Contributions de Quentin Gyger
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10 juin 2017
- 14:3710 juin 2017 à 14:37 diff hist +30 N Fichier:ThimbleExportation.png Exporter un fichier de Thimble actuelle
- 14:3710 juin 2017 à 14:37 diff hist +37 N Fichier:ThimbleImportation.png Importation d'un fichier dans Thimble actuelle
- 14:3610 juin 2017 à 14:36 diff hist +166 Thimble Aucun résumé des modifications
- 14:2810 juin 2017 à 14:28 diff hist +300 Thimble →Importer et exporter des fichiers
- 14:1810 juin 2017 à 14:18 diff hist +313 Thimble →Interface
- 14:1610 juin 2017 à 14:16 diff hist +20 N Fichier:ThimbleInterface.png Interface de Thimble actuelle
- 14:1510 juin 2017 à 14:15 diff hist +68 Thimble Aucun résumé des modifications
- 13:3710 juin 2017 à 13:37 diff hist +111 Thimble →Description de Thimble
- 13:3210 juin 2017 à 13:32 diff hist +57 Thimble →Importer et exporter des fichiers
- 13:3110 juin 2017 à 13:31 diff hist +15 Thimble →Créer un projet
- 13:2610 juin 2017 à 13:26 diff hist +138 Thimble →Créer un projet
- 13:2410 juin 2017 à 13:24 diff hist +15 Thimble →Introduction
- 13:2210 juin 2017 à 13:22 diff hist 0 N Fichier:ThimbleCreerProjet.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 13:2010 juin 2017 à 13:20 diff hist +461 Thimble Aucun résumé des modifications
- 13:0810 juin 2017 à 13:08 diff hist +210 N Thimble Page créée avec « =Introduction= Thimble est un éditeur de code en ligne proposé par Mozilla, qui permet de créer et de publier des pages web tout en suivant une série de tutoriels sur... »
7 juin 2017
- 13:517 juin 2017 à 13:51 diff hist +33 Théorie des conditions d’apprentissage/Les neuf évènements de R.M. Gagné Aucun résumé des modifications
- 13:497 juin 2017 à 13:49 diff hist 0 N Fichier:Neuf evenements v2.webm Aucun résumé des modifications actuelle
- 13:467 juin 2017 à 13:46 diff hist 0 N Fichier:Neuf evenements.webm Aucun résumé des modifications actuelle
- 10:307 juin 2017 à 10:30 diff hist 0 N Fichier:Est ce que la gamification est benefique en education1.webm Aucun résumé des modifications actuelle
6 juin 2017
- 16:296 juin 2017 à 16:29 diff hist +66 Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Design MOOC 2017 →Apprendre en s'amusant : Motivation, gamification et flow
- 16:266 juin 2017 à 16:26 diff hist +31 Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Design MOOC 2017 →Apprendre en s'amusant : Motivation, gamification et flow
- 16:246 juin 2017 à 16:24 diff hist +30 Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Design MOOC 2017 →Apprendre en s'amusant : Motivation, gamification et flow
- 16:216 juin 2017 à 16:21 diff hist −11 Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Design MOOC 2017 →Apprendre en s'amusant ? Motivation, gamification et flow
3 juin 2017
- 17:433 juin 2017 à 17:43 diff hist −1 Simulation and gaming/Quels sont les avantages et limites de la Simulation & Gaming pour l'apprentissage ? Aucun résumé des modifications
- 17:423 juin 2017 à 17:42 diff hist +1 403 N Simulation and gaming/Quels sont les avantages et limites de la Simulation & Gaming pour l'apprentissage ? Page créée avec « {{Production finale |agent=User:Quentin Gyger |descriptif=Dans le domaine de la pédagogie, la Simulation & Gaming se rapporte à plusieurs conceptions qui utilisent des... »
2 juin 2017
- 19:552 juin 2017 à 19:55 diff hist +61 N Fichier:SG-pour-apprentissage-Quentin.webm VIdéo sur la simulation & Gaming dans le cadre du cours Base actuelle
- 11:352 juin 2017 à 11:35 diff hist 0 N Fichier:SG-videographie-Quentin.webm Aucun résumé des modifications actuelle
1 juin 2017
- 14:571 juin 2017 à 14:57 diff hist +186 Bases psychopédagogiques des technologies éducatives/Design MOOC 2017 Aucun résumé des modifications Balise : Éditeur visuel : basculé
31 mai 2017
- 16:3231 mai 2017 à 16:32 diff hist 0 N Fichier:SG-carte3-Quentin.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
27 mai 2017
- 18:1327 mai 2017 à 18:13 diff hist 0 N Fichier:CarteSG-Quentin-v2.jpg Aucun résumé des modifications actuelle
26 mai 2017
- 13:4926 mai 2017 à 13:49 diff hist +39 N Fichier:CarteSG-Quentin-v1.jpg Cours base, carte sur Simulation&Gaming actuelle
12 mai 2017
- 11:4912 mai 2017 à 11:49 diff hist +6 STIC:STIC III (2016)/Hànz'up Aucun résumé des modifications
- 11:4612 mai 2017 à 11:46 diff hist +24 STIC:STIC III (2016)/Hànz'up Aucun résumé des modifications
- 11:4512 mai 2017 à 11:45 diff hist +188 STIC:STIC III (2016)/Hànz'up Aucun résumé des modifications
17 avril 2017
- 23:5017 avril 2017 à 23:50 diff hist +209 ClickteamFusion →Différentes boucles
- 14:5817 avril 2017 à 14:58 diff hist −1 ClickteamFusion →= Utiliser des variables globales
- 14:5717 avril 2017 à 14:57 diff hist +3 ClickteamFusion →Groupes d'événements comme action imbriquée Balise : Éditeur visuel
- 14:5717 avril 2017 à 14:57 diff hist 0 N Fichier:DebuggerCTF.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 14:5617 avril 2017 à 14:56 diff hist +10 085 ClickteamFusion Aucun résumé des modifications
3 avril 2017
- 09:033 avril 2017 à 09:03 diff hist +41 Construct 2 →Ajouter des événements
- 09:003 avril 2017 à 09:00 diff hist 0 N Fichier:Construct 2 addEvent.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 09:003 avril 2017 à 09:00 diff hist +183 Construct 2 Aucun résumé des modifications
- 08:583 avril 2017 à 08:58 diff hist +169 Construct 2 →Ajouter des événements Balise : Éditeur visuel
- 08:563 avril 2017 à 08:56 diff hist +54 Construct 2 →Espace de travail, le "Layout" Balise : Éditeur visuel
- 08:533 avril 2017 à 08:53 diff hist 0 N Fichier:Construct 2 layout.png Aucun résumé des modifications actuelle
- 08:533 avril 2017 à 08:53 diff hist +419 Construct 2 Aucun résumé des modifications
11 février 2017
- 14:1811 février 2017 à 14:18 diff hist +33 Flow/Comment l'état de flow peut être utile en pédagogie? Aucun résumé des modifications
- 14:1611 février 2017 à 14:16 diff hist 0 N Fichier:Bases-Flow-Quentin.webm Aucun résumé des modifications actuelle
10 février 2017
- 08:5410 février 2017 à 08:54 diff hist +5 Flow/Comment l'état de flow peut être utile en pédagogie? Aucun résumé des modifications
- 08:5310 février 2017 à 08:53 diff hist +1 568 N Flow/Comment l'état de flow peut être utile en pédagogie? Page créée avec « {{Production finale |agent=User:Quentin Gyger |descriptif=Le Flow est un concept psychologique, élaboré par Mihaly Csikszentmihalyi, qui représente l'état mental dans... »