« Le TECFA au vert du mois d'août 2019 : Mes notes. » : différence entre les versions

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=== Mon intervention ===
=== Mon intervention ===
Une [https://drive.google.com/file/d/1fwp8MxPMRxCAmYjJ0Jf3yvUHE8jjt1MT/view?usp=sharing présentation] des chantiers sur lesquels je travaille actuellement  
Une [https://drive.google.com/file/d/1fwp8MxPMRxCAmYjJ0Jf3yvUHE8jjt1MT/view?usp=sharing présentation] des chantiers sur lesquels je travaille actuellement.
=== Mes notes ===
* Colloque 2020 pour le départ de Daniel Schneider (voir le colloque Daniel Peraya : https://tecfa.unige.ch/tecfa/colloque2014/).
* La stratégie Recherche du TECFA
** '''Quelles directions de recherche potentiellement porteuses?'''
*** Neurosciences et numérique éducatif
*** Intelligence artificielle et ''machine learning'' pour l'éducation
*** Extended reality et éducation (réalité augmentée, réalité virtuelle, etc.)
**** Embodied cognition, emotions, augmented reality
***
*** Les différentes perspectives/questions
**** Les technologies : quel(s) impact(s) sur les processus et résultats d'apprentissage
**** Quelles technologies pour améliorer, augmenter l'apprentissage? (conception de nouveaux outils)
**** Quels usages et comment accompagner les individus lorsqu'ils apprennent avec des technologie? (les technologies existantes : quels potentiels pour l'apprentissage?
*** '''Nos faiblesses'''
**** Difficultés à identifier une ligne directive, une identité TECFA au regard des technologies éducatives, qu'est-ce qu'un TECFA en 2030?
**** Pas suffisamment de liens avec le terrain, notamment pour mieux comprendre les usages
**** Nous adresser à un plus large spectre de population : adultes/enfants, populations "vulnérables", troubles de l'apprentissage, handicaps, etc.
**** Comment intégrer les différents doctorants et leurs thèmes de recherche dans l'enseignement MALTT?
**** Comment maintenir des thèmes de recherche portés par les doctorants lorsque ces derniers terminent leur thèse?
*** '''Les potentielles solutions'''
**** Une personne dédiée à la veille
**** Une meilleure représentation des axes de recherche au TECFA : il n'y a pas que les 4 "piliers" (les 4 professeurs) (par exemple, dans quelle mesure faire intervenir Denise et la thématique des usages en milieu scolaire dans la formation MALTT)
***
* La stratégie Marketing et la page Wikipédia du TECFA
* Le MALTT et la formation continue TECFA

Dernière version du 2 septembre 2019 à 15:36

Mon intervention

Une présentation des chantiers sur lesquels je travaille actuellement.

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