Résultats de la recherche

¹https://angular.io/ [Angular.io] (01/2018) ...tps://en.wikipedia.org/wiki/Angular_(application_platform) [Wikipedia] (01/2018)

|Année de fabrication=2018 |Lien vers le cours STIC=https://edutechwiki.unige.ch/fr/STIC:STIC III (2018)

...[[Utilisateur:Franck G.|Franck Grisard]] dans le cadre d'un autre cours en 2018. ...on Advanced Learning Technologies (ICALT), pp. 133-137, doi: 10.1109/ICALT.2018.00039.

Il y aura une suite en 2018 (Ori and the Will of the Wisps)

Selon Lavoué (2018), Un principe de conception doit être sélectionné dès le départ afin d Selon Lavoué (2018), il est possible de s’inspirer de trois approches différentes pour la c

* [[Geneva Health Forum 2018 embroidery]] * [[Broderie machine au salon du livre 2018]]

|année=2018/03/28

...lte la responsabilité de contrôle et de révision du texte. Selon Aeby, S. (2018, p.2), l'adulte n'est donc pas uniquement scripteur des idées, il aide, or ...qui respecte les normes syntaxiques et orthographiques. Selon Favrel, J. (2018), la confrontation à des erreurs orthographiques est conséquente : la dic

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* [[{{#titleparts: STIC:STIC III (2018)/Affluence | | 2}}]] * [[{{#titleparts: STIC:STIC III (2018)/Affluence | | -1}}]]

|page_suivante=STIC:STIC III (2018)/Résultats STIC III 2018-19 |voir_aussi=STIC:STIC III (2018)/Résultats STIC III 2018-19

.../tecfalabs.unige.ch/maltt/ MALTT] est en construction ici [[STIC:STIC III (2018)/disque expérientiel de Kolb]] ...ing for Experiential Learning], referencé sur Research Gate le 1er octobre 2018

...EIAH, il faut partir de la recherche et concevoir à partir de là. Sanchez (2018) explique que c’est un travail contributif, dans lequel la recherche nour ...pidement possible, car le but sera de tester l’EIAH au plus vite. Sanchez (2018) explique que souvent un prototype élémentaire (papier) suffit largement.

...esearch, 92, 75-85. <nowiki>https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.ijer.2018.09.015</nowiki> # Maitre, J.-P., Huchette, M. a., & Bruillard, É. (2018). Comment analyser ce que font les enseignants dans la préparation de leur

...ari et al., 2021) ; les émotions, la motivation et le bienêtre (Cuisinier, 2018 ; Laguardia & Ryan, 2000) ; l'engagement (Chi & Wylie, 2014 ; Fredricks et ...urnant post-numérique (postdigital science and Education ; Jandric et al., 2018) et pédagogie enchevêtrée (Fawns, 2022)

...rentissage autorégulé : Perspectives en formation d’adultes de (Cosnefroy, 2018) et The evolution of research on collaborative learning de (Dillenbourg et L’apprentissage autodirige selon (Knowles, 1975 citée par(Cosnefroy, 2018)), c’est le processus dont l’apprenant est capable de mettre en œuvre

...sur l’utilisateur, impliquant l’apprenant de nombreuses manières. Sanchez (2018) présente plusieurs de ces étapes en commençant par la persona ; on imag ...e du cycle de conception dans laquelle l’apprenant est à l’honneur. Caron (2018) revient sur trois méthodes reconnues pour récolter des traces d’activi

* Selon Sanchez (2018), il est important de partir des savoirs scientifiques pour concevoir un en ...d récupérer de l’information afin d’avoir un retour sur l’activité (Caron, 2018). Ceci permet ensuite de pouvoir apporter les modifications nécessaires.

[[Fichier:aspid.png|Modèle Aspid selon Karsenti (2018)|650px|vignette]] <big>Le modèle ASPID (Karsenti, 2018) est un '''outil permettant de catégoriser l'utilité d'une technologie da

...AH est donc un premier pas crucial avant d’entamer sa conception. Lavoué (2018), dans sa capsule video sur la conception d’EIAH, propose des exemples de ...sé” (Tchounikine et Tricot, 2011), des approches variées existent. Lavoué (2018) propose quelques exemples, notamment la conception participative et la rec

!PediaPress (Avril 2018) !PDF gratuit (Avril 2018)

...la conception et vice versa. Pareillement, comme le fait remarquer Michel (2018), en utilisant un système d’apprentissage particulier, l'utilisateur peu ...à leurs besoins au fur et à mesure qu'ils interagissent avec lui. Michel (2018) propose en effet un cadre pour l'évaluation d'un EIAH où un système dit

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...de la considération de la dimension émotionnelle, élucidée par Cuisinier (2018) et de la mémoire de travail selon Puma et Tricot (2021). ...entre les émotions et la résolution de problèmes mathématiques (Cuisinier, 2018). En considérant ces résultats dans la conception de tâches autorégulé

