ADID1 synthèse des conceptions - groupe Rio

Cette page présente la synthèse des interviews réalisées à l'université UNIMAIL auprès d'étudiants, pour recueillir leur conception de l'apprentissage et sur l'utilisation des outils numériques pour ces apprentissages :

Retranscription des réponses

Pour vous, c'est quoi apprendre ?

• Apprendre, c'est développer des capacités, des connaissances [Pierre]
• Apprendre, c'est apprendre à s'organiser et apprendre à prendre du temps et ne pas en perdre à des choses inutiles [Alain]
• Apprendre, c'est améliorer sa culture et la manière de bien gérer son temps [Anna]
• Appendre, c'est apprendre des nouvelles choses, des choses qui t'intéressent. Par exemple, la psychologie [Pedro]
• Apprendre, c'est comprendre comment vivre dans le monde de tous les jours, c'est faire quelque-chose pour vivre [Jean]
• C'est réfléchir et acquérir de nouvelles connaissances. Aller de l’avant. [Ferdinand]
• Aider, j’apprends pour cela. [Louise]
• Découvrir des nouvelles choses, être dans des nouvelles situations plus ou moins inconnues [Emma]
• Comme on enseigne aux élèves c’est aussi à apprendre, c’est apprendre aux élèves à créer des objectifs. Acquérir des nouvelles technologies [Angelo]
• Apprendre c’est s’instruire [Lucie]
• Je vais faire une réponse très réaliste et très basique : lire des trucs et avoir des nouvelles expériences. [Sam]

Quelles sont vos stratégies pour apprendre ?

• La relecture, étudier par cœur, écouter et ré-écouter et écrire [Pierre]
• Je fais des résumés, lire, et stabiloter les documents [Alain]
• Ca dépend du type d'apprentissage. Si c'est du par cœur, je fais des petites cartes et je répète. Sinon, je résume, résume, résume [Anna]
• Je prends des notes en classe, j'écris, j'apprends 1 concept en schématisant![Pedro]
• C'est d'abord fréquenter les cours, étudier, c'est lire, répéter, parler avec les autres, se confronter [Jean]
• Travailler sous stress. Suivre les cours. Aimer ce que l’on fait.[Ferdinand]
• J’ai une bonne mémoire donc je lis uniquement. [Louise]
• Faire par étape et pas au dernier moment.[Emma]
• Écouter en cours et se concentrer on dit que c’est ce qu’il n’y a plus besoin de faire à la maison. [Angelo]
• Écouter en cours et tout relire à la bibliothèque. [Lucie]
• Je m’enferme dans la bibliothèque et je travaille toute la journée. [Sam]

Est-ce que vous utilisez des outils numériques pour vos apprentissages ?

• La retranscription de documents pdf et powerpoint, l'enregistrement des cours [Pierre]
• J'utilise l'ordinateur, Camillo, Moodle, des pdf, Word [Alain]
• Je n'utilise pas d'outils numériques [Anna]
• Non [Pedro]
• Oui [Jean]
• Non je suis de la vieille école j’ai besoin d’utiliser mes mains. [Ferdinand]
• Oui et après je mets tout sur papier, puis je m’enregistre pour me réécouter lorsque je n’ai rien à faire. [Louise]
• Non je prends mes notes à la main.[Emma]
• Avant je prenais toutes mes notes à la main,[...] [Angelo]
• Oui je me sers de Moodle, media server [Lucie]
• Oui, l’ordinateur et le téléphone.[Sam]

Si oui, lesquels ?

• J'utilise l'ordinateur [Pierre]
• l'ordinateur [Alain]
• Je prends des notes sur Word et parfois, j'utilise des vidéos pur certains cours [Jean]
• Je me sers de l’ordinateur juste pour les slides. [Emma]
• [...] mais maintenant je fais tout à l’ordinateur c’est plus facile pour faire des slides. [Angelo]
• Oui, l’ordinateur et le téléphone.[Sam]

Si non, pourquoi ?

• parce que c'est plus facile avec du papier. Je mémorise déjà en écrivant, avec le geste. J'utilise des techniques avec mes 5 sens : je met une musique particulière ou je mâche du chewing-gum [Anna]
• Je préfère écrire [Pedro]