Contributions de Loïc Berthod
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28 janvier 2020
- 15:2928 janvier 2020 à 15:29 diff hist +519 N FTDI Page créée avec « '''Future Technology Devices International'''(dont l'acronyme '''FTDI''' est plus communément utilisé) est une entreprise privée écossaise de semi-conducteur. Elle est... » Balise : Éditeur visuel
- 15:2028 janvier 2020 à 15:20 diff hist +222 LilyPad →Variante des LilyPad Balise : Éditeur visuel
- 15:1728 janvier 2020 à 15:17 diff hist +210 LilyPad →Bibliographie Balise : Éditeur visuel
- 15:1628 janvier 2020 à 15:16 diff hist +860 LilyPad Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 15:0528 janvier 2020 à 15:05 diff hist +2 348 LilyPad Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 15:0228 janvier 2020 à 15:02 diff hist +81 LilyPad →Introduction Balise : Éditeur visuel
- 15:0128 janvier 2020 à 15:01 diff hist +71 Leah Buechley Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 15:0128 janvier 2020 à 15:01 diff hist +22 N Fichier:Leah Buechley.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
- 14:5828 janvier 2020 à 14:58 diff hist +332 N Leah Buechley Page créée avec « Leah Buechley est la créatrice du LilyPad. Elle est une professeur associé à l’université du Nouveau-Mexique aux Etats-Unis. Elle a créé en 2007 LilyPad, qu’... »
- 14:5728 janvier 2020 à 14:57 diff hist +9 LilyPad →Introduction Balise : Éditeur visuel
- 10:5528 janvier 2020 à 10:55 diff hist +55 LilyPad →Programmation Balise : Éditeur visuel
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- 10:5428 janvier 2020 à 10:54 diff hist +56 LilyPad →Programmation Balise : Éditeur visuel
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- 10:4028 janvier 2020 à 10:40 diff hist +17 N Fichier:ArduinoIDELyliPad.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 07:5828 janvier 2020 à 07:58 diff hist +1 524 N Discussion:MOOC : plates-formes intéressantes pour les ingénieurs pédagogiques →Spécialisation IOT -- ~~~~ : nouvelle section
- 07:5428 janvier 2020 à 07:54 diff hist +1 MOOC : plates-formes intéressantes pour les ingénieurs pédagogiques →Coursera
- 07:5228 janvier 2020 à 07:52 diff hist +62 MOOC : plates-formes intéressantes pour les ingénieurs pédagogiques →Suggestion de cours
- 07:5228 janvier 2020 à 07:52 diff hist +211 MOOC : plates-formes intéressantes pour les ingénieurs pédagogiques →Suggestion de cours
17 décembre 2019
- 14:5617 décembre 2019 à 14:56 diff hist −121 STIC:STIC IV (2019)/Lego-compatible 3D Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
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8 décembre 2019
- 21:118 décembre 2019 à 21:11 diff hist +63 Dépôts de données en technologies éducatives →Tableau de bases de données en technologies éducatives Balise : Éditeur visuel
- 20:538 décembre 2019 à 20:53 diff hist +39 Dépôts de données en technologies éducatives →Tableau de bases de données en technologies éducatives Balise : Éditeur visuel
- 20:488 décembre 2019 à 20:48 diff hist +442 Dépôts de données en technologies éducatives →Tableau de bases de données en technologies éducatives
6 novembre 2019
- 18:326 novembre 2019 à 18:32 diff hist +85 Dépôts de données en technologies éducatives →Tableau de bases de données en technologies éducatives Balise : Éditeur visuel
- 18:076 novembre 2019 à 18:07 diff hist +9 Dépôts de données en technologies éducatives →Tableau de bases de données en technologies éducatives Balise : Éditeur visuel
- 18:046 novembre 2019 à 18:04 diff hist +787 Dépôts de données en technologies éducatives →Tableau de bases de données en technologies éducatives
4 novembre 2019
- 21:394 novembre 2019 à 21:39 diff hist +216 STIC:STIC IV (2019)/Messages Adafruit →Production de Loïc Balise : Éditeur visuel
- 21:314 novembre 2019 à 21:31 diff hist +25 STIC:STIC IV (2019)/Messages Adafruit →Production de Loïc Balise : Éditeur visuel
