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...ype d'activités, temps, participants...), la possibilité de visualiser ses activités selon un diagramme circulaire, ainsi que le partage de ses scénarios en l # L'onglet '''"Designer"''' permet de créer un design pédagogique à partir de zéro.

...d la modélisation/conception de scénarios pédagogiques en termes de rôles, activités, outils et ressources, === Activités en salle de classe ===

...d la modélisation/conception de scénarios pédagogiques en termes de rôles, activités, outils et ressources, === Activités en salle de classe ===

Lameul, G. (2002). ''Médiatisation de la relation pédagogique et posture enseignante''.[Site Web]. Accès : http://archiveseiah.univ-lema

...erious game ou jeu sérieux en français, est une activité mêlant un contenu pédagogique à enseigner aux mécaniques d'un jeu vidéo.

|Description (Objectif pédagogique)=L'atelier permet de proposer une activité parent-enfant autour de la cré ...s participeront à la création d'un jeu de mémo de couleurs, au travers des activités comme le choix de la forme et du décor des cartes, mais aussi les couleur

...on pédagogique]] (ou langage de scénarisation) qui permet de modéliser des activités collaboratives. ...LDL s'inscrit dans un projet de développer une chaîne éditoriale pour des activités pédagogiques en ligne, c.a.d. il s'agit de l’instrumentation des Espace

...planning | curriculum]], [[scénario pédagogique | scénario]] ou [[activité pédagogique]]. [[Catégorie:Modèles d'ingénierie pédagogique]]

==Blog pédagogique== ...agogique.com/ouvrir-un-blog-pedagogique/ Lewebpédagogique création de blog pédagogique]

...tissage et de remettre en question ces choix de présentation et de contenu pédagogique. Ces données peuvent également être utilisées auprès des utilisateurs

|Description (Objectif pédagogique)=Le but de ce projet était de créer un jeu éducatif ayant pour but d'exe |Utilisation (scénario pédagogique, règles du jeu)=Ce jeu est constitué de pièces allant ensemble par pairs

...riptée qui coordonne le travail des apprenants et des enseignants dans des activités. [[Category:Langages de modélisation pédagogique]]

| Conçu et réalisé par le département Innovation Pédagogique de Télécom Paris en 2002; diffusé d'abord comme prototype en 2002 puis | Le département Innovation Pédagogique de Télécom Paris, le CNERTA et la cellule multimédia de

* de scénariser une séquence pédagogique en y intégrant des éléments de contenus interactifs (multimedia, jeux, q == Activités en classe/ Vendredi 8 Mai, 14h-16h ==

...d la modélisation/conception de scénarios pédagogiques en termes de rôles, activités, outils et ressources, === Activités en salle de classe ===

..., Arena Blended Connected Learning Design'') est une méthode de conception pédagogique basée sur des ateliers intensifs de 90 minutes, développée par l'Univers ..."storyboard" visuel d'une formation. Le storyboard présente une séquence d'activités d'apprentissage nécessaires pour répondre aux acquis d'apprentissage du

* [[Scénario pédagogique]]

...bjectif de l'activité" et "définitions". Et aussi "apport" et "application pédagogique".

H5P est un plugin pouvant être installé sur certaines [[Plateforme pédagogique|plateformes pédagogiques]] (Angl. ''Learning Management System, LMS'') qui ...és dans les [[Langage de modélisation pédagogique|langages de modélisation pédagogique]] pour faciliter la recherche, l'indexation et la réutilisation des conten

...concevoir une séquence ou un environnement d’apprentissage selon un modèle pédagogique conforme aux effets attendus sur l’apprenant (Brodin, 2002).