Template jeux pédagogiques Concordia

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Fiche réalisée dans le cadre du cours Jeux Vidéo Pédagogiques (VIP)

Cette page sert de modèle pour créer une page de la catégorie "Jeux pédagogiques", pour la volée Concordia.

Après avoir créé une nouvelle page de cette catégorie, y insérer le texte encadré qui suit:

{{vip c}}
==Description==
Description du jeu:
* Contenu enseigné
* Mécanique de jeu
* Copies d'écran éventuelles
* Environnement informatique (exécutable / web, Système d'exploitation, éventuellement langage de développement)
* Accès (lien, éditeur, prix)

==Principes pédagogiques==

Analyse de l'approche pédagogique du jeu. Se référer à certains principes et théories connus.

==Intégration du contenu enseigné dans le jeu==

Analyse de la capacité du jeu à intégrer le contenu enseigné dans la mécanique de jeu. Voici quelques types d'intégration qui pourront être cités:
* intégration dans la mécanique: apprentissage d'un système, stratégie gagnante
* intégration par les obstacles
* intégration via le contexte
* intégration au niveau de la fiction
* etc.

==Points forts et point faibles==

Développer ici une point de vue critique global sur le logiciel.
Faire figurer ici les critiques ergonomiques éventuelles.

==Logiciels similaires==
Indiquer des exemples de jeux qui ressemblent au jeu étudié, en priorité des jeux déjà décrits dans l'Edutech wiki (avec un lien  vers la fiche).
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La page aura cet aspect là:

Description

Description du jeu:

• Contenu enseigné
• Mécanique de jeu
• Copies d'écran éventuelles
• Environnement informatique (exécutable / web, Système d'exploitation, éventuellement langage de développement)
• Accès (lien, éditeur, prix)

Principes pédagogiques

Analyse de l'approche pédagogique du logiciel. Se référer à certains principes et théories connus.

Intégration du contenu enseigné dans le jeu

Analyse de la capacité du jeu à intégrer le contenu enseigné dans la mécanique de jeu. Voici quelques types d'intégration qui pourront être cités:

• intégration dans la mécanique: apprentissage d'un système, stratégie gagnante
• intégration par les obstacles
• intégration via le contexte
• intégration au niveau de la fiction

Points forts et point faibles

Développer ici un point de vue critique global sur le logiciel. Faire figurer ici les critiques ergonomiques éventuelles.

Logiciels similaires

Indiquer des exemples de jeux qui ressemblent au jeu étudié, en priorité des jeux déjà décrits dans l'Edutech wiki (avec un lien vers la fiche).