Téléversements par Daniel K. Schneider
Aller à la navigation
Aller à la recherche
Cette page spéciale permet de lister tous les fichiers téléversés.
Date | Nom | Vignette | Taille | Description | Versions |
---|---|---|---|---|---|
14 mars 2007 à 22:45 | Reloadworkspace-small.png (fichier) | ![]() |
24 kio | Screen dump reload editor 2.5.x | 1 |
8 novembre 2007 à 20:24 | Greenway model.gif (fichier) | ![]() |
2 kio | 1 | |
26 août 2008 à 12:03 | Css-intro-1.png (fichier) | ![]() |
4 kio | CSS | 1 |
26 août 2008 à 12:13 | Css-intro-2.png (fichier) | ![]() |
3 kio | CSS | 1 |
26 août 2008 à 12:15 | Css-intro-3.png (fichier) | ![]() |
3 kio | CSS | 1 |
7 janvier 2009 à 18:53 | Modele-isis.png (fichier) | ![]() |
37 kio | Le modèle conceptuel ISiS Pernin, Jean-Philippe; Emin Valérie & Guéraud, Viviane (reproduit avec permission) | 1 |
7 janvier 2009 à 20:15 | Modele-isis-exemple.png (fichier) | ![]() |
52 kio | Exemple d'une scénarisation avec ISIS. Pernin, Jean-Philippe; Emin Valérie & Guéraud, Viviane (à paraître). Intégration de la dimension utilisateur dans la conception de systèmes pour l’apprentissage Scénarisation pédagogique dirigée par les i | 1 |
7 janvier 2009 à 20:28 | Scenedit-maquette.png (fichier) | ![]() |
194 kio | Maquette de l'écran principal de l'environnement ScenEdit. Pernin, Jean-Philippe; Emin Valérie & Guéraud, Viviane | 1 |
8 janvier 2009 à 14:48 | Modele-ldl.png (fichier) | ![]() |
16 kio | Christian Martel, Laurence Vignollet, Christine Ferraris, LDL : un langage support à la scénarisation pédagogique. | 1 |
8 janvier 2009 à 16:15 | Modele-ldl-modx.png (fichier) | ![]() |
28 kio | Martel, Christian; Laurence Vignollet, Christine Ferraris, LDL : un langage support à la scénarisation pédagogique. | 1 |
8 janvier 2009 à 20:30 | Cscl-script-hierarchy.png (fichier) | ![]() |
53 kio | Dillenbourg, Pierre and Patrick Jermann (2007), Designing Integrative Scripts. Copyright P.Dillenbourg et P. Jermann | 1 |
9 janvier 2009 à 12:33 | Cscl-components-mechanisms-fischer.png (fichier) | ![]() |
361 kio | (Franck Fischer, Collaboration Scripts: Studies on the Interplay of Argumentation, Cognition, and Instruction in Computer-Supported Collaborative Learning. Keynote Talk presented at EIAH 2007. http://www2.unil.ch/eiah2007/ Slide taken from a live cast ;)) | 1 |
9 janvier 2009 à 15:27 | Clfp-tapps-hernandez-leo.png (fichier) | ![]() |
19 kio | Hernández-Leo, D., Asensio-Pérez, J.I., Dimitriadis, Y., Bote-Lorenzo, M.L., Jorrín-Abellán, I.M., Villasclaras-Fernández, E.D. (2005b). Reusing IMS-LD Formalized Best Practices in Collaborative Learning Structuring. Advanced Technology for Learning | 1 |
12 janvier 2009 à 18:21 | Coffee-beta systemdiagram.png (fichier) | ![]() |
61 kio | Source: http://www.coffee-soft.org/ | 1 |
12 janvier 2009 à 19:02 | Coffee-guide-systemdiagram.png (fichier) | ![]() |
154 kio | Source: User guide version 4.0 coffee (distribué avec le logiciel) | 1 |
13 janvier 2009 à 15:04 | Coffe-lesson-planner-main.png (fichier) | ![]() |
61 kio | Capture d'écran CoFFEE v. 4.0 - jan 2009 / DKS | 1 |
13 janvier 2009 à 15:04 | Coffe-lesson-planner-edit.png (fichier) | ![]() |
58 kio | Capture d'écran CoFFEE v. 4.0 - jan 2009 / DKS | 1 |
13 janvier 2009 à 15:05 | Coffe-session-editor.png (fichier) | ![]() |
87 kio | Capture d'écran CoFFEE v. 4.0 - jan 2009 / DKS | 1 |
13 janvier 2009 à 15:32 | Coffee-class-editor.png (fichier) | ![]() |
60 kio | Class editor tool for CoFFEE v. 4.0 | 1 |
13 janvier 2009 à 16:26 | Lams-2-2-authoring-screen-wiki.png (fichier) | ![]() |
157 kio | 1 | |
13 janvier 2009 à 17:39 | DacoIcon.png (fichier) | ![]() |
3 kio | 1 | |
13 janvier 2009 à 17:39 | GmapIcon.png (fichier) | ![]() |
3 kio | lams 2.2 | 1 |
13 janvier 2009 à 17:40 | Tasklist.png (fichier) | ![]() |
2 kio | lams | 1 |
13 janvier 2009 à 17:41 | WikiIcon.png (fichier) | ![]() |
2 kio | lams 2.2 | 1 |
