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| | |Master of Science in Learning and Teaching Technologies | ||
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Spécialiste polyvalente et passionnée par la numérisation des processus et des activités humaines au travers de multiples projets tant professionnels que privés depuis 1997 | |||
* Titulaire d'un BSc & d'un pré-MSc en ingénierie logicielle et d'un MSc en enseignement technologique | |||
* Convaincue que l'intelligence collective peut mener à la réussite de projets multidisciplinaires avec des acteurs de différents domaines | |||
* Curieuse d'améliorer continuellement les méthodes et outils utiles à la compréhension de l'être humain et de son environnement de travail via les artefacts informatiques et la conception pédagogique. | |||
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== Centres d’intérêt == | == Centres d’intérêt == | ||
: Technologies & DIY 2.0 | : Technologies & DIY 2.0 | ||
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: Gamification & Design interactif | : Gamification & Design interactif | ||
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* [http://edutechwiki.unige.ch/en/Design_and_usability_methods_and_techniques Design and usability methods and techniques] | |||
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Dernière version du 24 janvier 2023 à 11:22
Nathalie Borgognon | |
Assistante-doctorante en systèmes d’information CUI UNIGE
Chargée de cours HEIA-FR Chargée d’enseignement TECFA | |
Nathalie.Borgognon[AT]unige.ch | |
natrash[AT]bqn.ch (Google) | |
ch.linkedin.com/in/natbgn | |
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Master of Science in Learning and Teaching Technologies | |
Pre-Master of Science in Computer Science | |
Bachelor of Science in Software Engineering | |
Instructional Technologist | |
UX Researcher | |
Software Engineer |
Spécialiste polyvalente et passionnée par la numérisation des processus et des activités humaines au travers de multiples projets tant professionnels que privés depuis 1997
- Titulaire d'un BSc & d'un pré-MSc en ingénierie logicielle et d'un MSc en enseignement technologique
- Convaincue que l'intelligence collective peut mener à la réussite de projets multidisciplinaires avec des acteurs de différents domaines
- Curieuse d'améliorer continuellement les méthodes et outils utiles à la compréhension de l'être humain et de son environnement de travail via les artefacts informatiques et la conception pédagogique.
Centres d’intérêt
- Technologies & DIY 2.0
- Ergonomie & Conception interdisciplinaire
- Gamification & Design interactif
- Pédagogie & Technologie éducative
- Street hockey & Escalade
- Arts du spectacle & Performance
Articles intéressants
- Carte conceptuelle
- Théorie de Novak sur les cartes conceptuelles
- Interaction design, user experience and usability
- Design and usability methods and techniques
Corrections d'articles
Contributions
Nathalie Borgognon (discussion) 17 octobre 2015 à 11:28 (CEST)