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== Prochain rendez-vous ==
== Prochain rendez-vous ==
Mercredi 30: salle M3393 de 10h15 à 12h
Evaluation: préparer une autoévaluation individuelle en deux partie:
1/sur ce que vous a apporté cette expérience d'intelligence collective.
Ce que la démarche de communauté de travail a apporté à votre travail (les inconvénients éventuels).
Ce que l'usage du DEwiki a été pour vous.
2/sur ce que vous avez retiré des liens de connaissance avec notre témoin, M. Dupont, et sur le travail d'écriture, autant l'écriture au long cours (learning by writting) que du travail final d'écriture.


== Attention  ==
== Attention  ==

Version du 10 septembre 2013 à 14:15


Ce site rend compte d'une expérience d’intelligence collective réalisée dans un cours-atelier en sciences de l'éducation (Master) de l'Université de Genève: "Les institutions d’éducation spéciale entre archives, mémoire et histoire, 2ème moitié du 20e siècle". Cette expérience-pilote nécessite la participation de chaque étudiant/e, sa motivation, sa curiosité à faire une telle expérience et évidemment l’accès à internet.

L’idée est d’articuler la recherche « classique » en sciences humaines et sociales (projet, lecture, méthodologie, terrain d’application, constitution d’un corpus, analyse des résultats, écriture) avec une expérience d’intelligence collective réalisable grâce à la technologie "wiki".

Cours 752221 Exclusion et intégration

Approche socio-historique des générations en éducation spécialisée

Dr. Martine Ruchat
Dr. Daniel Schneider (MER, TECFA, pour le dispositif)


Prochaines activités

Prochain rendez-vous

Attention

  • utiliser le récit d'Alain Dupont transcrit au maximum dans le récit biographique que nous écrivons ensemble.


Espaces importants

  1. Chronologie
  2. curriculum vitae
  3. Index
  4. Retranscription
  5. Bibliographie commune
  6. Bibliographie Dupont
  7. Entreprises sociales
  8. Article 2012/13
  9. Résumés de livres ou articles ou de sites web
  10. Dictionnaire des concepts et mots clefs

  1. Articles (résultats des recherches 2005-2011)
  2. Plans de recherche (toutes les années)
  3. Textes variés

Informations diverses

  1. Liste des catégories
  2. Aide
  3. Repères pédagogiques (quelques liens pour comprendre ce dispositif)
  4. Transparents méthodes qualitatives (à option) - PDF
  5. Bibliothèques en ligneBases de données et ouvrages de référence, Liste A-Z des revues électroniques, ...
  6. Scholar.google
  7. Approche socio-historique de l'exclusion et d'intégration (descriptif du cours)

Archives du cours

  1. Livres Wiki
  2. Plan de l'atelier 2006-2007
  3. Plan de l'atelier 2008
  4. Plan de l'atelier 2009
  5. Archive du Cours 2005-2006
  6. Archive du Cours 2008