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(4 manières d'envisager une compétence, selon l'axe de l'évaluable et du sens (situation complexe ou peu complexe)) |
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Dernière version du 7 mai 2012 à 21:00
4 manières d'envisager une compétence, selon l'axe de l'évaluable et du sens (situation complexe ou peu complexe)
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| Date et heure | Vignette | Dimensions | Utilisateur | Commentaire | |
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| actuel | 7 mai 2012 à 21:00 |  | 561 × 259 (36 kio) | Ghubert (discussion | contributions) | 4 manières d'envisager une compétence, selon l'axe de l'évaluable et du sens (situation complexe ou peu complexe) |
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