« Familles pédagogiques/Familles pédagogiques » : différence entre les versions
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Dernière version du 29 janvier 2019 à 04:46
Créé par : User:Alexandra Theubet
Sujet traité et sources utilisées :
[[descriptif::Cette page est en lien avec l'article Familles pédagogiques du cours Bases 2015/2016. Elle tente de répondre à la question suivante : " Quels modèles pédagogiques sont indiqués pour l'enseignement en e-learning ? "
Sources :
1. Pages EdutechWiki :
- Familles pédagogiques (consulté le 08.05.2016)
- Tactique pédagogique (consulté le 14.05.2016)
- Béhaviorisme (consulté le 14.05.2016)
- Piaget et le constructivisme (consulté le 14.05.2016)
- Socio-constructivisme (consulté le 14.05.2016)
2. Autres
Buchs, C. (2016). Apprentissage coopératif : processus et dispositif [Présentation Power Point]
Mayes, T. and de Freitas, S. (2004) Review of e-learning theories, frameworks and models. London: Joint Information Systems Committee.
Reeves, Tom, C. (1997a). Evaluating What Really Matters in Computer-Based Education, Copie @ EduWorks.com, consulté le 08.05.2016
Extrait de : Basque, J. (2007). L’élaboration du scénario pédagogique. Texte tiré du cours EDU 1030 Design pédagogique en formation d’adultes offert en ligne (www.teluq.uqam.ca/edu1030). Montréal : Télé-université]]
Carte conceptuelle
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Productions (provisoires) pour le cours BASES, édition 2018/19 (Promotion Yoshi)