Contributions de Warisara Suksamran
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12 janvier 2024
- 15:1812 janvier 2024 à 15:18 diff hist +41 m STIC Discussion:STIC I - exercice 5 (Drakkar) rajout d'un sujet
- 15:1712 janvier 2024 à 15:17 diff hist +1 124 STIC Discussion:STIC I - exercice 5 (Drakkar) Aucun résumé des modifications Balises : Nouveau sujet Source
9 janvier 2024
4 décembre 2023
- 12:384 décembre 2023 à 12:38 diff hist −6 m Au-delà des mythes : le numérique en éducation →Conclusion : remplacement d'une répétition actuelle
22 novembre 2023
- 11:0922 novembre 2023 à 11:09 diff hist +784 STIC Discussion:STIC I - exercice 3 (Drakkar) →Clarification : nouvelle section Balises : Nouveau sujet Source
21 novembre 2023
- 15:4721 novembre 2023 à 15:47 diff hist +55 Utilisateur:Warisara Suksamran →ADID
- 15:4721 novembre 2023 à 15:47 diff hist 0 m ADID1 : Production des étudiant-es DRAKKAR →Production individuelle
- 15:4721 novembre 2023 à 15:47 diff hist +113 ADID1 : Production des étudiant-es DRAKKAR →Période 2 : Technologies numériques pour l'éducation (06 novembre - 10 décembre) : ajout de ma production individuelle
- 15:4521 novembre 2023 à 15:45 diff hist −1 m Au-delà des mythes : le numérique en éducation Aucun résumé des modifications
- 15:4421 novembre 2023 à 15:44 diff hist +8 625 N Au-delà des mythes : le numérique en éducation Page créée avec « ==Résumé== Cet article est rédigé dans le cadre du cours ADID dans le but d’explorer les divers défis et avantages de l’usage des technologies en éducation. ==Introduction== Les technologies numériques ont transformé le contexte éducatif, suscitant à la fois admiration et questionnement. En explorant les mythes et les perspectives critiques entourant la technologie numérique dans l'éducation, on comprend que son rôle est bien plus complexe que... »
14 novembre 2023
- 17:1714 novembre 2023 à 17:17 diff hist +1 m Utilisateur:Warisara Suksamran →Contributions Wiki
- 17:1614 novembre 2023 à 17:16 diff hist +95 m Into the Dock →Bas de page : rajout de lien interne vers les profiles
- 17:1014 novembre 2023 à 17:10 diff hist +102 Utilisateur:Warisara Suksamran →Contributions Wiki STIC
7 novembre 2023
- 20:257 novembre 2023 à 20:25 diff hist −120 Ingénierie pédagogique →Liens actuelle
- 20:237 novembre 2023 à 20:23 diff hist +60 Utilisateur:Warisara Suksamran →Contributions Wiki STIC
- 18:447 novembre 2023 à 18:44 diff hist −11 m BASES:Cours BASES 2022-23/Emma Schenkenberg van Mierop corrections mineures de certaines répétitions de mots, d'accords et de majuscules actuelle
- 18:317 novembre 2023 à 18:31 diff hist +70 m Utilisateur:Warisara Suksamran →Contributions Wiki STIC
- 18:307 novembre 2023 à 18:30 diff hist +4 m Modèle d'ingénierie pédagogique ajout de lien interne vers la page "ingénierie pédagogique" qui fusionne les 2 articles actuelle
- 18:297 novembre 2023 à 18:29 diff hist +4 m Méthode d'ingénierie pédagogique ajout de lien interne vers la page "ingénierie pédagogique" qui fusionne les 2 articles
- 18:277 novembre 2023 à 18:27 diff hist +17 m Ingénierie pédagogique Modification mineure de l'emplacement et de la taille de l'image Balise : Éditeur visuel : basculé
- 18:227 novembre 2023 à 18:22 diff hist +20 811 N Ingénierie pédagogique Fusion des pages Modèle d'ingénierie pédagogique et Méthode d'ingénierie pédagogique
- 17:387 novembre 2023 à 17:38 diff hist +4 m Modèle d'ingénierie pédagogique →Types de modèle d'ingénierie pédagogique : corrections liens internes
3 novembre 2023
- 15:203 novembre 2023 à 15:20 diff hist +3 STIC:STIC I - exercice 4 (Drakkar) →Discussion utilisation vidéo pédagogique
29 octobre 2023
- 21:4929 octobre 2023 à 21:49 diff hist +165 ADID1 : Production des étudiant-es DRAKKAR →Période 1 : Théories et processus (02 octobre - 29 octobre)
