« Bibliographie en technologie éducative » : différence entre les versions
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Cette page est en cours de construction (Juin 2020). Elle vise à recenser les principales références théoriques associées à chaque cours du master [https://tecfalabs.unige.ch/maltt/ MALTT]. Elle sera ensuite refondue pour constituer une bibliographie commentée. | Cette page est en cours de construction (Juin 2020). Elle vise à recenser les principales références théoriques associées à chaque cours du master [https://tecfalabs.unige.ch/maltt/ MALTT]. Elle sera ensuite refondue pour constituer une bibliographie commentée. | ||
== Introduction aux technologies éducatives | == Lectures essentielles en technologie éducative == | ||
=== Introduction aux technologies éducatives === | |||
* Depover, C., Karsenti, T. et Komis, V. (2007) ''Enseigner avec les technologies : favoriser les'' ''apprentissages.'' Québec : Presses Universitaire du Québec. Notamment l’introduction et chapitre 1. | * Depover, C., Karsenti, T. et Komis, V. (2007) ''Enseigner avec les technologies : favoriser les'' ''apprentissages.'' Québec : Presses Universitaire du Québec. Notamment l’introduction et chapitre 1. | ||
* Molenda, M. (2007). Historical foundations. In Handbook of Research for Educational Communications and Technology (pp. 3–12). | * Molenda, M. (2007). Historical foundations. In Handbook of Research for Educational Communications and Technology (pp. 3–12). | ||
* Amadieu, F., & Tricot, A. (2014). Apprendre avec le numérique, mythes et réalités. Editions Retz: Paris. | * Amadieu, F., & Tricot, A. (2014). Apprendre avec le numérique, mythes et réalités. Editions Retz: Paris. | ||
== Design centré utilisateur et ergonomie | === Design centré utilisateur et ergonomie === | ||
* Concept de design écologique : Rasmussen, J. & Vicente, K. J. (1989). Coping with human errors through system design: Implications for ecological interface design. International Journal of Man-Machine Studies, 31, 517-534. | * Concept de design écologique : Rasmussen, J. & Vicente, K. J. (1989). Coping with human errors through system design: Implications for ecological interface design. International Journal of Man-Machine Studies, 31, 517-534. | ||
* Techno acceptance model: Venkatesh, V., & Bala, H. (2008). Technology acceptance model 3 and a research agenda on interventions. ''Decision Sciences'', ''39''(2), 273–315. <nowiki>https://doi.org/10.1111/j.1540-5915.2008.00192.x</nowiki> | * Techno acceptance model: Venkatesh, V., & Bala, H. (2008). Technology acceptance model 3 and a research agenda on interventions. ''Decision Sciences'', ''39''(2), 273–315. <nowiki>https://doi.org/10.1111/j.1540-5915.2008.00192.x</nowiki> | ||
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* Recherche d’information : Lazonder, A. W., & Rouet, J.-F. (2008). Information problem solving instruction: Some cognitive and metacognitive issues. ''Computers in Human Behavior'', ''24''(3), 753–765. <nowiki>https://doi.org/10.1016/j.chb.2007.01.025</nowiki> | * Recherche d’information : Lazonder, A. W., & Rouet, J.-F. (2008). Information problem solving instruction: Some cognitive and metacognitive issues. ''Computers in Human Behavior'', ''24''(3), 753–765. <nowiki>https://doi.org/10.1016/j.chb.2007.01.025</nowiki> | ||
== Méthodes de recherche en technologies éducatives == | === Méthodes de recherche en technologies éducatives === | ||
== Jeux vidéos pédagogiques | === Jeux vidéos pédagogiques === | ||
== Apprentissage DIgital et formation à Distance ( | === Apprentissage DIgital et formation à Distance === | ||
== Bibliographie en technologie éducatives == | |||
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Nom·s des auteur·e·s, (et année) suivant APA | |||
* Auteur | |||
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Version du 7 juillet 2020 à 14:34
Cet article est une ébauche à compléter. Une ébauche est une entrée ayant un contenu (très) maigre et qui a donc besoin d'un auteur.
Introduction
Cette page est en cours de construction (Juin 2020). Elle vise à recenser les principales références théoriques associées à chaque cours du master MALTT. Elle sera ensuite refondue pour constituer une bibliographie commentée.
Lectures essentielles en technologie éducative
Introduction aux technologies éducatives
- Depover, C., Karsenti, T. et Komis, V. (2007) Enseigner avec les technologies : favoriser les apprentissages. Québec : Presses Universitaire du Québec. Notamment l’introduction et chapitre 1.
- Molenda, M. (2007). Historical foundations. In Handbook of Research for Educational Communications and Technology (pp. 3–12).
- Amadieu, F., & Tricot, A. (2014). Apprendre avec le numérique, mythes et réalités. Editions Retz: Paris.
Design centré utilisateur et ergonomie
- Concept de design écologique : Rasmussen, J. & Vicente, K. J. (1989). Coping with human errors through system design: Implications for ecological interface design. International Journal of Man-Machine Studies, 31, 517-534.
- Techno acceptance model: Venkatesh, V., & Bala, H. (2008). Technology acceptance model 3 and a research agenda on interventions. Decision Sciences, 39(2), 273–315. https://doi.org/10.1111/j.1540-5915.2008.00192.x
- Expérience utilisateur : Lallemand, C., Koenig, V., Gronier, G., & Martin, R. (2015). Création et validation d’une version française du questionnaire AttrakDiff pour l’évaluation de l’expérience utilisateur des systèmes interactifs. Revue Européenne de Psychologie Appliquée/European Review of Applied Psychology, 65(5), 239–252. https://doi.org/10.1016/j.erap.2015.08.002
- Recherche d’information : Lazonder, A. W., & Rouet, J.-F. (2008). Information problem solving instruction: Some cognitive and metacognitive issues. Computers in Human Behavior, 24(3), 753–765. https://doi.org/10.1016/j.chb.2007.01.025
Méthodes de recherche en technologies éducatives
Jeux vidéos pédagogiques
Apprentissage DIgital et formation à Distance
Bibliographie en technologie éducatives
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