- 21:314 novembre 2019 à 21:31 diff hist +61 STIC:STIC IV (2019)/Messages Adafruit →Production de Loïc Balise : Éditeur visuel
3 novembre 2019
- 19:153 novembre 2019 à 19:15 diff hist 0 STIC:STIC IV (2019)/Badges broderie →Production de Manon
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- 18:573 novembre 2019 à 18:57 diff hist −80 STIC:STIC IV (2019)/Lego-compatible 3D →Production de Loïc
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- 14:323 novembre 2019 à 14:32 diff hist +1 321 STIC:STIC IV (2019)/Jetons laser →Production de Loïc Balise : Éditeur visuel
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1 novembre 2019
- 18:551 novembre 2019 à 18:55 diff hist +254 STIC:STIC IV (2019)/Activités Wiki →Modification avancement WIKI pour la P2 : Loïc Balise : Éditeur visuel
- 18:511 novembre 2019 à 18:51 diff hist +956 STIC:STIC IV (2019)/Préparation des projets : idées →Idée projet de Manon et Loïc Balise : Éditeur visuel
- 17:041 novembre 2019 à 17:04 diff hist −28 STIC:STIC IV (2019)/Exploration de projets CPX →Loïc Balise : Éditeur visuel
- 17:031 novembre 2019 à 17:03 diff hist +2 014 STIC:STIC IV (2019)/Exploration de projets CPX →Loïc Balise : Éditeur visuel
31 octobre 2019
- 20:3831 octobre 2019 à 20:38 diff hist +163 STIC:STIC IV (2019)/Messages Adafruit →Production de Loïc Balise : Éditeur visuel
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- 20:3331 octobre 2019 à 20:33 diff hist +3 STIC:STIC IV (2019)/Messages Adafruit →Production de Loïc
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- 20:3131 octobre 2019 à 20:31 diff hist +1 707 STIC:STIC IV (2019)/Messages Adafruit ajout Loïc Balise : Éditeur visuel
23 octobre 2019
- 15:1623 octobre 2019 à 15:16 diff hist +489 LilyPad →Programmation Balise : Éditeur visuel
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- 14:3523 octobre 2019 à 14:35 diff hist +111 LilyPad →Bibliographie Balise : Éditeur visuel
- 14:2223 octobre 2019 à 14:22 diff hist +1 126 N LilyPad Page créée avec « == Introduction == La carte LilyPad Arduino est un produit original imaginé pour une intégration dans les vêtements. De par sa forme ronde, elle se différencie des aut... »
21 octobre 2019
- 16:2221 octobre 2019 à 16:22 diff hist −3 STIC:STIC IV (2019)/Badges broderie →Production de Loïc Balise : Éditeur visuel
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- 15:3921 octobre 2019 à 15:39 diff hist +107 STIC:STIC IV (2019)/Badges broderie →Production de Loïc Balise : Éditeur visuel
- 15:3821 octobre 2019 à 15:38 diff hist +1 034 STIC:STIC IV (2019)/Badges broderie →Production de Loïc, modifs Balise : Éditeur visuel
- 15:2921 octobre 2019 à 15:29 diff hist +325 STIC:STIC IV (2019)/Badges broderie →Production de Loïc Balise : Éditeur visuel
- 15:0421 octobre 2019 à 15:04 diff hist +22 STIC:STIC IV (2019)/Calendrier de RDV STIC IV →Impression 3D Balise : Éditeur visuel
17 octobre 2019
- 12:2217 octobre 2019 à 12:22 diff hist +239 STIC Discussion:STIC IV (2019) →Atelier dessin vectoriel -- Lydie BOUFFLERS (discussion) 3 octobre 2019 à 14:11 (CEST)
3 octobre 2019
2 octobre 2019
- 17:282 octobre 2019 à 17:28 diff hist +28 STIC:STIC IV (2019)/Exploration de projets CPX Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
25 septembre 2019
- 13:4225 septembre 2019 à 13:42 diff hist +45 STIC:STIC IV (2019) Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
14 juin 2019
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- 23:2514 juin 2019 à 23:25 diff hist +482 BASES:Cours BASES 2018-19/Design MOOC 2019 →Peer-to-peer reviewing
- 19:5314 juin 2019 à 19:53 diff hist +42 BASES:Cours BASES 2018-19/Design MOOC 2019 →L’intégration des pédagogies numérique
- 19:5314 juin 2019 à 19:53 diff hist +1 303 BASES:Cours BASES 2018-19/Design MOOC 2019 →Loïc, Manon, Nivine
- 14:1314 juin 2019 à 14:13 diff hist +418 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/Design MOOC 2019 →Peer review mutuel: Loïc-Manon-Nivine et Anne-Pastora -- Pastora GGarcía (discussion) 14 juin 2019 à 13:07 (CEST)
