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'''STIC IV - Qwerty/R2D2 - programme provisoire'''
'''STIC IV - Qwerty/R2D2 (2011): Design et microfabrication par ordinateur'''
 
Archives [[STIC:STIC IV|STIC IV]]


== Introduction et thème ==
== Introduction et thème ==


Le domaine STIC (Sciences et Technologies de l'information et de la communication) comprend deux cours obligatoires ([[STIC:STIC I|STIC-1]] et STIC-2) deux UF libres: '''STIC III''' et '''STIC IV'''. Les deux cours obligatoires traitent des bases techniques des systèmes d'information et de communication médiatisés par ordinateur. STIC III et STIC IV seront offerts en alternance chaque année et peuvent changer de thème chaque année.  
Le domaine STIC (Sciences et Technologies de l'information et de la communication) comprend deux cours obligatoires ([[STIC:STIC I|STIC-1]] et STIC-2) deux UF libres: '''STIC III''' et '''STIC IV'''. Les deux cours obligatoires traitent des bases techniques des systèmes d'information et de communication médiatisés par ordinateur. STIC III et [[STIC:STIC IV|STIC IV]] sont offerts en alternance chaque année et peuvent changer de thème chaque année.  


Thème '''STIC IV''' semestre d'automne 2011: '''CAD/CAM/BAO/MAO dans l'éducation'''.  
Le thème '''STIC IV''' 2011 était consacré au design et à la microfabrication par ordinateur dans le contexte de l'éducation. On aabordé trois technologies très différentes et on s'interogera sur leur usage pédagogique et notamment dans une école "normale". On a également discuté certains sujets plus politiques, comme la notion de "open design" ou encore "China on your desktop", notions que l'on retrouve dans le mouvement [[:en:Fablab|Fablab]].


* Module 1: [[STIC:STIC IV/Module 1|Broderie assistée par ordinateur (BAO)]] et le movement [[:en:Fablab|Fablab]]
Voici quelques disciplines techniques reliées à notre sujet:
* Module 2: [[STIC:STIC IV/Module 2|Conception et fabrication assistées par ordinateur d'objets 3D (CAD/CAM)]]
: CAO - Conception assistée par ordinateur / CAD - computer-aided design
* Module 3: [[STIC:STIC IV/Module 3|Musique assistée par ordinateur (MAO)]]
: FAO - Fabrication assistée par ordinateur / CAM - computer-aided manufactoring
: CNC - Commande numérique / Computer numerical control
: BAO - Broderie assitée par ordinateur
: MAO - Musique assistée par ordinateur
 
== Programme ==
 
* Module 1: [[STIC:STIC IV (2011)/Module 1|Broderie assistée par ordinateur (BAO/CNC)]] et le mouvement [[:en:Fab lab|Fab lab]] (6 oct)
* Module 2: [[STIC:STIC IV (2011)/Module 2|Conception et fabrication assistées par ordinateur d'objets 3D (CAD/CAM/CNC)]] (17 nov)
* Module 3: [[STIC:STIC IV (2011)/Module 3|Musique assistée par ordinateur (MAO/CNC)]] (22 déc)
 
'''Résultats'''
* [[STIC:STIC IV (2011)/Productions STIC IV|Productions STIC IV 2011/12]] (list of student productions)
* [[STIC:STIC IV (2011)/Symposium design et microfabrication par ordinateur]]


== Organisation ==
== Organisation ==


Ce cours n'a pas de prérequis et il est ouvert à tous les étudiant(e)s MALTT.
Ce cours n'a pas de prérequis et il est ouvert à tous les étudiant(e)s MALTT et à un public plus large.
 
Le cours aura lieu en version "normale" (trois séances présentielles) à partir de '''trois inscriptions'''. Je peux offrir un programme différent et presque entièrement à distance pour 1-2 inscrits.


; Prérequis
; Prérequis
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: Sinon, aucun (le niveau technique est plutôt au-dessous de STIC I/II)
: Sinon, aucun (le niveau technique est plutôt au-dessous de STIC I/II)


; Synergies (potentielles)
; Synergies (potentielles) avec d'autres cours
: dessin vectoriel (STIC I)
: Dessin vectoriel (STIC I)
: 3D (CLEF II, STIC II)
: 3D (CLEF II, STIC II)
: MIDI (CLEF II)
: MIDI (CLEF II)
: MusicXML (STIC II)
: MusicXML (STIC II)
Je vous autorise (comme pour STIC I/ II) à revendre une contribution dans un autre cours, à condition de respecter les contraintes comme créer une page travail avec les éléments demandés.
Je vous autorise (comme pour STIC I/ II) à revendre une contribution dans un autre cours, à condition de respecter les contraintes des deux côtés.


