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Cette page présente la synthèse des interviews réalisées à l'université UNIMAIL auprès d'étudiants, pour recueillir leur conception de l'apprentissage et sur l'utilisation des outils numériques pour ces apprentissages | Cette page présente la synthèse des interviews réalisées à l'université UNIMAIL auprès d'étudiants, pour recueillir leur conception de l'apprentissage et sur l'utilisation des outils numériques pour ces apprentissages : | ||
'''Question 1 : Pour vous, c'est quoi apprendre ?''' | |||
* Apprendre, c'est développer des capacités, des connaissances [Pierre] | |||
* Apprendre, c'st apprendre à s'organiser et apprendre à prendre du temps et ne pas en perdre à des choses inutiles [Alain] | |||
* Apprendre, c'est améliorer sa culture, et la manière de bien gérer son temps [Anna] | |||
* Appendre, c'est apprendre des nouvelles choses, des choses qui t'intéressent. Par exemple, la psychologie [Pedro] | |||
* Apprendre, c'est comprendre comment vivre dans le monde de tous les jours, c'est faire quelque-chose pour vivre [Jean] | |||
* Réfléchir et acquérir de nouvelles connaissances. Aller de l’avant.[Ferdinand] | |||
* Aider j’apprends pour cela. [Louise] | |||
* Découvrir des nouvelles choses, être dans des nouvelles situations plus ou moins inconnues [Emma] | |||
* Comme on enseigne aux élèves c’est aussi à apprendre, c’est apprendre aux élèves à créer des objectifs. Acquérir des nouvelles technologies [Angelo] | |||
* Apprendre c’est s’instruire [Lucie] | |||
* <nowiki>Je vais faire une réponse très réaliste et très basique : lire des trucs et avoir des nouvelles expériences. [Sam]</nowiki> | |||
'''Question 2 : Quelles sont vos stratégies pour apprendre ?''' | |||
* La relecture, étudier par coeur, écouter et ré-écouter et écrire [Pierre] | |||
* Je fais des résumés, lire, et stabiloter les documents [Alain] | |||
* Ca dépend du type d'apprentissage. Si c'est du par cœur, je fais des petites cartes et je répète. Sinon, je résume, résume, résume [Anna] | |||
* Je prends des notes en classe, j'écris, j'apprends 1 concept en schématisant![Pedro] | |||
* C'est d'abord fréquenter les cours, étudier, c'est lire, répéter, parler avec les autres, se confronter [Jean] | |||
* Travailler sous stress. Suivre les cours. Aimer ce que l’on fait.[Ferdinand] | |||
* J’ai une bonne mémoire donc je lis uniquement. [Louise] | |||
* Faire par étape et pas au dernier moment.[Emma] | |||
* Écouter en cours et se concentrer on dit que c’est ce qu’il n’y a plus besoin de faire à la maison. [Angelo] | |||
* Écouter en cours et tout relire à la bibliothèque. [Lucie] | |||
* Je m’enferme dans la bibliothèque et je travaille toute la journée. [Sam] | |||
'''Question 3 : Est-ce que vous utilisez des outils numériques pour vos apprentissages ?''' | |||
* La retranscription de documents pdf et powerpoint, l'enregistrement des cours [Pierre] | |||
* J'utilise l'ordinateur, Camillo, Moodle, des pdf, Word [Alain] | |||
* Je n'utilise pas d'outils numériques [Anna] | |||
* Non [Pedro] | |||
* Oui [Jean] | |||
* Non je suis de la vieille école j’ai besoin d’utiliser mes mains. [Ferdinand] | |||
* Oui et après je mets tout sur papier, puis je m’enregistre pour me réécouter lorsque je n’ai rien à faire. [Louise] | |||
* Non je prends mes notes à la main.[Emma] | |||
* Avant je prenais toutes mes notes à la main,[...] [Angelo] | |||
* Oui je me sers de Moodle, media server [Lucie] | |||
* Oui, l’ordinateur et le téléphone.[Sam] | |||
'''Question 4 : Si oui, lesquels ?''' | |||
* J'utilise l'ordinateur [Pierre] | |||
* l'ordinateur [Alain] | |||
* Je prends des notes sur Word et parfois, j'utilise des vidéos pur certains cours [Jean] | |||
* Je me sers de l’ordinateur juste pour les slides. [Emma] | |||
* [...] mais maintenant je fais tout à l’ordinateur c’est plus facile pour faire des slides. [Angelo] | |||
* Oui, l’ordinateur et le téléphone.[Sam] | |||
'''Question 5 : Si non, pourquoi ?''' | |||
* <nowiki>parce que c'est plus facile avec du papier. Je mémorise déjà en écrivant, avec le geste. J'utilise des techniques avec mes 5 sens : je met une musique particulière ou je mâche du chewing-gum [Anna]</nowiki> | |||
* Je préfère écrire [Pedro] |
Version du 25 septembre 2019 à 21:57
Cette page présente la synthèse des interviews réalisées à l'université UNIMAIL auprès d'étudiants, pour recueillir leur conception de l'apprentissage et sur l'utilisation des outils numériques pour ces apprentissages :
Question 1 : Pour vous, c'est quoi apprendre ?