12 juin 2019
- 11:2612 juin 2019 à 11:26 diff hist +313 Utilisateur:Loïc Berthod →Expérience Balise : Éditeur visuel
- 11:2312 juin 2019 à 11:23 diff hist −9 Utilisateur:Loïc Berthod Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 11:2212 juin 2019 à 11:22 diff hist +105 Utilisateur:Loïc Berthod Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 11:2112 juin 2019 à 11:21 diff hist +730 Plateforme pédagogique →Liste de quelques plateformes gratuites Balise : Éditeur visuel
- 11:0712 juin 2019 à 11:07 diff hist +4 Plateforme pédagogique →Terminologie Balise : Éditeur visuel
- 11:0512 juin 2019 à 11:05 diff hist +152 Flutter Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 11:0312 juin 2019 à 11:03 diff hist +1 683 Flutter Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 10:5012 juin 2019 à 10:50 diff hist +51 Utilisateur:Loïc Berthod Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 10:5012 juin 2019 à 10:50 diff hist +32 Réalité augmentée Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 10:4712 juin 2019 à 10:47 diff hist +3 106 Réalité augmentée Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 10:1112 juin 2019 à 10:11 diff hist +895 N Flutter Flutter est un framework de développement d'applications multiplateforme
7 juin 2019
- 15:017 juin 2019 à 15:01 diff hist +20 Stathes →Caractéristiques pédagogiques de la formation Balise : Éditeur visuel
- 14:597 juin 2019 à 14:59 diff hist +30 N Fichier:Caractéristiques pedagogiques.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 12:507 juin 2019 à 12:50 diff hist +258 BASES:Cours BASES 2018-19/Design MOOC 2019 →Loïc, Manon, Nivine
- 12:477 juin 2019 à 12:47 diff hist +4 BASES:Cours BASES 2018-19/Design MOOC 2019 →Ressources proposées dans le cadre de ce MOOC
- 12:477 juin 2019 à 12:47 diff hist +4 BASES:Cours BASES 2018-19/Design MOOC 2019 →Ressources proposées dans le cadre de ce MOOC
- 12:467 juin 2019 à 12:46 diff hist +22 BASES:Cours BASES 2018-19/Design MOOC 2019 →Ressources proposées dans le cadre de ce MOOC
- 12:467 juin 2019 à 12:46 diff hist +631 BASES:Cours BASES 2018-19/Design MOOC 2019 →Ressources proposées dans le cadre de ce MOOC
- 12:427 juin 2019 à 12:42 diff hist +233 BASES:Cours BASES 2018-19/Design MOOC 2019 →Loïc, Manon, Nivine
- 12:377 juin 2019 à 12:37 diff hist −590 Stathes Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 12:257 juin 2019 à 12:25 diff hist −175 Stathes →Implémentation dans LAMS Balise : Éditeur visuel
- 12:247 juin 2019 à 12:24 diff hist +135 Stathes →Séance 6 : Pour finir
- 12:147 juin 2019 à 12:14 diff hist 0 Stathes →Séance 5 : Tests inférentiels
- 12:137 juin 2019 à 12:13 diff hist +295 Stathes →Séance 5 : Tests inférentiels
- 12:047 juin 2019 à 12:04 diff hist +43 Stathes →Séance 4 : Tests paramétriques
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- 12:007 juin 2019 à 12:00 diff hist 0 Stathes →Séance 3 : Statistiques inférentielles et tests de normalités
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- 11:577 juin 2019 à 11:57 diff hist −27 Stathes →Séance 3 : Statistiques inférentielles et tests de normalités
- 11:567 juin 2019 à 11:56 diff hist +34 Stathes →Séance 2 : Approche des statistiques descriptives Balise : Éditeur visuel
- 11:567 juin 2019 à 11:56 diff hist +1 Stathes →Séance 3 : Statistiques inférentielles et tests de normalités
- 11:567 juin 2019 à 11:56 diff hist +191 Stathes →Séance 3 : Statistiques inférentielles et tests de normalités
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- 11:477 juin 2019 à 11:47 diff hist +666 Stathes →Les séances
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- 11:377 juin 2019 à 11:37 diff hist 0 Stathes →Séance 1 : Socialisation
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6 juin 2019
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5 juin 2019
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3 juin 2019
