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Liste de résultats
- Fichier:Activite cours moodle.png + (23:16:57, 17 février 2023)
- Fichier:Rapport participation.png + (23:18:30, 17 février 2023)
- Fichier:Vue globale.png + (19:22:49, 18 février 2023)
- Fichier:Visites.png + (19:23:38, 18 février 2023)
- Fichier:Activites stat sakai.png + (19:24:32, 18 février 2023)
- Fichier:Ressources stat sakai.png + (19:25:08, 18 février 2023)
- Fichier:Lessons stat sakai.png + (19:29:47, 18 février 2023)
- Fichier:User report.png + (20:22:33, 18 février 2023)
- Fichier:Gradebook sakai.png + (23:36:10, 18 février 2023)
- Fichier:Capture-orange1.png + (00:33:12, 19 février 2023)
- Fichier:Capture-orange2.png + (00:51:18, 19 février 2023)
- Fichier:Baseline vs Intervention Procrastination remediation.png + (10:33:46, 19 février 2023)
- Fichier:Baseline v.s Intervention Procrastination remediation.svg + (10:34:27, 19 février 2023)
- Fichier:Poster de recherche, procrastination active-passive et impulsivité.svg + (12:13:48, 19 février 2023)
- Fichier:Proctivate Login-screen.svg + (17:53:50, 19 février 2023)
- Fichier:Proctivate logo.svg + (17:54:56, 19 février 2023)
- Fichier:Comprehension processes in digital reading fr-1.pdf.png + (23:25:51, 19 février 2023)
- Fichier:Licence Creative Commons Attribution.png + (15:05:33, 22 février 2023)
- Les principes CRAP + (17:55:45, 25 février 2023)
- Principes Gestalt de la perception visuelle + (20:56:01, 25 février 2023)
- Fichier:Starter Kit d.school.pdf + (07:35:30, 28 février 2023)
- Fichier:Persona Thomas - actif.png + (08:10:11, 7 mars 2023)
- Fichier:Persona Sophie - passive.png + (08:11:09, 7 mars 2023)
- Fichier:Boîte à outils du Design Thinking.pdf + (14:41:23, 7 mars 2023)
- Attribut:Est année de fabrication + (12:22:12, 10 mars 2023)
- Attribut:Est lien vers le cours STIC + (12:27:18, 10 mars 2023)
- Boite Binaire + (12:28:22, 10 mars 2023)
- Doudou Bobo + (12:33:30, 10 mars 2023)
- Jump Analyser + (13:53:23, 10 mars 2023)
- Forces rouge, rose, vert, jaune ou bleu + (14:25:13, 10 mars 2023)
- Parqués des émotions + (14:34:19, 10 mars 2023)
- SolSTIC + (16:54:47, 10 mars 2023)
- Tri des déchets + (17:01:15, 10 mars 2023)
- Dessiner pour apprendre/Dessin dans l'apprentissage des Sciences + (10:33:00, 14 mars 2023)
- Principes de design multimédia applicables à la vidéo + (10:40:09, 20 mars 2023)
- Fichier:Modèle de l'apprentissage multimédia (Mayer).pdf + (12:57:43, 21 mars 2023)
- Fichier:Modèle de l'apprentissage multimédia (Mayer).png + (13:00:30, 21 mars 2023)
- Grille d'évaluation pour outils elearning + (15:44:28, 21 mars 2023)
- Fichier:Broderies sur chaussettes.jpg + (15:40:41, 26 mars 2023)
- Communauté de pratique + (13:00:47, 28 mars 2023)
- Utilisateur:Franck G. + (22:48:18, 28 mars 2023)
- Utilisateur:Sophie Varone + (14:34:12, 29 mars 2023)
- Pensée computationnelle en sciences sociales + (13:24:19, 2 avril 2023)
- CFAO/Template projets libres + (08:57:36, 5 avril 2023)
- CompendiumLD + (14:06:09, 5 avril 2023)
- Médias libres d'utilisation + (07:42:17, 6 avril 2023)
- Fichier:Gaëlle Molinari Février 2023.jpg + (16:43:13, 6 avril 2023)
- TEPEE + (17:24:37, 6 avril 2023)
- Définir la hiérarchie visuelle + (10:00:50, 11 avril 2023)
- Fichier:On Boarding Pass.png + (09:43:50, 13 avril 2023)
- Fichier:Activation des informations précédentes et des connaissances pertinentes.png + (11:52:52, 13 avril 2023)
