« VIP » : différence entre les versions
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* [http://vip-xenerneas.mixxt.ch/ Volée Xerneas] (requiert un mot de passe / n'est plus actif) | * [http://vip-xenerneas.mixxt.ch/ Volée Xerneas] (requiert un mot de passe / n'est plus actif) | ||
* [https://tecfa.unige.ch/tecfa/maltt/VIP/Portails/Yoshi/ Volée Yoshi] (portail / n'est plus actif) | * [https://tecfa.unige.ch/tecfa/maltt/VIP/Portails/Yoshi/ Volée Yoshi] (portail / n'est plus actif) | ||
* [http://tecfa.unige.ch/tecfa/maltt/VIP/Portails/Zelda/ Volée Zelda] (portail) | * [http://tecfa.unige.ch/tecfa/maltt/VIP/Portails/Zelda/ Volée Zelda] (portail / n'est plus actif) | ||
* [http://tecfa.unige.ch/tecfa/maltt/VIP/Portails/Aegir/ Volée Aegir] (portail / n'est plus actif) | |||
* [http://tecfa.unige.ch/tecfa/maltt/VIP/Portails/Baldur/ Volée Baldur] (portail / actif ) | |||
* [https://tecfa.unige.ch/tecfa/maltt/VIP/Portails/Concordia/ Volée Concordia] (portail / actif ) | |||
* [https://tecfa.unige.ch/tecfa/maltt/VIP/Portails/Drakkar/ Volée Drakkar] (portail / actif ) | |||
== Objectifs du cours == | == Objectifs du cours == | ||
Dernière version du 18 octobre 2024 à 13:40
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Le cours VIP (jeux VIdéos Pédagogiques) est un cours du master MALTT. Il est enseigné en deux unités de formation, réparties sur les deux ans de la formation.
Équipe enseignante
2014 - 2019
Enseignant: Nicolas Szilas
Assistant: Julien Da Costa
2020 - 2022
Enseignant: Nicolas Szilas
Assistante: Le Thi Kim Oanh Hélène
3 - Aujourd'hui
Enseignant: Nicolas Szilas
Assistante: Sophie Varone
Sites du cours:
- Volée Stella (requiert un mot de passe / n'est plus actif)
- Volée Utopia (requiert un mot de passe / n'est plus actif)
- Volée Xerneas (requiert un mot de passe / n'est plus actif)
- Volée Yoshi (portail / n'est plus actif)
- Volée Zelda (portail / n'est plus actif)
- Volée Aegir (portail / n'est plus actif)
- Volée Baldur (portail / actif )
- Volée Concordia (portail / actif )
- Volée Drakkar (portail / actif )
Objectifs du cours
L’unité de formation (UF) bases conceptuelles (semestre d’automne) a pour objet d’amener les étudiants à comprendre les potentialités mais aussi les difficultés liées à l’utilisation de jeux vidéo pour l’apprentissage. Les étudiants développeront des compétences d’analyse et de conception de jeux vidéo pédagogiques.
L’unité de formation (UF) projet (semestre de printemps) amène les étudiants à mettre en pratique une démarche de conception de jeux vidéo pédagogiques à l’occasion de la conception et du développement d’un prototype répondant à des spécifications techniques et pédagogiques précises.
Productions dans ce wiki
Lors du cours VIP, les étudiants sont amenés à créer des analyses de jeux vidéos pédagogiques.