Co.lab séminaire

Co-conception, co-développement et co-évaluation des ressources numériques éducatives

Le cycle de séminaires Co.LAB est mis en place dans le cadre du projet co.LAB, porté par un partenariat entre la HEIG-VD et l’UNIGE et financé par le Fonds National Suisse dans le cadre du PNR 77. Ce cycle de séminaires aborde la question des ressources numériques éducatives sous l’angle de leur conception, de leur développement, de leurs usages, de leur évaluation et de leur partage. Il s’agit en particulier de comprendre comment peuvent s’articuler conception collaborative et recherche pluridisciplinaire.

Séminaire

Le cycle de séminaires a pour vocation de fédérer une communauté pluridisciplinaire. Il s’adresse donc aux chercheurs débutants et confirmés mais également aux praticiens qui collaborent aux projets de recherche. Il vise le partage et la mise en discussion des modèles, méthodes et environnements de co-conception, co-développement et co-évaluation des ressources. Ses résultats doivent donc permettre des avancées conceptuelles pour le concepteur et le chercheur et ouvrir sur des perspectives d’applications concrètes. Modalités Le séminaire a lieu deux ou trois fois par an. Chaque séance comprend deux parties : un conférencier est invité à traiter une thématique. Cette thématique lui est adressée sous forme de question. Le conférencier dispose d’une heure de présentation au cours de laquelle il lui est demandé de présenter sa vision de la thématique au regard de l’état de l’art du domaine et les implications pratiques. Trente minutes sont consacrées à des échanges avec le public. un membre du projet co.LAB présente la manière dont thématique du séminaire est prise en compte dans le projet. Cette présentation est suivie de 10 minutes de questions qui permettent de mettre en discussion l’approche retenue dans le projet. Les séances sont annoncées sur le site du projet co.LAB. Elles sont données en mode hybride et ouvertes à toute personne intéressée. La participation est gratuite mais l’inscription est obligatoire. Les interventions des conférenciers sont, avec leur accord, enregistrées et mises en accès libre sur le site du TECFA (EdutechWiki). Les enregistrements de ces interventions ainsi que la bibliographie et des liens vers des applications concrètes de la thématique discutée, constituent des ressources qui peuvent être enrichies. Liste des éditions du séminaire 2021 - 03 juin ▼ Qu'est-ce qu'une ressource éducative ? 3 juin 2021 09:00:00 Université de Genève : bat. Pignon - S01 Ce premier séminaire est consacré à une réflexion autour des travaux qui s’intéressent à conceptualiser la notion de ressource. La présentation de Luc Trouche (ENS de Lyon) permettra de montrer comment des travaux se sont saisis de ce concept pour élaborer un cadre théorique le mettant au centre des réflexions sur l’analyse de la conception et des usages. Une seconde présentation (Eric Sanchez, Université de Genève), ouvrira une discussion sur la notion de jeu telle qu’elle est portée dans le cadre du projet co.LAB Interventions principales: 9:00-10:40 (Luc Trouche, Ressources, conceptions et situations d’action. Vers de nouvelles conceptualisations ?) 11:00-11:30 (Eric Sanchez, Les jeux : des ressources produites dans le cadre du projet co.LAB) 2021 - 01 septembre ▼ Conception collaborative 1 septembre 2021 09:00:00 Université de Genève : bat. Pignon - P06 - Attention changement de salle! La seconde édition du séminaire “Co-conception, co-développement et co-évaluation des ressources numériques éducatives” est consacrée à une réflexion sur la conception collaborative de ressources numériques éducatives. Stéphanie Fleck (PErSEUs, Université de Lorraine) présentera les défis et enjeux d’une conception impliquant les utilisateurs à trois niveaux (pour, avec et par eux) et interrogera les processus à l'œuvre pour que les utilisateurs qui se saisissent de ces dispositifs puissent enseigner et/ou concevoir avec ces derniers. Une seconde présentation (Estelle Prior, TECFA, Université de Genève), permettra d’ouvrir une discussion sur une proposition de modèle dédié à l'accompagnement de la conception de jeux épistémiques numériques dans le cadre d'une recherche orientée par la conception, comme proposé dans le cadre du projet co.LAB. Interventions principales: 9:00-10:40 (Stéphanie Fleck, Conception participative d’environnements numériques d’apprentissage : Emergence de nouveaux possibles) 11:00-11h30 (Estelle Prior, Instrumenter le processus de partage des savoirs et de prise de décision dans une recherche orientée par la conception) 2022 - 04 février ▼ Conception collaborative : méthodes et outils 4 février 2022 09:00:00 Université de Genève : bat. Pignon - P06 La troisième édition du séminaire “Co-conception, co-développement et co-évaluation des ressources numériques éducatives” est consacrée à une réflexion sur les méthodes et outils de la conception collaborative. Jean-Marie Burkhardt (LaPEA, Univ. Gustave Eiffel) présentera un cadre d'analyse de la co-conception. Estelle Prior, Simon Morard et Elsa Paukovics, tous trois doctorants au TECFA et impliqués dans le projet co.LAB, présenteront quant à eux un modèle visant la catégorisation et la formalisation d'instruments mobilisés dans le cadre de recherche menées en recherche orientée par la conception. Interventions principales: 9:00-10:30 (Jean-Marie Burkhardt, Comprendre la co-conception pour l’outiller : approche psycho-ergonomique de la qualité de la collaboration) 11:00-11:30 (Estelle Prior / Simon Morard / Elsa Paukovics /, Mutualisation des instruments en recherche orientée par la conception) 2022 - 27 juin ▼ Diffusion des ressources éducatives libres 27 juin 2022 14:00:00 Université de Genève : bat. Pignon - La quatrième édition du séminaire “Co-conception, co-développement et co-évaluation des ressources numériques éducatives” est consacrée à une réflexion sur la diffusion des ressources et plus particulièrement sur les ressources éducatives libres. Dominique Jaccard (Albasim, HEIG-VD), chercheur principal du projet co.LAB, interviendra sur les freins et les leviers à la diffusion des ressources pédagogiques numériques à partir du cas concret de diffusion d’un jeu destiné à des usages éducatifs. La présentation de Colin de la Higuera (Université de Nantes) abordera le rôle que joue et peut jouer l'intelligence artificielle dans l'éducation, en particulier pour comprendre le fonctionnement des ressources éducatives libres et analyser ce que l’on peut attendre dans un futur proche. Interventions principales: 14:00-14:40 (Dominique Jaccard, Freins et leviers à la diffusion des ressources pédagogiques numériques: partage d'expérience) 15:00-16:30 (Colin de la Higuera, Intelligence artificielle et Education ouverte : un mariage de raison ?)		style="color:white;background-color: ffffff;"| style="background-color: E8E8E8;"| Responsables scientifiques: Eric Sanchez - Unige Dominique Jaccard - HEIG-VD Coordination séminaires: Barbara Class - Unige Julien Da Costa - Unige Comité d'organisation: ➔ Estelle Prior - Unige ✉ ➔ Mariem Jaouadi - Unige ✉ style="color:white;background-color: ffffff;"| style="background-color: E8E8E8;"| Prochaine édition: Diffusion des ressources éducatives libres 27 juin 2022 14:00:00 Université de Genève : bat. Pignon - Interventions principales: 14:00-14:40 (Dominique Jaccard, Freins et leviers à la diffusion des ressources pédagogiques numériques: partage d'expérience) 15:00-16:30 (Colin de la Higuera, Intelligence artificielle et Education ouverte : un mariage de raison ?) PROGRAMME ET RESSOURCES

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