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- 10:493 juin 2019 à 10:49 diff hist +36 Stathes →Objectif de la formation Balise : Éditeur visuel
- 10:493 juin 2019 à 10:49 diff hist +25 N Fichier:Division du cours STATHES.png Aucun résumé des modifications actuelle
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- 09:383 juin 2019 à 09:38 diff hist −1 Stathes →Vision du professeur Balise : Éditeur visuel
- 09:373 juin 2019 à 09:37 diff hist 0 Stathes →Les séances Balise : Éditeur visuel
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- 09:273 juin 2019 à 09:27 diff hist +5 Stathes →Activité 2 : Jeux de logique 👐 👭 Balise : Éditeur visuel
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- 09:253 juin 2019 à 09:25 diff hist +6 Stathes →Activité 4 : Résumé en groupe Balise : Éditeur visuel
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28 mai 2019
- 14:0928 mai 2019 à 14:09 diff hist −1 Stathes →Activité 4 : Résumé entre pair Balise : Éditeur visuel
- 13:4528 mai 2019 à 13:45 diff hist +297 Stathes →Activité 2: Travail de synthèse 🎮👀 Balise : Éditeur visuel
- 13:3528 mai 2019 à 13:35 diff hist +11 Stathes →Activité 2 : Jeux de logique 👐 👭 Balise : Éditeur visuel
- 13:3328 mai 2019 à 13:33 diff hist +2 ADID'2 Aucun résumé des modifications
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26 mai 2019
- 23:2126 mai 2019 à 23:21 diff hist −4 Stathes Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
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25 mai 2019
- 11:3025 mai 2019 à 11:30 diff hist +4 853 N Stathes Page créée avec « STATHES Une approche pédagogique différente d’un cours de statistiques co-écrit par les étudiants du master MALTT - Genève: Katrine Briguet, Manon_Cerroti, Nivine... »
- 11:2525 mai 2019 à 11:25 diff hist +22 N Fichier:Division cours stathes.png Aucun résumé des modifications actuelle
21 mai 2019
- 23:4721 mai 2019 à 23:47 diff hist +864 BASES:Cours BASES 2018-19/Design MOOC 2019 Aucun résumé des modifications
1 mai 2019
- 06:241 mai 2019 à 06:24 diff hist +92 Utilisateur:Loïc Berthod Aucun résumé des modifications
- 00:261 mai 2019 à 00:26 diff hist +37 Intégration de pédagogies numériques/Modèle SAMR (Loïc Berthod) Aucun résumé des modifications
30 avril 2019
- 17:5230 avril 2019 à 17:52 diff hist +383 Jugement et prise de décision/Emotion et prise de décision (production) Aucun résumé des modifications
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- 08:1730 avril 2019 à 08:17 diff hist +94 N Fichier:SAMRBerthod.jpg Carte conceptuel SAMR actuelle
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- 07:4730 avril 2019 à 07:47 diff hist −1 Intégration de pédagogies numériques/Modèle SAMR (Loïc Berthod) Aucun résumé des modifications
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26 mars 2019
- 15:0326 mars 2019 à 15:03 diff hist +147 N Intégration de pédagogies numériques/Modèle SAMR (Loïc Berthod) Page créée avec « {{producteur1819 |prod=Utilisateur:129.194.239.81 |promotion=yoshi }} {{Carte}} {{Carte2}} {{carte3}} {{Carte4}} {{Videographie}} {{Videographie2}} »
1 février 2019
- 11:421 février 2019 à 11:42 diff hist +1 512 N Pédagogie/une définition - Grille Loic Berthod Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=Le son est de qualité moyenne, avec de petites interférences, mais qui ne perturbent pas l'écoute. |Qualité de la vi... »
- 11:231 février 2019 à 11:23 diff hist +1 464 N Simulation and gaming/Simulation and gaming, une discipline à part entière ?/Grille Loic Berthod Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=Le son est de qualité moyenne, avec de petites interférences, mais qui ne perturbent pas l'écoute. |Qualité de la vi... »
- 10:251 février 2019 à 10:25 diff hist +1 430 N Simulation and gaming/Les éléments et les conditions qui déclenchent l'apprentissage/Grille Loic Berthod Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=Le son est de qualité moyenne, avec de petites interférences, mais qui ne perturbent pas l'écoute. |Qualité de la vi... »
