« REPORTING:Progress reporting/Félicie/Apprentissage multimédia » : différence entre les versions
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(Page créée avec « {{progress reporting |difficulté=4 - très facile |intérêt=1 - intéressant |taux_lecture=0 - ne sais pas |intention_de_produire=Non |taux_achèvement= |est_discutant=N... ») |
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|difficulté=4 - très facile | |difficulté=4 - très facile | ||
|intérêt=1 - intéressant | |intérêt=1 - intéressant | ||
|taux_lecture= | |taux_lecture=5 - lu et assimilé | ||
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Dernière version du 3 juin 2014 à 19:17
Merci, user:Félicie, pour votre mise à jour
Cette page inclut des données de suivi pour la page Apprentissage multimédia de l'utilisateur user:Félicie. Normalement, cet utilisateur devrait utiliser le bouton {{progress reporting button}} inséré dans la page "Apprentissage multimédia" pour faire des modifications.
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| Page Wiki | Apprentissage multimédia |
|---|---|
| Catégorie principale (permet de trier) | catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives |
| Promotion/année | tetris |
| Agent (apprenant qui a rempli le formulaire) | user:Félicie |
| Difficulté du texte | 4 - très facile |
| Intérêt du texte | 1 - intéressant |
| Avancement (taux) de lecture | 5 - lu et assimilé |
| Qualité du contenu de la page wiki | 3 |
| Qualité du français de la page wiki | 3 |
| Qualité des lectures conseilles (si applicable) | 3 |
| Je ferai une carte conceptuelle / vidéographie | Non |
| Taux d'achèvement | |
| Je suis discutant | Oui |
| Taux d'achèvement discussion/aide | 100 |
| A contribué au contenu ou à la page discussion | Non |
| Commentaire |