« Carte conceptuelle » : différence entre les versions

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* Les cartes formelles comme les diagrammes [[UML]]
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* Les visualisation de réseaux sémantiques, comme par exemple les [[:en:Topic map|topic maps]]
* Les visualisation de réseaux sémantiques, comme par exemple les [[:en:Topic map|topic maps]]
Voici un exemple d'une carte conceptuelle "typique":
[[image:Conceptmap.png|thumb|none|700px|Example concept map, created using IHMC CmapTools. Copyright: Wikipedia - [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Text_of_the_GNU_Free_Documentation_License GFDL]]]
Voici un exemple d'une mind map:
[[image:MindMapGuidlines.jpg|frame|none|Danny Stevens, Mind map of mind map guidelines, Copyright: [http://en.wikipedia.org/wiki/GNU_Free_Documentation_License GFDL]]]


Un carte conceptuelle permet:
Un carte conceptuelle permet:

Version du 8 mai 2009 à 12:59

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Introduction

Une carte conceptuelle (ou schéma conceptuel) est une visualisation d'un domaine de connaissance basée sur les relations entre concepts.

Description et intérêt

Architecture et fonctions

Il existe plusieurs types de cartes conceptuelles:

  • Les "typiques" qui utilisent des noeuds et des arcs étiquetés
  • Les cartes hiérachiques comme les cartes heuristiques (mind maps). Souvent sans liens étiquetés.
  • Les cartes formelles comme les diagrammes UML
  • Les visualisation de réseaux sémantiques, comme par exemple les topic maps

Voici un exemple d'une carte conceptuelle "typique":

Example concept map, created using IHMC CmapTools. Copyright: Wikipedia - GFDL

Voici un exemple d'une mind map:

Danny Stevens, Mind map of mind map guidelines, Copyright: GFDL

Un carte conceptuelle permet:

  • de générer des idées (remue-ménages)
  • de prendre des notes (notamment dans une discussion de groupe)
  • de conceptualiser un design (par exemple un hypertexte, un programme informatique ou un design pédagogique)
  • de communiquer des idées complexes
  • de favoriser l'apprentissage en favorisant l'intégration de noveaux savoirs avec d'anciens
  • d'évaluer la compréhension/compétence d'un apprenant (ou autre personne)

Exemples d'applications et d'utilisation

Description de quelques outils en ligne

La plupart des outils web 2.0 font plutôt des mind maps, c.a.d. des cartes conceptuelles plutôt hiérarchiques est relativement simples.

bubbl.us est facile mais très limité. On fait très vite des mind-maps mais si on veut faire autre chose que lier des concepts et les sous-concepts hiérarchiquement, on ne va pas loin. L'avantage sinon c'est aussi l'embeddabilité pour intégrer ailleurs, etc. On peut aussi partager et collaborer (compte nécessaire), par contre nous avons eu quelques hics pour que tout le monde puisse éditer, un truc qu'on a pas compris. Il semble qu'on ne puisse éditer que une personne à la fois sinon la feuille est seulement consultable. D'ailleurs si on consulte et que qqn d'autre change, on n'est pas averti, il n'y a pas de mise à jour automatique.

mapul (sous silverlight) est plus étonnant, Il n'y a que des arcs (ce qui en fait revient au même), qu'on dessine soi-même (à la main, donc c'est plus libre, mais plus long). On fait donc de jolis arbres mais il est difficile de décrire les différences en plus de 2 mots.

Text2mindmap est très simple et franchement efficace. Comme bubbl.us il s'agit de cartes hiérarchiques. On les édites en texte (avec des tabs) et hop. Ensuite quelques options d'affichage et sauvegarde en jpg... Pas de collab, pas de liens entre catégories... super limité mais efficace pour du simple.

meadmap est gratuit seulement pendant 30 jours. Ressemble beaucoup à mindmanager. Plus textuel mais avec beaucoup d'options (pas tout testé). En tout cas il y a des possiblitités de publications web de la carte et de collaboration.

mindmeister est aussi dans le même genre, on peut collaborer aussi (avec plus d'awareness que bubbl.us) et pas mal d'options. Par contre on n'a toujours pas compris comment faire des liens au 2e niveau (si on les déplace ils se collent au 1e noeud)

Liens et bibliographie

Outils

Liens

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