- 21:4529 octobre 2023 à 21:45 diff hist +7 774 N L'efficacité de l'apprentissage collaboratif : L'équilibre entre l'individualité et la collaboration Page créée avec « == Résumé == Cet article est rédigée dans le cadre du cours Apprentissage digital et formation à distance ADID et met en lien plusieurs concepts afin d'explorer les facteurs qui influence efficacité de l'apprentissage collaboratif. == Introduction == Dans le domaine de l'éducation, l'apprentissage collaboratif est devenu un sujet de grande importance. Cette approche pédagogique qui met l’accent sur les interactions sociales et la coopération en... » actuelle
28 octobre 2023
- 22:2128 octobre 2023 à 22:21 diff hist +79 m Utilisateur:Warisara Suksamran →Contributions Wiki STIC
- 22:1928 octobre 2023 à 22:19 diff hist +54 Modèle d'ingénierie pédagogique →Exemples : Texte transformé en tableau, ajout de liens internes et externes Balise : Éditeur visuel : basculé
- 21:5628 octobre 2023 à 21:56 diff hist +40 m Utilisateur:Warisara Suksamran →Contributions Wiki STIC
- 21:5328 octobre 2023 à 21:53 diff hist +1 m Modèle d'ingénierie pédagogique Corrections orthographes mineures
- 21:4728 octobre 2023 à 21:47 diff hist +4 m Modèle d'ingénierie pédagogique →Définitions
- 21:3928 octobre 2023 à 21:39 diff hist +7 Utilisateur:Warisara Suksamran →Contributions Wiki STIC
- 21:3728 octobre 2023 à 21:37 diff hist +95 VIP →Sites du cours: : Ajout du portail Drakkar actuelle Balise : Éditeur visuel : basculé
27 octobre 2023
- 23:2627 octobre 2023 à 23:26 diff hist −22 m Into the Dock →Accès (lien, éditeur, prix) Balise : Éditeur visuel
- 23:2427 octobre 2023 à 23:24 diff hist −8 Into the Dock Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 23:1427 octobre 2023 à 23:14 diff hist −6 m Into the Dock Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
- 23:0327 octobre 2023 à 23:03 diff hist 0 m Into the Dock Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 23:0027 octobre 2023 à 23:00 diff hist +5 m Into the Dock Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel
- 22:5927 octobre 2023 à 22:59 diff hist +22 484 N Into the Dock Création de la page d'analyse du jeu "Into the Dock" dans le cadre du cours VIP I Balise : Éditeur visuel
- 22:5327 octobre 2023 à 22:53 diff hist +42 N Fichier:Accès au jeu Into the Dock.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 22:5227 octobre 2023 à 22:52 diff hist +27 N Fichier:Exemples d'habillage Into the Dock.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 22:4427 octobre 2023 à 22:44 diff hist +59 N Fichier:Bilan de compétence Into the Dock.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 22:4227 octobre 2023 à 22:42 diff hist +59 N Fichier:Bilan de compétences Into the Dock.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 22:3927 octobre 2023 à 22:39 diff hist +32 N Fichier:Zone de réception Into the Dock.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 22:3627 octobre 2023 à 22:36 diff hist +69 N Fichier:Lettre de voiture Into the Dock.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 22:3427 octobre 2023 à 22:34 diff hist +46 N Fichier:Ben Into the Dock.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 22:3327 octobre 2023 à 22:33 diff hist +25 N Fichier:Vestiaires Into the Dock.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 22:2927 octobre 2023 à 22:29 diff hist +24 N Fichier:Confirmation Into the Dock.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 22:2727 octobre 2023 à 22:27 diff hist +39 N Fichier:Vestiaire Into the Dock.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 22:2527 octobre 2023 à 22:25 diff hist +22 N Fichier:Carte du jeu Into the Dock.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 22:2227 octobre 2023 à 22:22 diff hist +22 N Fichier:Into the Dock Carte.png Aucun résumé des modifications actuelle