- Moodle vs Sakai + (13:00:30, 14 avril 2023)
- Orange + (13:03:09, 14 avril 2023)
- Knime + (13:04:59, 14 avril 2023)
- Diversification des situations d’utilisation du numérique à l’école primaire + (13:20:19, 14 avril 2023)
- Faclab : opportunités et défis + (13:23:10, 14 avril 2023)
- Le stress au travail + (13:26:57, 14 avril 2023)
- Gestion des dependencies + (13:35:08, 14 avril 2023)
- Action de formation hybride sur la cybersécurité + (13:35:59, 14 avril 2023)
- Volition et apprentissage auto-régulé + (13:38:36, 14 avril 2023)
- Effets des jeux vidéo sur la charge cognitive + (13:38:58, 14 avril 2023)
- Module de gestion de tâches : Teams + (13:43:40, 14 avril 2023)
- Scrum-it + (13:45:43, 14 avril 2023)
- Utiliser le numérique pour réduire la charge cognitive dans les apprentissages + (13:46:30, 14 avril 2023)
- CyberTranquille! + (13:48:58, 14 avril 2023)
- La plus-value de la modalité hybride dans l’apprentissage d’une langue étrangère + (13:52:31, 14 avril 2023)
- Le "seamless learning" à travers les technologies d'apprentissage + (13:53:59, 14 avril 2023)
- Le numérique dans l’apprentissage, une plus-value ? + (13:54:43, 14 avril 2023)
- Est-ce que l'usage d'une intelligence artificielle est utile dans tous les contextes ? + (13:55:01, 14 avril 2023)
- Fichier:Connaissances et compétences de la formation On Boarding Pass.png + (13:11:18, 17 avril 2023)
- Fichier:Axe des connaissances et des compétences.png + (08:41:17, 18 avril 2023)
- Fichier:Axe des connaissances et des compétences schéma.png + (08:44:24, 18 avril 2023)
- Utilisateur:Diana Jeronimo + (14:59:37, 18 avril 2023)
- Utilisateur:Kim Hélène Le + (18:22:27, 18 avril 2023)
- Fichier:Cahier des charges.jpg + (16:03:56, 19 avril 2023)
- Fichier:Google-earth-create-poly-1.png + (16:09:40, 19 avril 2023)
- Fichier:Google-earth-create-poly-2.png + (16:15:43, 19 avril 2023)
- Fichier:Persona ADID II.pptx.png + (16:44:20, 19 avril 2023)
- Fichier:Impression 3D avec la Prusa Mini 1 (débutant).pdf + (15:23:56, 21 avril 2023)
- Fichier:Impression 3D avec la Prusa Mini 2 (intermédiaire).pdf + (15:33:05, 21 avril 2023)
- Fichier:Vision de la formation d'Onboarding Embark pour e-teach.png + (13:42:26, 25 avril 2023)
- Utilisateur:Ana Rajic + (10:06:16, 29 avril 2023)
- Fichier:Plan.png + (16:23:01, 29 avril 2023)
- Fichier:Plan2.png + (16:43:31, 29 avril 2023)
- Fichier:Planning mois 1 we e-teach.png + (19:03:32, 30 avril 2023)
- Introduction conceptuelle à R + (20:08:38, 30 avril 2023)
- Utiliser R dans la recherche + (20:27:50, 30 avril 2023)
- Fichier:Ss2.png + (20:41:27, 30 avril 2023)
- Fichier:Planning mois2.png + (20:49:50, 30 avril 2023)
- Fichier:Modelisation bayes exemple.png + (21:19:23, 30 avril 2023)
- Introduction à la modélisation des données avec R + (21:21:51, 30 avril 2023)
- Pensée computationnelle avec R + (22:13:29, 30 avril 2023)
- Fichier:Jour 1 - On Boarding Pass.png + (13:50:41, 1 mai 2023)
- Fichier:Semaine 1 - On Boarding Pass.png + (13:52:31, 1 mai 2023)
- Fichier:Mois 1 - On Boarding Pass.png + (13:53:11, 1 mai 2023)
- Fichier:Mois 2 - On Boarding Pass.png + (13:53:39, 1 mai 2023)
- Fichier:Mois 3 - On Boarding Pass.png + (13:54:08, 1 mai 2023)
- Fichier:Structure de la formation On Boarding Pass.png + (13:56:56, 1 mai 2023)
- Fichier:Inkstitch-gradient-fill.png + (14:29:31, 1 mai 2023)
- InkStitch - astuces et problèmes courants + (14:30:01, 1 mai 2023)
- Quarto + (15:07:10, 1 mai 2023)