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Un certain nombre de programmes existe pour coder du Scheme (voir références). Je vous conseille PLT Scheme, tout bêtement parce que j'ai appri ...commencer à coder, il faut régler le niveau de langage utilisé : il est préfèrable de le régler sur "pretty big (assez gros scheme) pour avoir accès

In P.-F. Coen et al, Evaluation et autoévaluation (13 – 35). Paris : De Boeck Su ...ectifs et évaluations dans l'enseignement. Colloques de Strasbourg, 2 et 3 février 1990.

Steier, F. (1995) From Universing to Conversing: An Ecological Constructionist Approa

Sexe <- c('F', 'H', 'F', 'H', 'H', 'F', 'H', 'F') : Pour référencer une "colonne" (pensez "variable"), on utilise la notation <code>vot

==Références bibliographiques== ...R. E. (2010). Apprentissage et technologie. Dans Dumont, H., D. Istance et F. Benavides (dir.), Comment apprend-on ? La recherche au service de la prati

===F) REGULATIONS METACOGNITIVES===

...ntissage. Toutefois, au vu des nombreuses théories élaborées à ce sujet (c.f. littérature indicative), il est facile de se perdre lorsque l'on chercher |source=Références

...les feedbacks avec une présence active sur les forums. L’étude de Yilmaz, F. G. K., & Yilmaz, R. (2020) utilise de manière active les forums afin de d *Yilmaz, F. G. K. et Yilmaz, R. (2020). Student opinions about personalized recommenda

...distance synchrone. Le premier porte sur les interactions entre formateur (F) et apprenants (A), et le deuxième présente un exemple de cours en ligne * F : Mot de bienvenue. Il se présente. Présente la journée. Le formateur ac

* Tricot, A., & Plégat-Soutjis, F. (2003). Pour une approche ergonomique de la conception d’un dispositif d * Jourde, F., & Gallenne, E. (2021). ''ABC Learning Design & suite applicative de scén

|source=Fenouillet, F., Kaplan, J., Yennek, N.,(2009) Serious games et motivation, EIAH 2009, pap

...ns for Learning. In R. E. Snow & M. J. Farr (Series Eds.), R. E. Snow & J. F. Marshall Vol. Eds.), Aptitude, learning, and instruction, vol. 4: Conative

f) le soutien,

...r, R. E. (2010). Apprentissage et technologie. In H. Dumont, D. Istance, & F. Benavides (Éds.), ''Comment apprend-on ?'' (p. 191‑211). OECD. <nowik

==Références bibliographiques== * Vygotski, L. (1985). Pensée et Langage (Trad. F. Sève). Paris : Éditions Sociales.

| étroit || F || B || || 23.6cm

...Sweller et al. (1998)<ref>Sweller, J., van Merrienboer, J. J. G., & Paas, F. G. W. C. (1998). Cognitive Architecture and Instructional Design. Educatio

...ll>''« Le défaut majeur des futurologues est de prédire l’avenir sans se référer au passé, ou si peu. »'' == Références bibliographiques ==

F Fit view to selected object(s)

...sert de guide. On la place en haut de la carte et elle sert de point de référence à mesure de la construction. * Bahr, G. S., & Dansereau, D. F. (2001). Bilingual Knowledge Maps (BiK-Maps) in Second-Language Vocabulary