« REPORTING:Progress reporting/Damien Gauthier/Psycholinguistique » : différence entre les versions

De EduTech Wiki
Aller à la navigation Aller à la recherche
(Page créée avec « {{Progress reporting |page_wiki=Psycholinguistique |catégorie_principale=catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives |promotion=tetris |agent=user:D... »)
 
Aucun résumé des modifications
 
(5 versions intermédiaires par le même utilisateur non affichées)
Ligne 1 : Ligne 1 :
{{Progress reporting
{{progress reporting
|difficulté=2 - plutôt difficile
|intérêt=1 - intéressant
|taux_lecture=4 - lu
|qualité_page_wiki=5
|qualité_textes_a_lire=3
|qualité_français=5
|intention_de_produire=Non
|taux_achèvement=
|est_discutant=Oui
|a_aidé=100
|a_contribué=Oui
|commentaire=
|page_wiki=Psycholinguistique
|page_wiki=Psycholinguistique
|catégorie_principale=catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives
|catégorie_principale=catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives
|promotion=tetris
|promotion=tetris
|agent=user:Damien Gauthier
|agent=user:Damien Gauthier
|difficulté=0 - ne sais pas
|intérêt=0 - ne sais pas
|taux_lecture=0 - ne sais pas
|intention_de_produire=Non
|est_discutant=Oui
|a_contribué=Non
}}
}}

Dernière version du 16 juin 2014 à 21:16

Merci, user:Damien Gauthier, pour votre mise à jour

Cette page inclut des données de suivi pour la page Psycholinguistique de l'utilisateur user:Damien Gauthier. Normalement, cet utilisateur devrait utiliser le bouton {{progress reporting button}} inséré dans la page "Psycholinguistique" pour faire des modifications.

SVP, ne modifiez pas cette page !

Page Wiki Psycholinguistique
Catégorie principale (permet de trier) catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives
Promotion/année tetris
Agent (apprenant qui a rempli le formulaire) user:Damien Gauthier
Difficulté du texte 2 - plutôt difficile
Intérêt du texte 1 - intéressant
Avancement (taux) de lecture 4 - lu
Qualité du contenu de la page wiki 5
Qualité du français de la page wiki 5
Qualité des lectures conseilles (si applicable) 3
Je ferai une carte conceptuelle / vidéographie Non
Taux d'achèvement
Je suis discutant Oui
Taux d'achèvement discussion/aide 100
A contribué au contenu ou à la page discussion Oui
Commentaire