« Natifs numériques » : différence entre les versions

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==Historique et contexte==
==Historique et contexte==
L'écrivain et auteur de jeux vidéos d'apprentisage [http://en.wikipedia.org/wiki/Marc_Prensky Marc Prensky] défini pour la première fois les concepts de "natif numérique" (digital native) et d'immigrant numérique (digitale immigrant) dans un article provocateur paru en 2001 dans la revue On the horizon <ref> Prensky, Marc, 2001 "Digital Natives, Digital Immigrants.", ''On the Horizon'' 9:1-6</ref>.


Dans l’enseignement, le terme d’objet frontière apparaît en 1998 dans un ouvrage de Wenger<ref> Wenger, Etienne, 1998 Communities of Practice : Learning, Meaning and Identity, New York, Cambridge University Press</ref> traitant des communautés de pratique,
Dans l’enseignement, le terme d’objet frontière apparaît en 1998 dans un ouvrage de Wenger<ref> Wenger, Etienne, 1998 Communities of Practice : Learning, Meaning and Identity, New York, Cambridge University Press</ref> traitant des communautés de pratique,

Version du 2 août 2010 à 10:26

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Resumé - Abstract



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Historique et contexte

L'écrivain et auteur de jeux vidéos d'apprentisage Marc Prensky défini pour la première fois les concepts de "natif numérique" (digital native) et d'immigrant numérique (digitale immigrant) dans un article provocateur paru en 2001 dans la revue On the horizon [1].

Dans l’enseignement, le terme d’objet frontière apparaît en 1998 dans un ouvrage de Wenger[2] traitant des communautés de pratique,

Définition et enjeux

Recherches récentes

Critique de la littérature

Implication pour l'enseignement et l'apprentissage

Conclusion

Références

  1. Prensky, Marc, 2001 "Digital Natives, Digital Immigrants.", On the Horizon 9:1-6
  2. Wenger, Etienne, 1998 Communities of Practice : Learning, Meaning and Identity, New York, Cambridge University Press

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Alessandro Conti