Formation sur la gestion de projet pour les étudiants - ProGesterone

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Cette page présente un projet de scénarisation d'une formation collaborative à distance réalisé dans le cadre du cours Apprentissage DIgital et formation à Distance 2. (Semestre: Printemps 2020) · Responsables du cours: Gaëlle Molinari et Sunny Avry · Auteurs du projet: Delfine, Djamileh et Simon L'ensemble de projets sont présentés sur la page ADID'2.

Contexte et public

Bénéficiaires et leurs caractéristiques

Cette formation sur la gestion de projet d'adresse à des étudiants universitaire ou de Haute Ecole en Bachelor ou Master. Tous les domaines académiques sont les bienvenus. Ainsi, les étudiants ne se connaissent pas forcément.

Prérequis et niveau

Il s'agit ici d'une formation optionnelle pour ceux désirant d'acquérir des compétences en gestion de projet pour leur cursus universitaire et donc se fait sur une base volontaire. Le prérequis principal est un besoin au niveau académique. En effet, dans de nombreux cours, il est demandé aux étudiants de mener à bien un projet de groupe et il s'agit très souvent de leur première expérience dans la matière et n'ont aucune compétence dans ce domaine.

Contexte institutionnel

Le cours est donné au sein d'une université ou haute école, comme un cours optionnel adressé aux étudiants ayant un besoin de formation sur la gestion de projet.

Contrainte

Le cours se déroulera entièrement à distance. Elle durera environ 3 mois (1 semestre) et leur octroiera 6 crédits ECTS . Cela nécessitera une participation active des étudiants inscrits. Les étudiants devront être munis de leur ordinateur personnel ainsi que d'une connexion à l'Internet afin de pouvoir travailler à distance.

Environnement spatio-temporel

Accès

Lieu

Temps, durée

Rythme

Scénario d'apprentissage

Axe des compétences et des connaissances

Contenus

Type de connaissances

Visualisation sous forme de carte de connaissances

Axe pédagogique

Activités

Format

Visualisation de l'enchaînement sous forme d'un storyboard

Productions et évaluation

Scénario médiatique

Espaces numériques

Supports d'apprentissage

Production

Communication et de collaboration

Autogestion

Scénario de soutien à l'apprentissage

Tutorat par l'équipe enseignante, par les paires

Visualisation de l'activité des tuteurs, des apprenants et des groupes d'apprenants

Outils numériques de soutien et de tutorat

Guides méthodologiques