- 10:141 février 2019 à 10:14 diff hist +1 541 N E-portfolio/Quelles sont les étapes constituantes d'un e-portfolio et quels avantages existent à le réaliser ?/Grille (Loic Berthod) Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=Le son est de qualité moyenne, avec de petites interférences, mais qui ne perturbent pas l'écoute. |Qualité de la vi... »
- 10:031 février 2019 à 10:03 diff hist +1 623 N E-portfolio/Principales dimension du ePortfolio - Andrea Giarrizzo/Grille Loic Berthod Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=Le contenu audio est difficile à entendre: le son est perturbé par beaucoup d'interférences. |Qualité de la vidéo=B... »
- 09:571 février 2019 à 09:57 diff hist +1 693 N E-portfolio/Les avantages et inconvénients pour les apprenants d'utiliser un ePortfolio dans les milieux académiques/Les avantages et inconvénients pour les apprenants d'utiliser un ePortfolio dans les milieux académiques (Loic Berthod) Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choi... » actuelle
- 09:451 février 2019 à 09:45 diff hist +1 519 N E-portfolio/Eportfolio/Eportfolio - Grille Loïc Berthod Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=Le contenu audio est difficile à entendre: le son est perturbé par beaucoup d'interférences. |Qualité de la vidéo=B... »
- 00:081 février 2019 à 00:08 diff hist +1 644 N Apprentissage collaboratif/Les interactions dans l'apprentissage collaboratif - Grille Loïc Berthod Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choi... »
31 janvier 2019
- 23:4031 janvier 2019 à 23:40 diff hist +1 689 N Métacognition et apprentissage/Métacognition et apprentissage de concepts/Grille Loic Berthod Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choi... »
- 23:2031 janvier 2019 à 23:20 diff hist +1 724 N Béhaviorisme/L'acquis d'un apprentissage selon le béhaviorisme/Grille Loic Berthod Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=Le son est de qualité moyenne, avec de petites interférences, mais qui ne perturbent pas l'écoute. |Qualité de la vi... »
- 23:1131 janvier 2019 à 23:11 diff hist +1 765 N Piaget et le constructivisme/L'apprentissage dans le constructivisme Grille Loic Berthod Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=Le son est de qualité moyenne, avec de petites interférences, mais qui ne perturbent pas l'écoute. |Qualité de la vi... »
- 23:0231 janvier 2019 à 23:02 diff hist +1 292 N Développement moral et psychosocial/Fabienne Salamin - développement psychosocial - dépôt final/Fabienne Salamin - Grille Loic Berthod Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=Le son est de qualité moyenne, avec de petites interférences, mais qui ne perturbent pas l'écoute. |Qualité de la vi... »
- 22:4831 janvier 2019 à 22:48 diff hist +1 780 N Développement moral et psychosocial/Théorie de l'attachement/Théorie de l'attachement - Grille Loic Berthod Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choi... »
- 22:3731 janvier 2019 à 22:37 diff hist +1 776 N Développement moral et psychosocial/Quels sont les stades du développement psychosocial chez l'adolescent et l'adulte, selon Erikson ?/Quels sont les stades du développement psychosocial chez l'adolescent et l'adulte, selon Erikson - Grille - L Berthod Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=Le contenu audio est difficile à entendre: le son est perturbé par beaucoup d'interférences. |Qualité de la vidéo=B... » actuelle
- 22:2531 janvier 2019 à 22:25 diff hist +1 770 N Compréhension de texte/Processus de la compréhension de texte/Grille Berthod Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=Le contenu audio est difficile à entendre: le son est perturbé par beaucoup d'interférences. |Qualité de la vidéo=B... »
- 22:1731 janvier 2019 à 22:17 diff hist +1 717 N Apprentissage multimédia/Implications pour l'enseignement/Grille - Loïc Berthod Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=Le son est de qualité moyenne, avec de petites interférences, mais qui ne perturbent pas l'écoute. |Qualité de la vi... »
