|
|
| (7 versions intermédiaires par le même utilisateur non affichées) |
| Ligne 2 : |
Ligne 2 : |
|
| |
|
|
| |
|
| "L'idéal mobilisateur de l'informatique, n'est plus l'intelligence artificielle (rendre une machine aussi intelligente, voire plus intelligente qu'un homme), mais l'intelligence collective, à savoir l'utilisation optimale et la mise en synergie des compétences, des imaginations et des énergies intellectuelles, quelle que soit leur diversité qualitative et où qu'elle se situe"
| |
|
| |
|
| :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::''Pierre Lévy'',1997
| |
|
| |
|
| ==Présentation==
| |
| petit cv réalisé à l'aide d'impress.js
| |
|
| |
|
| http://tecfaetu.unige.ch/perso/maltt/karanis0/impress/impress.html#/slide1
| |
|
| |
|
| ==Page personnelle==
| |
| http://tecfaetu.unige.ch/perso/maltt/karanis0/
| |
|
| |
|
| ==Projets du mois== | | ==Présentation== |
|
| |
|
| ===Cours [[STIC:STIC_II|Stic II]]===
| | petit cv réalisé à l'aide d'impress.js |
| Exercice 10: Xml page qui aide les enseignants à rediger des annonces de projets qui seraient réalisé par leurs étudiants à distance
| |
|
| |
|
| "[http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/tetris/karanis0/stic-2/ex10/projectsListe.xml Travail à distance]"
| | http://tecfaetu.unige.ch/perso/maltt/karanis0/impress/impress.html#/slide1<br /> |
|
| |
|
| Exercice 11: Page Html 5 qui comporte une animation intéractive
| |
|
| |
|
| [http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/tetris/karanis0/stic-2/ex11/PlanetAnimation.html "Notre système solaire"]
| | ==Page personnelle== |
|
| |
|
| ===Cours [http://tecfalabs.unige.ch/maltt/programme/cours/ergo/ Ergo]===
| | http://tecfaetu.unige.ch/perso/maltt/karanis0/ |
| Conférences publiques à Genève, maquette testée avec six utilisateurs
| |
| | |
| [http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/tetris/karanis0/ergo/ekaranisa-mmatrosova-ergonomie2014.pdf Rapport de test utilisateurs - Version finale]
| |
|
| |
|
| ===Cours Bases psychopédagogiques des technologies éducatives=== | | ==Progrès au cours de Base== |
| {{Progress reporting user page}} | | {{Progress reporting user page}} |
