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  • ...cf. références bibliographiques) et permet de mettre en lumière les enjeux de conception d'un enseignement avec un outil numérique. == Présentation de l'activité ==
    6 kio (885 mots) - 19 janvier 2024 à 13:22
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    29 kio (4 626 mots) - 4 février 2021 à 00:24
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    28 kio (4 359 mots) - 1 décembre 2022 à 16:23
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    39 kio (7 084 mots) - 28 janvier 2020 à 18:00
  • ...de la philosophie jusqu’à la fin du XIXième siècle, qui marquera le début de son étude scientifique ([http://fr.wikipedia.org/wiki/Hermann_Ebbinghaus E ...ain. La conception et l’œuvre de Bacon permettent de distinguer la science de la théologie.
    44 kio (7 845 mots) - 10 janvier 2020 à 20:13
  • ...culièrement dans la formation à distance, il est intéressant d’observer et de comprendre ce que des pratiques sérendipiennes peuvent apporter à l'appre ...nattendue sur sa famille et à cette occasion il fait le lien avec le conte de Serendip.
    27 kio (4 546 mots) - 16 mai 2011 à 18:52
  • |page_precedente=Jugement et prise de décision ...e de la philosophie jusqu’à la fin du XIXème siècle, qui marquera le début de son étude scientifique ([http://fr.wikipedia.org/wiki/Hermann_Ebbinghaus E
    47 kio (8 267 mots) - 7 février 2020 à 11:26
  • ...thème de la "Formation des enseignant-es aux technologies de conception et de fabrication numérique". Plus spécifiquement, cette étude se concentre su ...examinant si elles sont imposées ou recommandées. Cette analyse permettra de mieux comprendre comment ces technologies sont intégrées dans les pratiqu
    72 kio (11 875 mots) - 19 juin 2023 à 15:56