ADID1 synthèse des conceptions - groupe Rio

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Cette page présente la synthèse des interviews réalisées à l'université UNIMAIL auprès d'étudiants, pour recueillir leur conception de l'apprentissage et sur l'utilisation des outils numériques pour ces apprentissages :

Retranscription des réponses

Pour vous, c'est quoi apprendre ?

  • Apprendre, c'est développer des capacités, des connaissances [Pierre]
  • Apprendre, c'est apprendre à s'organiser et apprendre à prendre du temps et ne pas en perdre à des choses inutiles [Alain]
  • Apprendre, c'est améliorer sa culture et la manière de bien gérer son temps [Anna]
  • Appendre, c'est apprendre des nouvelles choses, des choses qui t'intéressent. Par exemple, la psychologie [Pedro]
  • Apprendre, c'est comprendre comment vivre dans le monde de tous les jours, c'est faire quelque-chose pour vivre [Jean]
  • C'est réfléchir et acquérir de nouvelles connaissances. Aller de l’avant. [Ferdinand]
  • Aider, j’apprends pour cela. [Louise]
  • Découvrir des nouvelles choses, être dans des nouvelles situations plus ou moins inconnues [Emma]
  • Comme on enseigne aux élèves c’est aussi à apprendre, c’est apprendre aux élèves à créer des objectifs. Acquérir des nouvelles technologies [Angelo]
  • Apprendre c’est s’instruire [Lucie]
  • Je vais faire une réponse très réaliste et très basique : lire des trucs et avoir des nouvelles expériences. [Sam]

Quelles sont vos stratégies pour apprendre ?

  • La relecture, étudier par cœur, écouter et ré-écouter et écrire [Pierre]
  • Je fais des résumés, lire, et stabiloter les documents [Alain]
  • Ca dépend du type d'apprentissage. Si c'est du par cœur, je fais des petites cartes et je répète. Sinon, je résume, résume, résume [Anna]
  • Je prends des notes en classe, j'écris, j'apprends 1 concept en schématisant![Pedro]
  • C'est d'abord fréquenter les cours, étudier, c'est lire, répéter, parler avec les autres, se confronter [Jean]
  • Travailler sous stress. Suivre les cours. Aimer ce que l’on fait.[Ferdinand]
  • J’ai une bonne mémoire donc je lis uniquement. [Louise]
  • Faire par étape et pas au dernier moment.[Emma]
  • Écouter en cours et se concentrer on dit que c’est ce qu’il n’y a plus besoin de faire à la maison. [Angelo]
  • Écouter en cours et tout relire à la bibliothèque. [Lucie]
  • Je m’enferme dans la bibliothèque et je travaille toute la journée. [Sam]

Est-ce que vous utilisez des outils numériques pour vos apprentissages ?

  • La retranscription de documents pdf et powerpoint, l'enregistrement des cours [Pierre]
  • J'utilise l'ordinateur, Camillo, Moodle, des pdf, Word [Alain]
  • Je n'utilise pas d'outils numériques [Anna]
  • Non [Pedro]
  • Oui [Jean]
  • Non je suis de la vieille école j’ai besoin d’utiliser mes mains. [Ferdinand]
  • Oui et après je mets tout sur papier, puis je m’enregistre pour me réécouter lorsque je n’ai rien à faire. [Louise]
  • Non je prends mes notes à la main.[Emma]
  • Avant je prenais toutes mes notes à la main,[...] [Angelo]
  • Oui je me sers de Moodle, media server [Lucie]
  • Oui, l’ordinateur et le téléphone.[Sam]

Si oui, lesquels ?

  • J'utilise l'ordinateur [Pierre]
  • l'ordinateur [Alain]
  • Je prends des notes sur Word et parfois, j'utilise des vidéos pur certains cours [Jean]
  • Je me sers de l’ordinateur juste pour les slides. [Emma]
  • [...] mais maintenant je fais tout à l’ordinateur c’est plus facile pour faire des slides. [Angelo]
  • Oui, l’ordinateur et le téléphone.[Sam]

Si non, pourquoi ?

  • parce que c'est plus facile avec du papier. Je mémorise déjà en écrivant, avec le geste. J'utilise des techniques avec mes 5 sens : je met une musique particulière ou je mâche du chewing-gum [Anna]
  • Je préfère écrire [Pedro]

Résumé