« Natifs numériques » : différence entre les versions
Aller à la navigation
Aller à la recherche
Aucun résumé des modifications |
Aucun résumé des modifications |
||
| Ligne 25 : | Ligne 25 : | ||
==Références== | ==Références== | ||
<references /> | |||
==Weblio-Biblio== | ==Weblio-Biblio== | ||
Version du 2 août 2010 à 10:12
Cet article est en construction: un auteur est en train de le modifier.
En principe, le ou les auteurs en question devraient bientôt présenter une meilleure version.
| Resumé - Abstract
|
Historique et contexte
Dans l’enseignement, le terme d’objet frontière apparaît en 1998 dans un ouvrage de Wenger[1] traitant des communautés de pratique,
Définition et enjeux
Recherches récentes
Critique de la littérature
Implication pour l'enseignement et l'apprentissage
Conclusion
Références
- ↑ Wenger, Etienne, 1998 Communities of Practice : Learning, Meaning and Identity, New York, Cambridge University Press