STIC:STIC IV (2011)

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STIC IV - Qwerty/R2D2 (2011): Design et microfabrication par ordinateur

Archives STIC IV

1 Introduction et thème

Le domaine STIC (Sciences et Technologies de l'information et de la communication) comprend deux cours obligatoires (STIC-1 et STIC-2) deux UF libres: STIC III et STIC IV. Les deux cours obligatoires traitent des bases techniques des systèmes d'information et de communication médiatisés par ordinateur. STIC III et STIC IV sont offerts en alternance chaque année et peuvent changer de thème chaque année.

Le thème STIC IV 2011 était consacré au design et à la microfabrication par ordinateur dans le contexte de l'éducation. On aabordé trois technologies très différentes et on s'interogera sur leur usage pédagogique et notamment dans une école "normale". On a également discuté certains sujets plus politiques, comme la notion de "open design" ou encore "China on your desktop", notions que l'on retrouve dans le mouvement Fablab.

Voici quelques disciplines techniques reliées à notre sujet:

CAO - Conception assistée par ordinateur / CAD - computer-aided design
FAO - Fabrication assistée par ordinateur / CAM - computer-aided manufactoring
CNC - Commande numérique / Computer numerical control
BAO - Broderie assitée par ordinateur
MAO - Musique assistée par ordinateur

2 Programme

Résultats

3 Organisation

Ce cours n'a pas de prérequis et il est ouvert à tous les étudiant(e)s MALTT et à un public plus large.

Prérequis
Connaissances passives de l'Anglais (la plupart du matériel d'enseignement est en Anglais).
Sinon, aucun (le niveau technique est plutôt au-dessous de STIC I/II)
Synergies (potentielles) avec d'autres cours
Dessin vectoriel (STIC I)
3D (CLEF II, STIC II)
MIDI (CLEF II)
MusicXML (STIC II)

Je vous autorise (comme pour STIC I/ II) à revendre une contribution dans un autre cours, à condition de respecter les contraintes des deux côtés.

Lieu et Dates
  • Semestre: automne 2011
  • Lieu: "Labo TECFA", (salle S01 Sous-sol de Uni Pignon)
  • Horaire: Tous les jeudis de 9h à 17:30 de la semaine présentielle pour la deuxième année.
  • 6 octobre 2011
  • 17 novembre 2011
  • 22 décembre 2011

Ce cours peut également être pris à distance (donc sans assister aux séances présentielles). Par contre, se plonger seul(e) dans une technologie représentera un travail supplémentaire ...

Crédits

6
Le volume de travail correspond à peu près au cours STIC-I et STIC-II

Forum

  • Utilisez les pages discussion attachés à chaque module pour des questions techniques.
  • Utilisez la page discussion de cette page pour tout ce qui concerne des questions administratives, évaluation, etc.

Réglez "liste de suivi" dans les Préférences (en haut de l'écran): Cochez "ajouter les pages que je crée / que je modifie" !

4 Travaux et évaluation

Je vous demande trois types de travaux: 3 exercices (mini-projets), une contribution écrite substantielle et un petit projet:

  1. Trois exercices (mini-projets), un pour chaque thème. Ces mini-projets sont à rendre dimanche soir avant la période suivante. Etant donné que chaque exercice ne vaut que 10%, vous pouvez vous permettre d'en bâcler un ou deux. Autrement dit, vous pouvez "mettre le paquet" sur un seul thème ...
  2. Une contribution substantielle écrite dans EduTechWiki fr ou en, soit:
    • un "tutoriel" qui introduit une technologie
    • une revue de littérature et de ressouces informelle
    • une revue d'une technologie
  3. Un projet de votre choix (en rapport avec un des trois thèmes), soit:
    • Une revue de pratiques
    • Un design pédagogique
    • Un objet fonctionnel et documenté
    • Revue de littérature sérieuse (!)

Voir aussi chaque module pour des suggestions concrètes.

Dates:

  • Le projet et la contribution écrite doivent être rendus une semaine avant la date où on doit rendre les notes, c-a-d début février 2012 (voir le calendrier FPSE). Ceux/celles qui n'arrivent pas à terminer le projet pour la fin du semestre peuvent le soumettre lors la prochaine échéance sans pénalité. Mes cours à option sont plus relax :)

Pondération:

  • Mini-projets: 30%
  • Contribution écrite: 30%
  • Projet: 40%

5 Logiciels et matériaux de cours

Voir chaque module