13 janvier 2009 à 17:45 | SprdIcon.png (fichier) | ![]() |
3 kio | lams 2.2+ | 1 |
13 janvier 2009 à 17:48 | Stop gate.png (fichier) | ![]() |
1 kio | lams 2 | 1 |
13 janvier 2009 à 17:48 | Branch icon.png (fichier) | ![]() |
2 kio | lams 2 | 1 |
13 janvier 2009 à 17:49 | OptIcon.png (fichier) | ![]() |
5 kio | LAMS 2 | 1 |
13 janvier 2009 à 18:27 | BranchDoors.png (fichier) | ![]() |
2 kio | LAMS 2 | 1 |
13 janvier 2009 à 18:28 | Branching preview.png (fichier) | ![]() |
2 kio | LAMS 2 | 1 |
15 janvier 2009 à 15:08 | DescriptionAc.jpg (fichier) | ![]() |
53 kio | http://activites.pedagogies.net/ La pédagogie de l'activité]]. Site principal pour cette pédagogie. copyright: A. Taurisson) | 1 |
15 janvier 2009 à 17:30 | Dialogplus-learning-activity.jpg (fichier) | ![]() |
17 kio | Gráinne Conole and Karen Fill (2005). A learning design toolkit to create pedagogically effective learning activities. Journal of Interactive Media in Education (Advances in Learning Design. Special Issue, eds. Colin Tattersall, Rob Koper). Reproduit ave | 1 |
15 janvier 2009 à 17:31 | Dialogplus-activity-task.png (fichier) | ![]() |
21 kio | Gráinne Conole and Karen Fill (2005). A learning design toolkit to create pedagogically effective learning activities. Journal of Interactive Media in Education (Advances in Learning Design. Special Issue, eds. Colin Tattersall, Rob Koper). Reproduit ave | 1 |
15 janvier 2009 à 17:31 | Dialogplus-task-types.png (fichier) | ![]() |
53 kio | Gráinne Conole and Karen Fill (2005). A learning design toolkit to create pedagogically effective learning activities. Journal of Interactive Media in Education (Advances in Learning Design. Special Issue, eds. Colin Tattersall, Rob Koper). Reproduit ave | 1 |
15 janvier 2009 à 17:32 | Dialogplus-task-tools.png (fichier) | ![]() |
28 kio | Gráinne Conole and Karen Fill (2005). A learning design toolkit to create pedagogically effective learning activities. Journal of Interactive Media in Education (Advances in Learning Design. Special Issue, eds. Colin Tattersall, Rob Koper). Reproduit ave | 1 |
15 janvier 2009 à 17:32 | Dialogplus-assessment.png (fichier) | ![]() |
8 kio | Gráinne Conole and Karen Fill (2005). A learning design toolkit to create pedagogically effective learning activities. Journal of Interactive Media in Education (Advances in Learning Design. Special Issue, eds. Colin Tattersall, Rob Koper). Reproduit ave | 1 |
15 janvier 2009 à 17:33 | Nugget-LD-comparison-small.png (fichier) | ![]() |
29 kio | 1 | |
20 janvier 2009 à 18:49 | Couml-cpm.png (fichier) | ![]() |
5 kio | coUML exemple | 1 |
20 janvier 2009 à 18:50 | Couml-roles.png (fichier) | ![]() |
8 kio | coUML exemple | 1 |
20 janvier 2009 à 18:50 | Couml-goals.png (fichier) | ![]() |
14 kio | coUML exemple | 1 |
20 janvier 2009 à 18:50 | Couml-documents.png (fichier) | ![]() |
27 kio | coUML exemple | 1 |
20 janvier 2009 à 18:51 | Couml-cam-activity.png (fichier) | ![]() |
29 kio | coUML exemple | 1 |
21 janvier 2009 à 11:47 | Coffe-discusser.png (fichier) | ![]() |
64 kio | coffee v4.0 discusser client | 1 |
21 janvier 2009 à 11:52 | Coffe-controller.png (fichier) | ![]() |
74 kio | Coffee v 4.0 teacher controller client | 1 |
21 janvier 2009 à 14:14 | Lams2-client.png (fichier) | ![]() |
116 kio | Screen capture of LAMS 2 client | 1 |
21 janvier 2009 à 14:15 | Lams-2-2-authoring-screen-2.png (fichier) | ![]() |
120 kio | Lams 2.2 authoring screen capture | 1 |
21 janvier 2009 à 14:32 | Lams-2-2-monitor-interface.png (fichier) | ![]() |
72 kio | Monitoring interface for LAMS 2.2 | 1 |
21 janvier 2009 à 18:56 | Dialogplus-nugget-editing.png (fichier) | ![]() |
84 kio | Dialogplus Nugget editing | 1 |
21 janvier 2009 à 18:56 | Dialogplus-nugget-example.png (fichier) | ![]() |
73 kio | Dialogplus Nugget example | 1 |
22 janvier 2009 à 12:16 | OutilEquations.jpg (fichier) | ![]() |
125 kio | Copyright A. Taurisson, reproduit avec permission | 1 |