« REPORTING:Progress reporting/Axelle.rollier/Piaget et le constructivisme » : différence entre les versions

De EduTech Wiki
Aller à la navigation Aller à la recherche
Aucun résumé des modifications
Aucun résumé des modifications
Ligne 11 : Ligne 11 :
|a_aidé=100
|a_aidé=100
|a_contribué=Oui
|a_contribué=Oui
|commentaire=Commentaires des cartes conceptuelles de Jasmina (Travnja0) et de Luca (Luca.giachino).
|commentaire=Commentaires des cartes conceptuelles et vidéographies de Jasmina (Travnja0) et de Luca (Luca.giachino).
|page_wiki=Piaget et le constructivisme
|page_wiki=Piaget et le constructivisme
|catégorie_principale=catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives
|catégorie_principale=catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives

Version du 11 juin 2014 à 12:14

Merci, user:Axelle.rollier, pour votre mise à jour

Cette page inclut des données de suivi pour la page Piaget et le constructivisme de l'utilisateur user:Axelle.rollier. Normalement, cet utilisateur devrait utiliser le bouton {{progress reporting button}} inséré dans la page "Piaget et le constructivisme" pour faire des modifications.

SVP, ne modifiez pas cette page !

Page Wiki Piaget et le constructivisme
Catégorie principale (permet de trier) catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives
Promotion/année tetris
Agent (apprenant qui a rempli le formulaire) user:Axelle.rollier
Difficulté du texte 0 - ne sais pas
Intérêt du texte 0 - ne sais pas
Avancement (taux) de lecture 4 - lu
Qualité du contenu de la page wiki 3
Qualité du français de la page wiki 3
Qualité des lectures conseilles (si applicable) 3
Je ferai une carte conceptuelle / vidéographie Non
Taux d'achèvement
Je suis discutant Oui
Taux d'achèvement discussion/aide 100
A contribué au contenu ou à la page discussion Oui
Commentaire Commentaires des cartes conceptuelles et vidéographies de Jasmina (Travnja0) et de Luca (Luca.giachino).