...s enseignants, des ingénieurs pédagogiques ou des informaticiens (Sanchez, 2018). Tchounikine et Tricot (2011) développent plusieurs points d’entrées p ...prentissage efficace avec des vidéos instructionnelles (Fiorella et Mayer, 2018). Il est aussi possible de varier les modalités de présentation des infor

Les textes de Cuisinier (2018), Houart (2017) et Puma et Tricot (2021), bien qu’abordant à première v ...que les garçons sont meilleurs en mathématiques que les filles)(Cuisinier, 2018). Ce sentiment a pour effet qu’une fille, à l’annonce d’un problème

...-1148779.html Nintendo Switch]. Ils ont été commercialisés en deux fois en 2018 et en 2019. Ces kits incluent des feuilles de carton pré-découpées, des

...ette fiche, nous allons nous baser sur trois articles: celui de Cuisinier (2018) qui recueil différentes études affirmant le rôle des émotions dans l'a Cuisinier (2018) relève dans son article plusieurs études qui indiquent que la capacité

|année=2018/05/25

...les EIAH à leurs pratiques vont être amenés à les reconcevoir » (Sanchez, 2018). De cette vision on peut ressortir une méthodologie de recherche : la rec

...des apprenants ? Est-ce pour faciliter le suivi de l'enseignant ? (Lavoué, 2018). Ensuite vient la question de la méthode pédagogique qu’il est importa ...couvre et adapte les fonctionnalités à ses besoins d’utilisation) (Michel ,2018).

...ue pour son apprentissage. Cela rappelle la recherche de Richard E. Mayer (2018) avec les vidéos segmentées du phénomène de la foudre, qui marchaient q Sanchez, E. ATIEF : Ressources sur les EIAH (2018, 14 décembre). Méthodes de conception : Recherche orientée par la concep

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* 2018

...g the Design of a Learning Game for Adults with Intellectual Disabilities (2018)). Quelles sont les méthodes d’analyse que vous avez mobilisé dans vos Cano, A. R., Fernández‐Manjón, B., & García‐Tejedor, Á. J. (2018). Using game learning analytics for validating the design of a learning gam

...erche et la conception sont des rapports extrêmement complexes » (Sanchez, 2018). L’auteur détaille par la suite un type de rapport entre ces deux pôle ...en place en contexte d’apprentissage. Comme expliqué ci-dessous, Sanchez (2018) insiste sur la dimension collaboration entre chercheur et praticien. Ses d

...fine, le développement d’[[Innovation|innovations]] pédagogiques (Sanchez, 2018). Or, cette évaluation repose sur l’analyse de l’usage de l’EIAH par ...ûteux, et permet de réagir de manière agile en phase de conception (Caron, 2018).

Saison 2018-2019 |Jeudi 11 octobre 2018||[[Detroit : Become Human]]

|dernière_modif=2018/03/01 ...ill include an embroidery module (announced an embroidery module in summer 2018, not yet available in Jan 2019).

...aboration (Molinari, Muller Mirza, Tartas, 2021), des émotions (Cuisinier, 2018) et de la charge cognitive (Tricot, 2021) dans le processus d’[[apprentis ...interviennent défavorablement à la réussite d’un apprentissage (Cuisinier, 2018), tout comme le sentiment de compétence personnelle qui médie les émotio

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Pour Lavoué (2018), lorsqu’on conçoit un EIAH, il est ainsi, indispensable de se baser sur Sanchez (2018) indique qu'il faut effectuer un partage de praxologies. Les chercheurs et

* De 2018 à 2020, le cours a été donné par Pr. [[Utilisateur:Gaëlle Molinari | G ...original: [http://tecfalms.unige.ch/moodle/course/view.php?id=326 ADID 2, 2018-2019])

...de « faciliter le suivi et l’individualisation par l’enseignant » (Lavoué, 2018) ou le tuteur intelligent. ...concepteur doit prendre en compte trois éléments essentiels selon Lavoué (2018):

*ATIEF : Ressources sur les EIAH (2018, 14 décembre) Méthodes de conception : recherche orientée par la concept *ATIEF : Ressources sur les EIAH (2018, 18 décembre). Analyse de Traces : Objectifs de traçage [vidéo]. Youtube

...e manière exponentielle depuis le début des années 2000 pour atteindre fin 2018 plus de 1600 fablabs dans plus de 100 pays ([https://www.fablabconnect.com ...21e siècle comme la pensée critique (Blikstein, 2018 <ref>Paulo Blikstein. 2018. Maker Movement in Education: History and Prospects. In Handbook of Technol

...e et d’analyse, le besoin d’obtenir les informations immédiatement (Caron, 2018) ainsi que l'avènement de l'informatique ont transformé les manières de ...uvent à des fins de recherche, de conception et de re-conception (Sanchez, 2018) ou dans le but d’améliorer la qualité pédagogique offert par l’EIAH

|derniere_modif=2018/11/16

...terculturel (CIRTA 2018, [http://tecfa.unige.ch/tecfa/talks/schneide/cirta-2018/ extended abstract, slides]) ...éducation ? (CIRTA 2018, [http://tecfa.unige.ch/tecfa/talks/schneide/cirta-2018/ extended abstract, slides])