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Je suis intéressée par de nombreux sujets qui tournent autour de l'éducation, plus principalement chez les jeunes enfants: la conception de l'enseignement et la planification, les relations écoles-familles, les différents types de pédagogies existantes. J'aimerais en apprendre davantage sur l'apport des outils numériques et leur impact sur l'enseignement d'aujourd'hui. | Je suis intéressée par de nombreux sujets qui tournent autour de l'éducation, plus principalement chez les jeunes enfants: la conception de l'enseignement et la planification, les relations écoles-familles, les différents types de pédagogies existantes. J'aimerais en apprendre davantage sur l'apport des outils numériques et leur impact sur l'enseignement d'aujourd'hui. | ||
Pour plus d'informations | Pour plus d'informations concernant mon parcours et mes expériences professionnelles, rendez-vous sur mon [https://www.linkedin.com/in/sokcheata-khieu-511773292 Profil LinkedIn]. | ||
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Version du 30 octobre 2023 à 12:21
Présentation
Étudiante ordinaire en Master MALTT à l'Université de Genève qui se destine à l'enseignement primaire.
Je suis intéressée par de nombreux sujets qui tournent autour de l'éducation, plus principalement chez les jeunes enfants: la conception de l'enseignement et la planification, les relations écoles-familles, les différents types de pédagogies existantes. J'aimerais en apprendre davantage sur l'apport des outils numériques et leur impact sur l'enseignement d'aujourd'hui.
Pour plus d'informations concernant mon parcours et mes expériences professionnelles, rendez-vous sur mon Profil LinkedIn.
Liens utiles
Voici quelques liens utiles vers des thématiques qui m'intéresse:
Travaux
Vous retrouverez sur cette page mes travaux et contributions sur l'EduTechWiki dans le cadre du Master MALTT.
ADID activité 1, une mise en lien: Cognition: son rôle dans l'apprentissage autorégulé et collaboratif
Contributions Wiki STIC
- Corrections orthographiques (0.25) : Identité virtuelle
- Améliorations textuelle d'une partie existante d'une page (0.5) : Identité virtuelle
- Utilisation d'un modèle (0.5) :
- Ajout de liens internes et/ou catégories (0.75) : Enseignement de l'informatique à l'école
- Introduction d'une brève partie dans une page existante (0.75) :
- Création d'une page pertinente, mais avec peu de contenu (1.00) :
- Introduction d'une partie importante dans une page existante (1.25) :
- Relecture complète d'un article avec indication dans la discussion (1.5) :
- Re-organisation pertinente du wiki (catégories, ...) (1.50) :
- Amélioration technique d'une partie d'un article (utilisation d'un modèle, ajout d'une image/schéma saillant) (1.50) :
- Ouverture et/ou participation à la discussion sur le contenu d'un article (1.75) :
- Réorganisation importante d'un article (2.00) :
- Création d'une nouvelle page pertinente avec contenu conséquent (2.50) :
- Création ou refonde d'une page existante de haute qualité au niveau technique et des contenus (5.00) :
Références
- ↑ Image SVG téléchargée depuis Openclipart.