- 22:0831 janvier 2019 à 22:08 diff hist +1 647 N Raisonnement/Selon Grice, comment le raisonnement permet-il aux hommes de se comprendre ?/Loïc Berthod Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=Le son est de qualité moyenne, avec de petites interférences, mais qui ne perturbent pas l'écoute. |Qualité de la vi... »
- 21:5931 janvier 2019 à 21:59 diff hist +1 771 N Flow/Comment l'état de flow peut être utile en pédagogie?/Analyse de la vidéographie, par Loïc Berthod Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choi... »
- 21:4931 janvier 2019 à 21:49 diff hist +1 405 N Psychologie sociale/Influence minoritaire et effet Asch/Analyse Vidéo - Loic Berthod Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=Le contenu audio est difficile à entendre: le son est perturbé par beaucoup d'interférences. |Qualité de la vidéo=B... »
- 14:5531 janvier 2019 à 14:55 diff hist +1 513 N Mémoire/Quelles sont les différentes amnésies ?/Grille Loïc B Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait pu toutefois être encore meilleure en choi... »
- 14:4831 janvier 2019 à 14:48 diff hist +1 333 N Dessiner pour apprendre/Dessiner pour apprendre: processus impliqués/Dessiner pour apprendre: processus impliqués ( Loïc Berthod) Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=La qualité audio est excellente: le son a été enregistré dans un environnement adéquat en haute qualité sonore ave... »
- 11:4531 janvier 2019 à 11:45 diff hist +1 473 N Apprentissage collaboratif/la responsabilité individuelle dans un processus d'apprentissage coopératif/Grille Loïc B. Page créée avec « {{Grille vidéographies BASES |Qualité de l'audio=Le son est de qualité moyenne, avec de petites interférences, mais qui ne perturbent pas l'écoute. |Qualité de la vi... »
30 janvier 2019
- 12:2730 janvier 2019 à 12:27 diff hist +83 Utilisateur:Loïc Berthod Ajout des modification du wiki Balise : Éditeur visuel
- 12:2430 janvier 2019 à 12:24 diff hist +1 568 React Rajout de détails sur react (parlé de redux), Donner les avantage a react et expliquer la différence entre react native et react Balise : Éditeur visuel
6 décembre 2018
- 18:416 décembre 2018 à 18:41 diff hist +2 954 N Réalité augmentée Page créée avec « == Définition == La réalité augmentée (AR) est la superposition d'éléments visuels ou auditifs et de la réalité. Cette superposition est faite en temps réel via u... »
- 18:206 décembre 2018 à 18:20 diff hist +18 N Fichier:Microsoft HoloLens.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
- 18:076 décembre 2018 à 18:07 diff hist +10 N Fichier:Pokemon go.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
19 novembre 2018
- 19:3719 novembre 2018 à 19:37 diff hist +7 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →introduction et objectifs
- 19:3719 novembre 2018 à 19:37 diff hist +7 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →Re: La qualité de la structure de la présentation -- Nicolas Burau (discussion) 19 novembre 2018 à 18:04 (CET)
- 19:2919 novembre 2018 à 19:29 diff hist +43 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →Re: qualité de l'intégration de la carte à la vidéo -- Loïc Berthod (discussion) 19 novembre 2018 à 18:20(CET)
- 19:2819 novembre 2018 à 19:28 diff hist +59 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →Qualité de la narration: fluidité, langage professionnel, etc.
- 19:2719 novembre 2018 à 19:27 diff hist +6 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →originalité et apport de la vidéographie sur le sujet
- 19:2719 novembre 2018 à 19:27 diff hist +6 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →utilisation de références académiques et autres
- 19:2719 novembre 2018 à 19:27 diff hist +643 BASES DISCUSSION:Cours BASES 2018-19/grille d'analyse de vidéographies →qualité de l'intégration de la carte à la vidéo