Contributions de Tatiana Armuna
Aller à la navigation
Aller à la recherche
9 décembre 2020
- 19:239 décembre 2020 à 19:23 diff hist −2 Fortnite utilisé par l'association L'Enfant Bleu →Présentation de l’association l’Enfant bleu (mission) Balise : Éditeur visuel
- 19:219 décembre 2020 à 19:21 diff hist +4 Fortnite utilisé par l'association L'Enfant Bleu →Présentation de Fortnite Balise : Éditeur visuel
- 19:189 décembre 2020 à 19:18 diff hist +191 Fortnite utilisé par l'association L'Enfant Bleu Aucun résumé des modifications
- 19:159 décembre 2020 à 19:15 diff hist −1 Fortnite utilisé par l'association L'Enfant Bleu →Mise en place Balise : Éditeur visuel
- 19:149 décembre 2020 à 19:14 diff hist +5 978 N Fortnite utilisé par l'association L'Enfant Bleu Page créée avec « {{En construction}} == Introduction == Qu’est-ce qu’on veut dire par détournement techno-pédagogique? Pour commencer, nous allons définir le terme de détournement... »
23 octobre 2020
- 23:0023 octobre 2020 à 23:00 diff hist +23 Subpoena →Habillage actuelle
- 22:5723 octobre 2020 à 22:57 diff hist −31 Subpoena →Stratégies Balise : Éditeur visuel
- 22:5523 octobre 2020 à 22:55 diff hist +69 Subpoena Aucun résumé des modifications
- 22:5223 octobre 2020 à 22:52 diff hist +123 N Fichier:Subpoena piece principale.PNG Pièce principale du jeu Subpoena - capture d'écran. actuelle
- 22:5023 octobre 2020 à 22:50 diff hist −18 Subpoena Aucun résumé des modifications
- 22:4823 octobre 2020 à 22:48 diff hist +128 N Fichier:Subpoena style journalistique.png Introduction au jeu Subpoena dans un style journalistique. actuelle
- 22:3623 octobre 2020 à 22:36 diff hist +467 Subpoena Aucun résumé des modifications
- 22:3023 octobre 2020 à 22:30 diff hist 0 Subpoena Aucun résumé des modifications
- 22:2723 octobre 2020 à 22:27 diff hist +58 Subpoena →Logiciels similaires Balise : Éditeur visuel
- 22:2123 octobre 2020 à 22:21 diff hist −146 Subpoena →Mécanique de jeu Balise : Éditeur visuel
- 22:1923 octobre 2020 à 22:19 diff hist +2 354 Subpoena →Mécanique de jeu Balise : Éditeur visuel
- 21:4023 octobre 2020 à 21:40 diff hist +113 Subpoena →Mécanique de jeu Balise : Éditeur visuel
25 juin 2020
- 23:4625 juin 2020 à 23:46 diff hist +125 Go Green →D'une communauté de pratique à une community of inquiry Balise : Éditeur visuel
- 23:4425 juin 2020 à 23:44 diff hist +63 Go Green →Les Productions: La boite à outils Balise : Éditeur visuel
- 23:4325 juin 2020 à 23:43 diff hist +153 Go Green →Organisation du projet transversal Balise : Éditeur visuel
- 23:4025 juin 2020 à 23:40 diff hist +390 Go Green →Scénario d’accompagnement Balise : Éditeur visuel
- 23:3625 juin 2020 à 23:36 diff hist +217 Go Green →Pourquoi cette formation? Balise : Éditeur visuel
- 23:3425 juin 2020 à 23:34 diff hist +191 Go Green →Contexte de la formation Balise : Éditeur visuel
- 23:3125 juin 2020 à 23:31 diff hist +2 471 Go Green →D'une communauté de pratique à une community of inquiry Balise : Éditeur visuel
- 22:4725 juin 2020 à 22:47 diff hist −29 Go Green →D'une communauté de pratique à une community of inquiry Balise : Éditeur visuel
- 22:4325 juin 2020 à 22:43 diff hist +151 Go Green →Approches collectives, coopératives et collaboratives Balise : Éditeur visuel
- 22:1525 juin 2020 à 22:15 diff hist −57 Go Green →L'autorégulation de l'apprentissage Balise : Éditeur visuel
- 22:0825 juin 2020 à 22:08 diff hist +1 216 Go Green →Approches collectives, coopérative et collaborative Balise : Éditeur visuel
- 21:4425 juin 2020 à 21:44 diff hist +243 Go Green →Références Bibliographiques Balise : Éditeur visuel
- 21:4025 juin 2020 à 21:40 diff hist +263 Go Green →Références Bibliographiques Balise : Éditeur visuel
- 21:3725 juin 2020 à 21:37 diff hist +107 Go Green →Références Bibliographiques Balise : Éditeur visuel
- 21:3325 juin 2020 à 21:33 diff hist +118 Go Green →Références Bibliographiques Balise : Éditeur visuel
- 21:3025 juin 2020 à 21:30 diff hist +139 Go Green →D'une communauté de pratique à une community of inquiry Balise : Éditeur visuel
- 21:2625 juin 2020 à 21:26 diff hist +69 Go Green →Remarques préliminaires Balise : Éditeur visuel
- 21:2325 juin 2020 à 21:23 diff hist +789 Go Green →L'autorégulation de l'apprentissage Balise : Éditeur visuel
- 21:1525 juin 2020 à 21:15 diff hist +1 493 Go Green →L'évaluation par les pairs Balise : Éditeur visuel
- 20:3025 juin 2020 à 20:30 diff hist −113 Go Green →Cadre de conception Balise : Éditeur visuel
- 20:2825 juin 2020 à 20:28 diff hist −8 Go Green →L'évaluation et l'auto-évaluation Balise : Éditeur visuel
- 20:1525 juin 2020 à 20:15 diff hist −52 Go Green →D'une communauté de pratique à une community of inquiry Balise : Éditeur visuel
- 20:0525 juin 2020 à 20:05 diff hist +630 Go Green →Cadre de conception Balise : Éditeur visuel
- 19:5125 juin 2020 à 19:51 diff hist −1 402 Go Green →Objectifs pédagogiques de la formation Balise : Éditeur visuel
- 19:2425 juin 2020 à 19:24 diff hist −13 Go Green →Organisation des 4 modules pédagogiques - stratégies d'apprentissage Balise : Éditeur visuel
- 19:2325 juin 2020 à 19:23 diff hist +238 Go Green Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 18:5225 juin 2020 à 18:52 diff hist 0 Go Green →L'autorégulation de l'apprentissage Balise : Éditeur visuel
- 18:5025 juin 2020 à 18:50 diff hist +1 Go Green →Organisation des 4 modules pédagogiques - stratégies d'apprentissage Balise : Éditeur visuel
- 18:2225 juin 2020 à 18:22 diff hist −9 Go Green →Organisation des 4 modules pédagogiques - stratégies d'apprentissage Balise : Éditeur visuel
- 18:0225 juin 2020 à 18:02 diff hist +1 Go Green →L'autorégulation de l'apprentissage Balise : Éditeur visuel
- 18:0225 juin 2020 à 18:02 diff hist +1 119 Go Green →L'autorégulation de l'apprentissage Balise : Éditeur visuel
- 17:4425 juin 2020 à 17:44 diff hist −1 Go Green →L'autorégulation de l'apprentissage Balise : Éditeur visuel
- 17:4325 juin 2020 à 17:43 diff hist +1 030 Go Green →D'une communauté de pratique à une community of inquiry Balise : Éditeur visuel