Apprentissage par découverte/Quels sont les contraintes et les avantages de l'apprentissage par découverte ?
Créé par : User:Régis Le Coultre
Sujet traité et sources utilisées :
Cette page traite du sujet de l'apprentissage pas découverte, avec un focus particulier mis sur la question suivante :
Quels sont les contraintes et les avantages de l'apprentissage par découverte ?
L'idée est de donner à l'enseignants quelques pistes de réflexion sur la sujet de manière à ce qu'il puisse faire le choix de recourir au non à cette solution, suivant les différents éléments de son contexte professionnel.
Sources bibliographiques :
EduTech Wiki - http://edutechwiki.unige.ch/fr/Théorie_de_Novak_sur_les_cartes_conceptuelles
EduTech Wiki - http://edutechwiki.unige.ch/fr/Apprentissage_par_découverte
Gurtner, J.L. (1996). l'apport de Piaget aux technologies éducatives. in A Chabchoub (ed.) Actes du colloque international Jean Piaget (pp117-124), Tunis, 19-20 Avril 1996. http://tecfa.unige.ch/tecfa/teaching/staf11/textes/Gurtner.pdf
http://www.uqac.ca/deptdse/3psy206/facapp/decouv2.html
Le cognitivisme pédagogique - Théories de l'apprentissage - DESTE - http://ute3.umh.ac.be/cours/thappracredite/module6a-4c.htm
Carte conceptuelle
Lien vers une carte externe: http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/lecoulr0/BASE/Appentissage-par-decouverte.jpg
Vidéographie
http://tecfaetu.unige.ch/etu-maltt/volt/lecoulr0/BASE/Appentissage-par-decouverte.webm