« Discussion:Moduler l'environnement avec la technologie dans l'apprentissage des langues » : différence entre les versions

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== Feedback, Gaëlle, Novembre 2021 -- [[Utilisateur:Gaëlle Molinari|Gaëlle Molinari]] ([[Discussion utilisateur:Gaëlle Molinari|discussion]]) 23 novembre 2021 à 17:09 (CET) ==
== Feedback, Gaëlle, Novembre 2021 -- [[Utilisateur:Gaëlle Molinari|Gaëlle Molinari]] ([[Discussion utilisateur:Gaëlle Molinari|discussion]]) 23 novembre 2021 à 17:09 (CET) ==


Merci Nicola pour ta production. Ton approche est originale puisque tu sollicites les ressources étudiées pour répondre à une question qui est celle de l'apprentissage des langues.  
Merci Nicola pour ta production. Ton approche est originale puisque tu sollicites les ressources étudiées pour répondre à une question qui est celle de l'apprentissage des langues. Ta proposition est cohérente et bien argumentée. Dommage que tu ne sollicites pas plus la notion d'autorégulation et son implication dans l'apprentissage d'une langue étrangère. Il en est de même pour le rôle du groupe et des pairs : je trouve que tu aurais pu davantage élaborer sur la dimension sociale car elle joue un rôle important dans ce type d'apprentissage. Enfin et surtout : il faut absolument te faire relire car il y a de nombreuses fautes d'orthographe qui ne rendent pas la lecture de ta fiche facile. 


Quelques remarques :
Une remarque plus particulière.
* Dans l'introduction, tu ne fais pas mention de l'article de Cosnefroy.

Dernière version du 23 novembre 2021 à 18:17

Feedback, Gaëlle, Novembre 2021 -- Gaëlle Molinari (discussion) 23 novembre 2021 à 17:09 (CET)

Merci Nicola pour ta production. Ton approche est originale puisque tu sollicites les ressources étudiées pour répondre à une question qui est celle de l'apprentissage des langues. Ta proposition est cohérente et bien argumentée. Dommage que tu ne sollicites pas plus la notion d'autorégulation et son implication dans l'apprentissage d'une langue étrangère. Il en est de même pour le rôle du groupe et des pairs : je trouve que tu aurais pu davantage élaborer sur la dimension sociale car elle joue un rôle important dans ce type d'apprentissage. Enfin et surtout : il faut absolument te faire relire car il y a de nombreuses fautes d'orthographe qui ne rendent pas la lecture de ta fiche facile.

Une remarque plus particulière.

  • Dans l'introduction, tu ne fais pas mention de l'article de Cosnefroy.