Utilisateur:Régis Le Coultre

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1 Présentation personnelle

LE COULTRE Régis

Après avoir passé plus d'une dizaine d'année dans le domaine hospitalier et plus précisément en radiologie médicale, je suis actuellement maître d'enseignement dans la filière Technique en Radiologie Médicale de la Haute Ecole de Santé Vaud (HESAV), qui est un site de formation de la HES-SO.

Mes domaines d'expertise sont les suivants:

  • Radiologie médicale
  • Imagerie médicale
  • Informatique médicale
  • Cybersanté / Mobile Health
  • Radioprotection
  • Niveaux de référence diagnostiques (NRD)
  • Dosimétrie en Tomodensitométrie (CT-Scan)

Mes thématiques de recherche:

La radiologie médicale, plus précisément:

  • La radioprotection du personnel en radiologie interventionnelle
  • La radioprotection du patient lors d'examens répétés
  • Les enquêtes dosimétriques sur l'irradiation de la population

Mes projets de développement:

  • Les Technologies de l'Information et de la Communication (TIC)
  • Projets en articulation entre les domaines ingénierie-santé

2 Ma formation à Tecfa :

Je me suis inscrit pour suivre le master MALTT à Tecfa, car je viens d'un domaine très technique qui est pour l'instant resté relativement prudent en termes d'utilisation d'outils technologiques pour la formation. Nous avons bien entendu recours à des systèmes et des appareils professionnels pour la formation de nos étudiants, mais cela reste plutôt concentré sur des pratiques métiers. Je suis convaincu que la mise en place de dispositifs pédagogiques s'appuyant sur les NTIC pourrait être très utiles dans notre programme de formation. Que cela soit pour faire face à l’augmentation importante du nombre d'étudiants que nous constatons depuis plusieurs années ou que ce soit pour facilité le suivit de l'évolution des technologies en radiologie médicale.


2.1 Bases psychopédagogiques des technologies éducatives

Badges et liens vers les productions finales



  • Promotion volt
  • Participant Régis Le Coultre



Avancement des productions

Pour le moment, vous avez:


  • promis de créer 3 productions (sur 3 qui sont demandées)
Sujet/page wikiPage de la productionProgrès de la production
Apprentissage par découverteApprentissage par découverte/Production2 bases1516production achevée
Enseignement programméEnseignement programmé/Production1 bases1516production achevée
Socio-constructivismeSocio-constructivisme/Production2 bases1516production achevée
  • promis d'aider 7 collègues (sur 6 qui sont demandés)
Sujet/page wikiPage de la productionÉtat de la productionÉtat d'avancement des commentairesNombre de commentaires
Apprentissage par projetApprentissage par projet/Production1 bases1516production achevéecommentaire achevé4
E-portfolioE-portfolio/Production2 bases15161ère carteen cours1
FlowFlow/Production1 bases1516production achevéecommentaire achevé2
Jugement et prise de décisionJugement et prise de décision/Production2 bases1516production achevéecommentaire achevé5
Piaget et le constructivismePiaget et le constructivisme/Production2 bases15160
Scénario pédagogiqueScénario pédagogique/Production2 bases1516production achevéecommentaire achevé3
Socio-constructivismeSocio-constructivisme/Production1 bases15162ème carteen cours1

Total de commentaires postés 16


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Demande de commentaires :

ProducteurPage de la productionJourMoisAnnee
MelaurenEnseignement par cas/Production2 bases15161262016
Schmikd0Apprentissage collaboratif962016
LeylaTactique pédagogique/Production1 bases1516962016
Nina.devincentDéveloppement moral et psychosocial/Production2 bases1516762016
MamoudouSocio-constructivisme/Production1 bases1516762016
LeylaPédagogie/Production2 bases1516662016
Andrés GomezMotivation intrinsèque pour l´apprentissage/Production1 bases1516462016
Lydie BOUFFLERSPédagogie de l´activité (Taurisson)/Production2 bases15162852016
LcallebeMotivation intrinsèque pour l´apprentissage/Production2 bases15162752016
Romero.ClaudiaPédagogie de l´activité (Taurisson)/Production1 bases15162652016
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