STIC:STIC IV (2017)/Activité de conversation en langue étrangère

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Auteure

Description du projet

Résumé : Création de badges permettant de former des binômes pour un exercice de dialogue dans le cadres de l'apprentissage d'une langue étrangère.

Contexte

Public cible

Objectifs

Idée de prototype

JE pense partir avec un prototype de 6 badges (3 illustrations différentes). deux séries de 3 badges (3 badges fond bleus et 3 badges fond rouges). Les badges de la série bleue représentent chacun un motif différent, qui se retrouvent à double dans la série bleue.

Suggestions d'utilisation

Activité de conversation en tandem :

  • Participants : 3 locuteurs natifs de la langue cible et 3 apprenants.
  • On distribue les badges rouges aux natifs et les bleus aux apprenants.
  • Les participants se mettent en paire en fonction du dessin qu'ils ont sur leur badge, en retrouvant leur double.
  • Ensuite, ils doivent parler dans la langue cible définie.
  • Ils peuvent s'aider de l'illustration pour démarrer la conversation (décrire l'image, ou parler du sujet qu'elle évoque).
  • Variante : On commence à converser dans la première langue, et à la moitié du temps de conversation, on passe à l'autre langue.

Activité de conversation classique :

  • Participants : 6 apprenants de la langue cible
  • On distribue les badges aléatoirement
  • Mêmes étapes que pour la conversation en tandem (mais ici on ne peut parler que dans la langue cible).

Réalisation

Design visuel

Broderie

Adaptation en badges (broches)

Test utilisateurs

Pour ce qui est du public cible et du test, un test avec des élèves /étudiants d’une classe de langue serait idéal, en particulier en situation d’échange (2 langues différentes, chcun apprend la langue des autres), mais pour des raisons techniques d’organisation et de disponibilité il est difficile de trouve facilement un bon groupe de test. J’envisage de faire mon test sur un groupe de 6 personnes francophones et d’organiser une activité de pratique de la langue anglaise.

Bibliographie