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J'aimerais en apprendre davantage sur l'apport des outils numériques et leur impact sur l'enseignement d'aujourd'hui.
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[[Fichier:World-kids.svg|vignette|Prendre en compte la diversité culturelle et l'hétérogénéité dans les classes]]
[[Fichier:World-kids.svg|vignette|Prendre en compte la diversité culturelle et l'hétérogénéité dans les classes<ref>Image SVG téléchargée depuis [https://openclipart.org Openclipart].</ref>]]


=== Liens utiles ===
=== Liens utiles ===

Version du 10 octobre 2023 à 19:20

Présentation

Étudiante en Master MALTT à l'Université de Genève

Diplômée en Sciences de l'éducation (Bachelor)

Diplômée en Enseignement primaire (CCEP)

Profil LinkedIn

Intérêts

Je suis intéressée par de nombreux sujets qui tournent autour de l'éducation, plus principalement chez les jeunes enfants: la conception de l'enseignement et la planification, les relations écoles-familles, les différents types de pédagogies existantes.

J'aimerais en apprendre davantage sur l'apport des outils numériques et leur impact sur l'enseignement d'aujourd'hui.

Prendre en compte la diversité culturelle et l'hétérogénéité dans les classes[1]

Liens utiles

Travaux

ADID activité 1, une mise en lien: Cognition: son rôle dans l'apprentissage autorégulé et collaboratif

Contributions Wiki STIC

  • Corrections orthographiques (0.25) :
  • Améliorations textuelle d'une partie existante d'une page (0.5) :
  • Utilisation d'un modèle (0.5) :
  • Ajout de liens internes et/ou catégories (0.75) :
  • Introduction d'une brève partie dans une page existante (0.75) :
  • Création d'une page pertinente, mais avec peu de contenu (1.00) :
  • Introduction d'une partie importante dans une page existante (1.25) :
  • Relecture complète d'un article avec indication dans la discussion (1.5) :
  • Re-organisation pertinente du wiki (catégories, ...) (1.50) :
  • Amélioration technique d'une partie d'un article (utilisation d'un modèle, ajout d'une image/schéma saillant) (1.50) :
  • Ouverture et/ou participation à la discussion sur le contenu d'un article (1.75) :
  • Réorganisation importante d'un article (2.00) :
  • Création d'une nouvelle page pertinente avec contenu conséquent (2.50) :
  • Création ou refonde d'une page existante de haute qualité au niveau technique et des contenus (5.00) :
  1. Image SVG téléchargée depuis Openclipart.