STIC:STIC I - exercice 3 (Stella)

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Cette page fait partie des cours STIC I et STIC II

Objectifs

Comprendre l'architecture des boutons (et savoir en créer)
Comprendre la logique du event-driven programming (event handlers +ActionScript simple)
Utilisation du composant vidéo

Programme

Le composant vidéo (I)

  • Encodage flv et rognage
  • Utilisation de vidéos flv avec la composante FLVPlayBack
  • Videos dans la timeline (pas trop conseillés)


Résumé

Son

Les boutons

Exercice à rendre

A rendre: Dimanche soir avant période 2 (un retard entraîne un pénalité de 1 point)

Tâche

Faites une application Flash de type "site". Elle doit comprendre:

  • Plusieurs "pages"
  • Un menu et des boutons de navigation
  • une video
  • une animation (soit dans la timeline principale, soit dans un clip). Vous pouvez reprendre l'animation de l'exercice 2.

Le sujet de l'animation doit être en rapport avec une thématique "MALTT"

(2) Documentez brièvement dans Modify->Document en utilisant le schéma suivant à copier/coller.


=== Auteur et date ===

=== Objectifs ===
 
=== Crédits ===

Ressources externes

  • Vous pouvez utiliser du "artwork" externe (mais pas plus que 50%)
  • Vous devez citer les sources !

A rendre

Le dispositif (code source et swf) est à mettre en ligne avec un petit rapport qui se trouvera ici:

/etu-maltt/______/____/stic-1/ex3
/etu-maltt/______/____/stic-1/ex3 

Cette page de rapport doit inclure:

  • Auteur et date
  • Objectifs
  • Pas de longue explication de la production, mais un petit (!) résumé
  • Difficultés
  • Auto-évaluation
  • Références
  • Un lien vers le dispositif Flash
  • Un lien vers une contribution wiki


Evaluation

Voici en gros les critères d'évaluation pour les exercices.

(1) Dispositif

  1. But - est-ce l'animation correspond à vos objectis: -/0/+
  2. Thématique MALTT -/0/+
  3. Artwork - qualité esthétique --/0/+/++
  4. Complexité: -/0/+/++
  5. Respect des contraintes: --/-/0/+
  6. Documentation - Qualité de la documentation: --/0/+
  7. Documentation dans Flash - layer et symbol names par exemple: -/0
  8. Erreurs - Présence/absence d'erreurs (notamment je veux voir aucun tween objet dans votre library !!: --/-/0
  9. Cohérence globale: +

(2) Contribution Wiki

  1. Utilité/quantité et qualité

(3) Rapport

  1. Présence des éléments requis
  2. Réflextions et contributions conceptuelles

Aide

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