; Lieu et Dates
; Lieu et Dates
: Semestre de '''hiver 2011'''
* '''Semestre''': automne 2011
: TECFA, tous les '''jeudis''' de 9h à 17:30 de la semaine présentielle pour la la deuxième année.
* '''Lieu''': "Labo TECFA", (salle S01 Sous-sol de Uni Pignon)
* '''Horaire''': Tous les '''jeudis''' de 9h à 17:30 de la semaine présentielle pour la deuxième année.
:* 6 octobre 2011
:* 6 octobre 2011
:* 17 novembre 2011
:* 17 novembre 2011
:* 22 décembre 2011
:* 22 décembre 2011
: Ce cours peut également être pris à distance (donc sans assister aux séances présentielles). Par contre, se plonger seul(e) dans une technologie représente un travail supplémentaire ...
Ce cours peut également être pris à distance (donc sans assister aux séances présentielles). Par contre, se plonger seul(e) dans une technologie représentera un travail supplémentaire ...


; Crédits
'''Crédits'''
: 6
: 6
: Le volume de travail correspond à peu près au cours STIC-I et STIC-II
: Le volume de travail correspond à peu près au cours STIC-I et STIC-II


; Forum
'''Forum'''
: Utilisez les pages discussion attachés à chaque module pour des questions technique.  
 
: Utilisez la [page discussion] de cette page pour tout ce qui concerne des questions administratives, évaluation, etc.
* Utilisez les pages discussion attachés à chaque module pour des questions techniques.  
* Utilisez la [[STIC Discussion:STIC IV|page discussion]] de cette page pour tout ce qui concerne des questions administratives, évaluation, etc.
Réglez "liste de suivi" dans les Préférences (en haut de l'écran): Cochez "ajouter les pages que je crée / que je modifie" !
Réglez "liste de suivi" dans les Préférences (en haut de l'écran): Cochez "ajouter les pages que je crée / que je modifie" !


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Je vous demande trois types de travaux: 3 exercices (mini-projets), une contribution écrite substantielle et un petit projet:
Je vous demande trois types de travaux: 3 exercices (mini-projets), une contribution écrite substantielle et un petit projet:


# Trois exercices (mini-projets), un pour chaque thème. Ces mini-projets sont à rendre dimanche soir avant la période suivante. Etant donné que chaque exercice ne vaut que 10%, vous pouvez vous permettre d'en bâcler un ou deux ...
# '''Trois exercices''' (mini-projets), un pour chaque thème. Ces mini-projets sont à rendre dimanche soir avant la période suivante. Etant donné que chaque exercice ne vaut que 10%, vous pouvez vous permettre d'en bâcler un ou deux. Autrement dit, vous pouvez "mettre le paquet" sur un seul thème ...
# Une contribution écrite dans EduTechWiki fr ou en, soit:
# '''Une contribution substantielle écrite''' dans EduTechWiki fr ou en, soit:
#* un "tutoriel"  
#* un "tutoriel" qui introduit une technologie
#* une revue de littérature
#* une revue de littérature et de ressouces informelle
# Un projet de votre choix (en rapport avec un des trois thèmes)
#* une revue d'une technologie
# '''Un projet de votre choix''' (en rapport avec un des trois thèmes), soit:
#* Une revue de pratiques
#* Un design pédagogique
#* Un objet fonctionnel et documenté
#* Revue de littérature sérieuse (!)


Le projet et la contribution écrite doivent être rendus une semaine avant la date où on doit rendre les notes, c-a-d début février 2012 (voir le calendrier FPSE).
Voir aussi chaque module pour des suggestions concrètes.


Pondération:
'''Dates''':
* Le projet et la contribution écrite doivent être rendus une semaine avant la date où on doit rendre les notes, c-a-d début février 2012 (voir le calendrier FPSE). Ceux/celles qui n'arrivent pas à terminer le projet pour la fin du semestre peuvent le soumettre lors la prochaine échéance sans pénalité. Mes cours à option sont plus relax :)
 
'''Pondération:'''
:* Mini-projets: 30%
:* Mini-projets: 30%
:* Contribution écrite: 30%
:* Contribution écrite: 30%
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== Logiciels et matériaux de cours ==
== Logiciels et matériaux de cours ==
: Voir chaque module
: Voir chaque module
[[Category: Design et fabrication]]
[[Category: Archives STIC]]

Dernière version du 23 septembre 2014 à 11:59

STIC IV - Qwerty/R2D2 (2011): Design et microfabrication par ordinateur

Archives STIC IV

Introduction et thème

Le domaine STIC (Sciences et Technologies de l'information et de la communication) comprend deux cours obligatoires (STIC-1 et STIC-2) deux UF libres: STIC III et STIC IV. Les deux cours obligatoires traitent des bases techniques des systèmes d'information et de communication médiatisés par ordinateur. STIC III et STIC IV sont offerts en alternance chaque année et peuvent changer de thème chaque année.

