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Correspondances dans les titres des pages

• Apprentissage multimédia/Comment réduire la charge cognitive?
  ...e conceptuelle tente de répondre à la question: "Comment réduire la charge cognitive?"
  662 octet (93 mots) - 23 novembre 2018 à 18:25
• Apprentissage multimédia/Comment réduire la charge cognitive?/Grille (MM)
  |Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait p |Qualité de la vidéo=Bonne résolution, vidéo facile à lire et des zooms appropriés/pe
  2 kio (274 mots) - 6 janvier 2019 à 15:19
• Apprentissage multimédia/Comment réduire la charge cognitive?/Analyse de la vidéographie MGL
  |Qualité de l'audio=La qualité audio est bonne et il n'y pas de sons perturbateurs. Elle aurait p |Qualité de la vidéo=Mauvaise résolution de l'image, grande difficulté à distinguer le
  2 kio (262 mots) - 4 janvier 2019 à 21:29

Correspondances dans le texte des pages

• Apprentissage multimédia
  ...tentivement, plus particulièrement par les personnes qui s'intéressent à l'apprentissage en ligne. ...s accroit la probabilité de se souvenir de ce stimulus, si on la compare à la probabilité de se souvenir d'un stimulus qui n'aurait été codé que d'un
  26 kio (4 129 mots) - 25 avril 2020 à 17:02
• Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Design MOOC 2018
  ...en quoi consiste l'enseignement orienté projet, ses difficultés ainsi que comment scénariser un cours autour de ce principe. L'idée étant de permettre à === Module 3 : Comment puis-je l'appliquer?===
  28 kio (4 469 mots) - 18 mars 2020 à 23:50
• Améliorer l'apprentissage grâce au EIAH
  ...nthèse est basée sur trois vidéos, Méthodes de conception : introduction à la conception des EIAH, Analyse des traces : objectifs de traçage et Adaptati ...lus heureux. » (Tricot, 2010). Voici ci-dessous, les différentes étapes de la création d’un EIAH.
  7 kio (1 055 mots) - 28 décembre 2022 à 03:27
• Storyboard de modules e-learning
  Le terme “'''storyboard'''” provient du monde du cinéma et de la télévision. Il désigne un document, le storyboard, utilisé en phase de ...lement tous les autres éléments : le graphisme, les vidéos, les scripts de la narration, les questions d’un quiz, etc. Il permet au concepteur de visua
  25 kio (3 848 mots) - 18 mars 2020 à 21:26
• Recommandations en création de vidéos pédagogiques
  ...exemple, vidéos de situations routières avec QCM pour apprendre le code de la route) ou encore des rediffusions de cours ou de conférence, etc. ..., Cormier, Turcotte, 2017). Pour s’en rendre compte, il suffit de regarder la popularité du dessin animé [[wp_fr:Dora_l'exploratrice|Dora l’exploratr
  78 kio (12 608 mots) - 3 octobre 2023 à 09:24
• Mise en place de dispositifs de demande d’aide dans les EIAH
  ...:_Production_des_%C3%A9tudiants_CONCORDIA#Production_individuelle Retour à la page de productions des étudiant·e·s de Concordia] ...t Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Éducation et la Formation), 10'', 27. https://hal.science/hal-00696379/
  29 kio (4 300 mots) - 4 février 2023 à 13:12
• Projet de formation mathplusplus pour parents d'élève
  ...confidentiel, aussi nous laissons les lecteurs et lectrices être juges de la qualité du présent projet.|bgcolor=LightSalmon|nowrap=true}} ...t au long de leur formation, des outils pédagogiques et [[Métacognition et apprentissage|métacognitifs]] qui facilitent les interactions et les explications mathé
  52 kio (8 047 mots) - 29 mai 2023 à 12:09
• Projet libre formation vidéo figma
  ...objectif est qu’à la fin des capsules vidéos, les étudiants aient assimilé la logique de Figma et soient capable d’utiliser cet outil afin de créer un Objectifs : A la fin de ces capsules vidéo, vous aurez assimilé/compris la logique de Figma et vous serez capable d’utiliser cet outil afin de crée
  30 kio (5 023 mots) - 18 juin 2022 à 15:52
• On Boarding Pass
  ...confidentiel, aussi nous laissons les lecteurs et lectrices être juges de la qualité du présent projet.|bgcolor=LightSalmon|nowrap=true}} ...rmation hybride pour l'Onboarding réalisée dans le cadre du cours [[ADID'2|Apprentissage DIgital et formation à Distance 2]]. (Semestre: Printemps 2023)
  80 kio (12 458 mots) - 29 mai 2023 à 12:16