« Modèle:Grille vidéographies BASES » : différence entre les versions
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Ceci est le modèle « Grille | Ceci est le modèle « Grille peer-review BASES ». Il devrait être appelé selon le format suivant : | ||
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{{Grille | {{Grille peer-review BASES | ||
| | |La question générale (problématique) est clairement énoncée= | ||
| | |L’importance de cette question est clairement établie par rapport au thème de travail du groupe mais également au thème du cours BASES (hybridation)= | ||
| | |Les questions de recherche sont clairement énoncées= | ||
| | |La relation entre ces questions et la problématique (question générale) est claire= | ||
| | |La relation entre ces questions et les trois dimensions relatives aux technologies éducatives (apprentissage, enseignement et pédagogie, technologies) est bien décrite= | ||
| | |Le contenu des réponses aux questions de recherche est pertinent et bien argumenté= | ||
| | |Les réponses sont bien documentées et chaque référence apporte un éclairage particulier= | ||
| | |Les réponses sont rédigées de façon cohérente et s’enchaînent de façon fluide= | ||
| | |Les concepts abordés et les recherches mentionnées sont clairement décrits | ||
|La discussion fait bien ressortir les principales réponses apportées à la question générale | |||
|La discussion présente des préconisations intéressantes à mettre en œuvre | |||
|Le nombre de références est raisonnable (ni trop, ni trop peu) | |||
|Les références sont correctement présentées selon les normes APA autant dans le texte que dans la bibliographie | |||
|Le ton du document dénote une attitude scientifique rigoureuse | |||
|Le style est clair et agréable à lire ; il n’y a pas de fautes d’orthographe | |||
|Agent= | |Agent= | ||
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Attention: le wiki va contrôler les valeurs éditées. On conseille donc fortement d'utiliser le formulaire pour faire des changements, par ex: [[Attribut:Qualité de l'audio]]. Sinon il faut consulter chaque page attributs (propriétés). | Attention: le wiki va contrôler les valeurs éditées. On conseille donc fortement d'utiliser le formulaire pour faire des changements, par ex: [[Attribut:Qualité de l'audio]]. Sinon il faut consulter chaque page attributs (propriétés). | ||
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|L’importance de cette question est clairement établie par rapport au thème de travail du groupe mais également au thème du cours BASES (hybridation)= | |||
|Les questions de recherche sont clairement énoncées= | |||
|La relation entre ces questions et la problématique (question générale) est claire= | |||
|La relation entre ces questions et les trois dimensions relatives aux technologies éducatives (apprentissage, enseignement et pédagogie, technologies) est bien décrite= | |||
|Le contenu des réponses aux questions de recherche est pertinent et bien argumenté= | |||
|Les réponses sont bien documentées et chaque référence apporte un éclairage particulier= | |||
|Les réponses sont rédigées de façon cohérente et s’enchaînent de façon fluide= | |||
|Les concepts abordés et les recherches mentionnées sont clairement décrits | |||
|La discussion fait bien ressortir les principales réponses apportées à la question générale | |||
|La discussion présente des préconisations intéressantes à mettre en œuvre | |||
|Le nombre de références est raisonnable (ni trop, ni trop peu) | |||
|Les références sont correctement présentées selon les normes APA autant dans le texte que dans la bibliographie | |||
|Le ton du document dénote une attitude scientifique rigoureuse | |||
|Le style est clair et agréable à lire ; il n’y a pas de fautes d’orthographe | |||
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Grille d'évaluation associée avec la page parente, {{BASEPAGENAME}} | Grille d'évaluation associée avec la page parente, {{BASEPAGENAME}} | ||
{{#default_form:Grille | {{#default_form:Grille peer-review BASES}} | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
! | ! La question générale (problématique) est clairement énoncée | ||
| [[ | | [[La question générale (problématique) est clairement énoncée::{{{La question générale (problématique) est clairement énoncée|}}}]] | ||
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Version du 4 janvier 2021 à 15:20
Ceci est le modèle « Grille peer-review BASES ». Il devrait être appelé selon le format suivant :
{{Grille peer-review BASES |La question générale (problématique) est clairement énoncée= |L’importance de cette question est clairement établie par rapport au thème de travail du groupe mais également au thème du cours BASES (hybridation)= |Les questions de recherche sont clairement énoncées= |La relation entre ces questions et la problématique (question générale) est claire= |La relation entre ces questions et les trois dimensions relatives aux technologies éducatives (apprentissage, enseignement et pédagogie, technologies) est bien décrite= |Le contenu des réponses aux questions de recherche est pertinent et bien argumenté= |Les réponses sont bien documentées et chaque référence apporte un éclairage particulier= |Les réponses sont rédigées de façon cohérente et s’enchaînent de façon fluide= |Les concepts abordés et les recherches mentionnées sont clairement décrits |La discussion fait bien ressortir les principales réponses apportées à la question générale |La discussion présente des préconisations intéressantes à mettre en œuvre |Le nombre de références est raisonnable (ni trop, ni trop peu) |Les références sont correctement présentées selon les normes APA autant dans le texte que dans la bibliographie |Le ton du document dénote une attitude scientifique rigoureuse |Le style est clair et agréable à lire ; il n’y a pas de fautes d’orthographe |Agent= }}
Attention: le wiki va contrôler les valeurs éditées. On conseille donc fortement d'utiliser le formulaire pour faire des changements, par ex: Attribut:Qualité de l'audio. Sinon il faut consulter chaque page attributs (propriétés).
|= |L’importance de cette question est clairement établie par rapport au thème de travail du groupe mais également au thème du cours BASES (hybridation)= |Les questions de recherche sont clairement énoncées= |La relation entre ces questions et la problématique (question générale) est claire= |La relation entre ces questions et les trois dimensions relatives aux technologies éducatives (apprentissage, enseignement et pédagogie, technologies) est bien décrite= |Le contenu des réponses aux questions de recherche est pertinent et bien argumenté= |Les réponses sont bien documentées et chaque référence apporte un éclairage particulier= |Les réponses sont rédigées de façon cohérente et s’enchaînent de façon fluide= |Les concepts abordés et les recherches mentionnées sont clairement décrits |La discussion fait bien ressortir les principales réponses apportées à la question générale |La discussion présente des préconisations intéressantes à mettre en œuvre |Le nombre de références est raisonnable (ni trop, ni trop peu) |Les références sont correctement présentées selon les normes APA autant dans le texte que dans la bibliographie |Le ton du document dénote une attitude scientifique rigoureuse |Le style est clair et agréable à lire ; il n’y a pas de fautes d’orthographe
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