« Utilisateur:Mattia A. Fritz » : différence entre les versions
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==Présentation== | ==Présentation== | ||
Doctorant en Psychologie, | Doctorant en Psychologie, assistant de recherche et d'enseignements à TECFA depuis 2015. J'ai fait partie de la volée '''Tetris''' du Master of Science in Learning and Teaching Technologies et j'ai obtenu mon Bachelor en Psychologie à l'Université de Genève en 2013. | ||
Avant de rediriger mon parcours vers une carrière académique ou dans la recherche, j'ai travaillé pendant une dizaine d'année en tant que développeur freelance. | |||
==Thèse de doctorat== | |||
Ma thèse, dirigée par le Prof. Mireille Bétrancourt, a comme sujet le rôle de l'awareness émotionnelle dans le Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL). Pour étudier les phénomènes émotionnels pendant l'étude collaboratif, j'ai développé un outil d'awareness émotionnelle, la [http://www.dynamicemotionwheel.ch Dynamic Emotion Wheel], qui permet à des utilisateurs de partager leurs émotions en temps réel. | |||
L'objectif de la thèse est donc d'étudier les facteurs qui déterminent l'adoption, l'usage et la perception d'un outil d'awareness émotionnelle. Parmi les hypothèses principales de ma thèse, j'étudie le lien entre compétences émotionnelles et utilisation de l'outil d'awareness émotionnelle. | |||
[[Fichier:MAF DEW interface.png|800px|vignette|néant|Aperçu de la [http://www.dynamicemotionwheel.ch Dynamic Emotion Wheel]]] | |||
== Axes et intérêts de recherche == | |||
* Les processus affectifs sous-jacents l'apprentissage collaboratif médiatisée par ordinateur ; | |||
* L'interaction homme-machine d'un point de vue cognitif et affectif ; | |||
* La méthode expérimentale et la problématique de la réplicabilité en sciences sociales ; | |||
* Le développement de matériel expérimental qui favorise le partage et la comparaison entre études ; | |||
* L'intégration de principes computationnels dans les sciences sociales au niveau théorique et pratique. | |||
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* Ma [http://tecfa.unige.ch/perso/mafritz/ page personnelle], dans le menu [http://tecfa.unige.ch/perso/mafritz/#/teaching ''teaching''], propose également quelques ressources utiles | * Ma [http://tecfa.unige.ch/perso/mafritz/ page personnelle], dans le menu [http://tecfa.unige.ch/perso/mafritz/#/teaching ''teaching''], propose également quelques ressources utiles | ||
* Sur [https://twitter.com/mattiafritz mon account Twitter] je poste (plus souvent "re-tweet") quelques liens intéressants pour la programmation | * Sur [https://twitter.com/mattiafritz mon account Twitter] je poste (plus souvent "re-tweet") quelques liens intéressants pour la programmation | ||
==Liens== | ==Liens== | ||
* [http://tecfa.unige.ch/perso/mafritz/#/ Homepage @TECFA] | * [http://tecfa.unige.ch/perso/mafritz/#/ Homepage @TECFA] | ||
* [https://www.researchgate.net/profile/Mattia_Fritz Profile sur Researchgate] | |||
* [https://twitter.com/mattiafritz Account Twitter] (@mattiafritz) | * [https://twitter.com/mattiafritz Account Twitter] (@mattiafritz) | ||
* [http://www.dynamicemotionwheel.ch Dynamic Emotion Wheel] | * [http://www.dynamicemotionwheel.ch Dynamic Emotion Wheel] | ||
Version du 26 septembre 2018 à 09:45
Présentation
Doctorant en Psychologie, assistant de recherche et d'enseignements à TECFA depuis 2015. J'ai fait partie de la volée Tetris du Master of Science in Learning and Teaching Technologies et j'ai obtenu mon Bachelor en Psychologie à l'Université de Genève en 2013.
Avant de rediriger mon parcours vers une carrière académique ou dans la recherche, j'ai travaillé pendant une dizaine d'année en tant que développeur freelance.
Thèse de doctorat
Ma thèse, dirigée par le Prof. Mireille Bétrancourt, a comme sujet le rôle de l'awareness émotionnelle dans le Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL). Pour étudier les phénomènes émotionnels pendant l'étude collaboratif, j'ai développé un outil d'awareness émotionnelle, la Dynamic Emotion Wheel, qui permet à des utilisateurs de partager leurs émotions en temps réel.
L'objectif de la thèse est donc d'étudier les facteurs qui déterminent l'adoption, l'usage et la perception d'un outil d'awareness émotionnelle. Parmi les hypothèses principales de ma thèse, j'étudie le lien entre compétences émotionnelles et utilisation de l'outil d'awareness émotionnelle.
Axes et intérêts de recherche
- Les processus affectifs sous-jacents l'apprentissage collaboratif médiatisée par ordinateur ;
- L'interaction homme-machine d'un point de vue cognitif et affectif ;
- La méthode expérimentale et la problématique de la réplicabilité en sciences sociales ;
- Le développement de matériel expérimental qui favorise le partage et la comparaison entre études ;
- L'intégration de principes computationnels dans les sciences sociales au niveau théorique et pratique.
Assistant
Je suis l'assistant du Prof. Daniel Schneider pour les cours STIC I et STIC II. Je m'occupe surtout des aspects liés à la programmation. Sur ce Wiki, j'ai contribué à la création et je m'occupe de maintenir les ressources qui composent :
Je m'occupe également de l'organisation de l'atelier d'initiation du Master MALTT :
Plus en général :
- Ma page personnelle, dans le menu teaching, propose également quelques ressources utiles
- Sur mon account Twitter je poste (plus souvent "re-tweet") quelques liens intéressants pour la programmation