« Utilisateur:Nouria » : différence entre les versions
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De nature curieuse, | De nature curieuse, elle aime observer, apprendre et comprendre comment les choses fonctionnent. Toujours à l’affut de nouveaux domaines à expérimenter, elle a souvent réfléchi à la façon dont l’apprentissage influence la vie des individus. Selon elle, il est nécessaire de repenser les manières d’apprendre à travers des modèles alternatifs, qui serait plus conscients et concordants avec les problématiques du monde actuel. La question serait : comment apprendre dans le monde d’aujourd’hui ? Comment peut-on penser des dispositifs d’apprentissages dans un contexte où les nouvelles technologies font partie intégrante de notre quotidien ? Comment les utiliser à bon escient ? Quelles sont ses limites ? | ||
Elle a eu l’occasion de se familiariser avec le domaine numérique, celui de la création et de l’entrepreneuriat. | |||
En 2021, en tant que participante au concours de la meilleure idée, qui a eu lieu lors de la Global Entrepreneurship week Geneva, elle a pu expérimenter la conception d’un projet entrepreneurial. Son projet d’application éducative s’intitule Unitopia, un jeu pédagogique qui a comme objectif de faire découvrir et connaître la culture d’une ville à travers un jeu de piste interactif. Sa réalisation serait pour elle un challenge de grande envergure. Elle est toujours en état de « prototype » pour l’instant. | |||
Cette application aurait comme objectif de partager et transmettre des connaissances de façon interactive et stimulante | Cette application aurait comme objectif de partager et transmettre des connaissances de façon interactive et stimulante.L’idée médiatrice de cette application serait de concevoir l’apprentissage de manière alternative grâce à la gamification de contenus théoriques. | ||
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Version du 28 septembre 2023 à 22:10
Présentation
Nouria Da Ros a obtenu son bachelor en Lettres (Philosophie et Littérature comparée) à l’Université de Genève en 2023.
De nature curieuse, elle aime observer, apprendre et comprendre comment les choses fonctionnent. Toujours à l’affut de nouveaux domaines à expérimenter, elle a souvent réfléchi à la façon dont l’apprentissage influence la vie des individus. Selon elle, il est nécessaire de repenser les manières d’apprendre à travers des modèles alternatifs, qui serait plus conscients et concordants avec les problématiques du monde actuel. La question serait : comment apprendre dans le monde d’aujourd’hui ? Comment peut-on penser des dispositifs d’apprentissages dans un contexte où les nouvelles technologies font partie intégrante de notre quotidien ? Comment les utiliser à bon escient ? Quelles sont ses limites ?
Elle a eu l’occasion de se familiariser avec le domaine numérique, celui de la création et de l’entrepreneuriat. En 2021, en tant que participante au concours de la meilleure idée, qui a eu lieu lors de la Global Entrepreneurship week Geneva, elle a pu expérimenter la conception d’un projet entrepreneurial. Son projet d’application éducative s’intitule Unitopia, un jeu pédagogique qui a comme objectif de faire découvrir et connaître la culture d’une ville à travers un jeu de piste interactif. Sa réalisation serait pour elle un challenge de grande envergure. Elle est toujours en état de « prototype » pour l’instant.
Cette application aurait comme objectif de partager et transmettre des connaissances de façon interactive et stimulante.L’idée médiatrice de cette application serait de concevoir l’apprentissage de manière alternative grâce à la gamification de contenus théoriques.