« Utilisateur:Mattia A. Fritz » : différence entre les versions
Ligne 28 : | Ligne 28 : | ||
* Les processus affectifs sous-jacents l'apprentissage collaboratif médiatisée par ordinateur ; | * Les processus affectifs sous-jacents l'apprentissage collaboratif médiatisée par ordinateur ; | ||
* L'interaction homme-machine d'un point de vue cognitif et affectif ; | * L'interaction homme-machine d'un point de vue cognitif et affectif ; | ||
* La méthode expérimentale | * La méthode expérimentale et la problématique de la réplicabilité en sciences sociales ; | ||
* Le développement de matériel expérimental qui favorise le partage et la comparaison entre études ; | * Le développement de matériel expérimental qui favorise le partage et la comparaison entre études ; | ||
* L'intégration de principes computationnels dans les sciences sociales au niveau théorique et pratique. | * L'intégration de principes computationnels dans les sciences sociales au niveau théorique et pratique. |
Version du 19 septembre 2018 à 20:54
Présentation
Doctorant en Psychologie, je suis assistant d’enseignement et de recherche à l’Unité TECFA de l’Université de Genève. Je suis assistant des cours du Master MALTT STIC:STIC I et STIC:STIC II. J'ai travaillé pendant une dizaine d'années en tant que développeur freelance au niveau front-end et back-end.
Assistant
Je suis l'assistant du Prof. Daniel Schneider pour les cours STIC I et STIC II. Je m'occupe surtout des aspects liés à la programmation. Sur ce Wiki, j'ai contribué à la création et je m'occupe de maintenir les ressources qui composent :
Je m'occupe également de l'organisation de l'atelier d'initiation du Master MALTT :
Plus en général :
- Ma page personnelle, dans le menu teaching, propose également quelques ressources utiles
- Sur mon account Twitter je poste (plus souvent "re-tweet") quelques liens intéressants pour la programmation
Thèse de doctorat
Ma thèse, dirigée par le Prof. Mireille Bétrancourt, a comme sujet le rôle de l'awareness émotionnelle dans le Computer-Supported Collaborative Learning (CSCL). Pour étudier les phénomènes émotionnels pendant l'étude collaboratif, j'ai développé un outil d'awareness émotionnelle, la Dynamic Emotion Wheel, qui permet à des utilisateurs de partager leurs émotions en temps réel.
Axes et intérêts de recherche
- Les processus affectifs sous-jacents l'apprentissage collaboratif médiatisée par ordinateur ;
- L'interaction homme-machine d'un point de vue cognitif et affectif ;
- La méthode expérimentale et la problématique de la réplicabilité en sciences sociales ;
- Le développement de matériel expérimental qui favorise le partage et la comparaison entre études ;
- L'intégration de principes computationnels dans les sciences sociales au niveau théorique et pratique.
Liens
- Homepage @TECFA
- Account Twitter (@mattiafritz)
- Dynamic Emotion Wheel