Help:Mons2007: Difference between revisions

Revision as of 20:04, 16 December 2007

(Programme provisoire)

Unité de technologie de l'éducation

Université de Mons Hainaut du séminaire

jeudi 20 décembre 2007

Animateur: Daniel K. Schneider, TECFA, Université de Genève; Unité de technologie de l'éducation, Université de Genève

Se familiariser le nouveau Internet, en particulier le social computing (web social) et le web 2.0
Faire connaissance pratique avec quelques outils et services
Usages pédagogiques du "nouveau Internet, pratiques existantes et émergentes
Se faire une idée de l'évolution du e-learning (intégration de principes web 2.0)

Le concept "social computing" et du "social software"
- Typologie de services en ligne (répositoires d'artefacts, partage de liens, navigation sociale, co-construction, etc.)

Le concept e-learning 2.0, définitions et pratiques
Designs pédagogiques pouvant profiter des dispositifs du web social (outils de partage et de co-construction)
Le retour des applications pédagogiques interactives (LAMS, concept maps en ligne, etc).

Les participants auront la possibilité d'explorer quelques environnements en ligne et de discuter quelques types de scénarios pédagogiques:

Utilisation pédagogiques de plateformes "virtual office/"office 2.0" (Zoho et Google Apps)
Autres applications en ligne (voir list of web2.0 applications)
Environnements d'apprentissage personnels avec des webtops (ex. Pageflakes
Intégration pédagogique d'outils de mutualisation de liens (social bookmarking, social navigation, reference managers etc.) et de ressources.
Mediawiki comme plateforme multi-objectifs: e-learning (matériaux pédagogiques et encadrement par anchored forums), writing-to-learn, Community of learning et knowledge-building community, etc.
Utilisation de Blogs et de plateformes à base de blogs (ELGG)
LMS légers (comme Haiku et environnements pour micro-apprentissages
...

Liens Edutechwiki supplémentaires: A faire (c.f. les catégories dans Accueil)

Transparents: ... à faire; E-learning 2.0 - Social Computing in the Future of Learning Technologies (transparents, à refaire en français et en mieux)

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 Les participants auront la possibilité d'explorer quelques environnements en ligne et de discuter quelques types de scénarios pédagogiques:
-* Mediawiki comme plateforme multi-objectifs: [[e-learning]] (matériaux pédagogiques et encadrement par [[anchored forum]]s), [[writing-to-learn]], [[Community of learning]] et [[knowledge-building community]],  etc.
-* Utilisation de [[Blog]]s et de plateformes à base de blogs (ELGG)
 * Utilisation pédagogiques de plateformes "[[virtual office]]/"office 2.0" ([[Zoho]] et Google Apps)
+* Autres applications en ligne (voir [[list of web2.0 applications]])
 * Environnements d'apprentissage personnels avec des [[webtop]]s (ex. [[Pageflakes]]
 * Intégration pédagogique d'outils de mutualisation de liens ([[social bookmarking]], [[social navigation]], [[reference manager]]s etc.) et de ressources.
-* Environnements pour micro-apprentissages
+* Mediawiki comme plateforme multi-objectifs: [[e-learning]] (matériaux pédagogiques et encadrement par [[anchored forum]]s), [[writing-to-learn]], [[Community of learning]] et [[knowledge-building community]],  etc.
+* Utilisation de [[Blog]]s et de plateformes à base de blogs (ELGG)
+* LMS légers (comme [[Haiku]] et environnements pour micro-apprentissages
 * ...