- Apprendre, c'est développer des capacités, des connaissances [Pierre]
- Apprendre, c'st apprendre à s'organiser et apprendre à prendre du temps et ne pas en perdre à des choses inutiles [Alain]
- Apprendre, c'est améliorer sa culture, et la manière de bien gérer son temps [Anna]
- Appendre, c'est apprendre des nouvelles choses, des choses qui t'intéressent. Par exemple, la psychologie [Pedro]
- Apprendre, c'est comprendre comment vivre dans le monde de tous les jours, c'est faire quelque-chose pour vivre [Jean]
- Réfléchir et acquérir de nouvelles connaissances. Aller de l’avant.[Ferdinand]
- Aider j’apprends pour cela. [Louise]
- Découvrir des nouvelles choses, être dans des nouvelles situations plus ou moins inconnues [Emma]
- Comme on enseigne aux élèves c’est aussi à apprendre, c’est apprendre aux élèves à créer des objectifs. Acquérir des nouvelles technologies [Angelo]
- Apprendre c’est s’instruire [Lucie]
- Je vais faire une réponse très réaliste et très basique : lire des trucs et avoir des nouvelles expériences. [Sam]
Question 2 : Quelles sont vos stratégies pour apprendre ?
- La relecture, étudier par coeur, écouter et ré-écouter et écrire [Pierre]
- Je fais des résumés, lire, et stabiloter les documents [Alain]
- Ca dépend du type d'apprentissage. Si c'est du par cœur, je fais des petites cartes et je répète. Sinon, je résume, résume, résume [Anna]
- Je prends des notes en classe, j'écris, j'apprends 1 concept en schématisant![Pedro]
- C'est d'abord fréquenter les cours, étudier, c'est lire, répéter, parler avec les autres, se confronter [Jean]
- Travailler sous stress. Suivre les cours. Aimer ce que l’on fait.[Ferdinand]
- J’ai une bonne mémoire donc je lis uniquement. [Louise]
- Faire par étape et pas au dernier moment.[Emma]
- Écouter en cours et se concentrer on dit que c’est ce qu’il n’y a plus besoin de faire à la maison. [Angelo]
- Écouter en cours et tout relire à la bibliothèque. [Lucie]
- Je m’enferme dans la bibliothèque et je travaille toute la journée. [Sam]
Question 3 : Est-ce que vous utilisez des outils numériques pour vos apprentissages ?
- La retranscription de documents pdf et powerpoint, l'enregistrement des cours [Pierre]
- J'utilise l'ordinateur, Camillo, Moodle, des pdf, Word [Alain]
- Je n'utilise pas d'outils numériques [Anna]
- Non [Pedro]
- Oui [Jean]
- Non je suis de la vieille école j’ai besoin d’utiliser mes mains. [Ferdinand]
- Oui et après je mets tout sur papier, puis je m’enregistre pour me réécouter lorsque je n’ai rien à faire. [Louise]
- Non je prends mes notes à la main.[Emma]
- Avant je prenais toutes mes notes à la main,[...] [Angelo]
- Oui je me sers de Moodle, media server [Lucie]
- Oui, l’ordinateur et le téléphone.[Sam]
Question 4 : Si oui, lesquels ?
- J'utilise l'ordinateur [Pierre]
- l'ordinateur [Alain]
- Je prends des notes sur Word et parfois, j'utilise des vidéos pur certains cours [Jean]
- Je me sers de l’ordinateur juste pour les slides. [Emma]
- [...] mais maintenant je fais tout à l’ordinateur c’est plus facile pour faire des slides. [Angelo]
- Oui, l’ordinateur et le téléphone.[Sam]
Question 5 : Si non, pourquoi ?
- parce que c'est plus facile avec du papier. Je mémorise déjà en écrivant, avec le geste. J'utilise des techniques avec mes 5 sens : je met une musique particulière ou je mâche du chewing-gum [Anna]
- Je préfère écrire [Pedro]