Le thème STIC IV 2011 était consacré au design et à la microfabrication par ordinateur dans le contexte de l'éducation. On aabordé trois technologies très différentes et on s'interogera sur leur usage pédagogique et notamment dans une école "normale". On a également discuté certains sujets plus politiques, comme la notion de "open design" ou encore "China on your desktop", notions que l'on retrouve dans le mouvement Fablab.

Voici quelques disciplines techniques reliées à notre sujet:

CAO - Conception assistée par ordinateur / CAD - computer-aided design
FAO - Fabrication assistée par ordinateur / CAM - computer-aided manufactoring
CNC - Commande numérique / Computer numerical control
BAO - Broderie assitée par ordinateur
MAO - Musique assistée par ordinateur

Programme

Résultats

Organisation

Ce cours n'a pas de prérequis et il est ouvert à tous les étudiant(e)s MALTT et à un public plus large.

Prérequis
Connaissances passives de l'Anglais (la plupart du matériel d'enseignement est en Anglais).
Sinon, aucun (le niveau technique est plutôt au-dessous de STIC I/II)
Synergies (potentielles) avec d'autres cours
Dessin vectoriel (STIC I)
3D (CLEF II, STIC II)
MIDI (CLEF II)
MusicXML (STIC II)

Je vous autorise (comme pour STIC I/ II) à revendre une contribution dans un autre cours, à condition de respecter les contraintes des deux côtés.

Lieu et Dates
  • Semestre: automne 2011
  • Lieu: "Labo TECFA", (salle S01 Sous-sol de Uni Pignon)
  • Horaire: Tous les jeudis de 9h à 17:30 de la semaine présentielle pour la deuxième année.
  • 6 octobre 2011
  • 17 novembre 2011
  • 22 décembre 2011

Ce cours peut également être pris à distance (donc sans assister aux séances présentielles). Par contre, se plonger seul(e) dans une technologie représentera un travail supplémentaire ...

Crédits

6
Le volume de travail correspond à peu près au cours STIC-I et STIC-II

Forum

  • Utilisez les pages discussion attachés à chaque module pour des questions techniques.
  • Utilisez la page discussion de cette page pour tout ce qui concerne des questions administratives, évaluation, etc.

Réglez "liste de suivi" dans les Préférences (en haut de l'écran): Cochez "ajouter les pages que je crée / que je modifie" !

Travaux et évaluation

Je vous demande trois types de travaux: 3 exercices (mini-projets), une contribution écrite substantielle et un petit projet:

  1. Trois exercices (mini-projets), un pour chaque thème. Ces mini-projets sont à rendre dimanche soir avant la période suivante. Etant donné que chaque exercice ne vaut que 10%, vous pouvez vous permettre d'en bâcler un ou deux. Autrement dit, vous pouvez "mettre le paquet" sur un seul thème ...
  2. Une contribution substantielle écrite dans EduTechWiki fr ou en, soit:
    • un "tutoriel" qui introduit une technologie
    • une revue de littérature et de ressouces informelle
    • une revue d'une technologie
  3. Un projet de votre choix (en rapport avec un des trois thèmes), soit:
    • Une revue de pratiques
    • Un design pédagogique
    • Un objet fonctionnel et documenté
    • Revue de littérature sérieuse (!)

Voir aussi chaque module pour des suggestions concrètes.

Dates:

  • Le projet et la contribution écrite doivent être rendus une semaine avant la date où on doit rendre les notes, c-a-d début février 2012 (voir le calendrier FPSE). Ceux/celles qui n'arrivent pas à terminer le projet pour la fin du semestre peuvent le soumettre lors la prochaine échéance sans pénalité. Mes cours à option sont plus relax :)

Pondération:

  • Mini-projets: 30%
  • Contribution écrite: 30%
  • Projet: 40%

Logiciels et matériaux de cours

Voir chaque module