« BASES:Cours BASES 2018-19/Design MOOC 2019 » : différence entre les versions
mAucun résumé des modifications |
(initiation d'esquisse de mon idée pour le projet d'un MOOC) |
||
| Ligne 3 : | Ligne 3 : | ||
Créez une section par groupe. Regardez (un peu) [[Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Design MOOC 2018|Design MOOC 2018]]. | Créez une section par groupe. Regardez (un peu) [[Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Design MOOC 2018|Design MOOC 2018]]. | ||
== | == Pastora == | ||
Mon MOOC '''L’APPRENTISSAGE SIGNIFICATIF SELON VOUS''', propose une réflexion et une participation très active des participants à propos de ce qu’”''apprentissage significatif''” veut dire et implique.
Une série de sources (sous forme de texte, vidéo, ou autres) sont mises à disposition et serviront de levier pour faire ressortir de réactions, impressions, idées des participants qui, ensemble ou/et individuellement, créeront de contenus à travers les diverses tâches: débats synchrones et asynchrones (par écrit<sup>1</sup>), élaboration de cartes conceptuelles, ajout de sources, résumés d’articles et/ou de livres, etc. Ces contributions sont susceptibles d’être reprises<sup>2</sup> et incluses dans le programme, lors des sessions ultérieurs du cours, conçu pour être en évolution continue. | |||
* Prérequis: | |||
:''Conseillé'': Avoir quelques connaissances sur les grands principes de l'apprentissage et de la pédagogie. | |||
:''Nécessaire'': Compréhension de l’anglais écrit et oral. (Certaines sources sont seulement disponibles en anglais). | |||
* Durée du MOOC: xxx (à définir) xxx | |||
<hr> | |||
:<sup>1</sup> Des débats virtuels sont envisageables. Si les participants donnent leur accord, ils pourraient être enregistrés et conservés (complets ou partiellement) et utilisés dans les sessions à venir. | |||
:<sup>2</sup> Moyennant un accord explicite formel par écrit. | |||
<hr> | |||
'''<u>Design du MOOC</u>''': | |||
===Introduction=== | |||
=== Module 1: === | |||
(en construction) | |||
=== Module 2: === | |||
(en construction) | |||
=== Module 3: === | |||
(en construction) | |||
=== Module 4?: === | |||
(en construction) | |||
=== Conclusion: === | |||
(en construction) | |||
<hr> | |||
<hr> | |||
=== Peer-to-peer reviewing === | |||
==== Commentaire 1, par [prénom]: ==== | |||
====Réponse 1:==== | |||
<hr> | |||
<hr> | |||
== .... == | == .... == | ||
Version du 11 mai 2019 à 12:28
Lisez d'abord les
Créez une section par groupe. Regardez (un peu) Design MOOC 2018.
Pastora
Mon MOOC L’APPRENTISSAGE SIGNIFICATIF SELON VOUS, propose une réflexion et une participation très active des participants à propos de ce qu’”apprentissage significatif” veut dire et implique. Une série de sources (sous forme de texte, vidéo, ou autres) sont mises à disposition et serviront de levier pour faire ressortir de réactions, impressions, idées des participants qui, ensemble ou/et individuellement, créeront de contenus à travers les diverses tâches: débats synchrones et asynchrones (par écrit1), élaboration de cartes conceptuelles, ajout de sources, résumés d’articles et/ou de livres, etc. Ces contributions sont susceptibles d’être reprises2 et incluses dans le programme, lors des sessions ultérieurs du cours, conçu pour être en évolution continue.
- Prérequis:
- Conseillé: Avoir quelques connaissances sur les grands principes de l'apprentissage et de la pédagogie.
- Nécessaire: Compréhension de l’anglais écrit et oral. (Certaines sources sont seulement disponibles en anglais).
- Durée du MOOC: xxx (à définir) xxx
- 1 Des débats virtuels sont envisageables. Si les participants donnent leur accord, ils pourraient être enregistrés et conservés (complets ou partiellement) et utilisés dans les sessions à venir.
- 2 Moyennant un accord explicite formel par écrit.
Design du MOOC:
Introduction
Module 1:
(en construction)
Module 2:
(en construction)
Module 3:
(en construction)
Module 4?:
(en construction)
Conclusion:
(en construction)