« Introduction aux théories, modèles et méthodes pédagogiques » : différence entre les versions

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* [[Métacognition et apprentissage]]
* [[Métacognition et apprentissage]]


== Principes de l’ingénierie pédagogique ==
== A faire ==


Voir
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* [[/à faire]]
* [[/à faire]]
* [[Le dispositif de formation (y compris systèmes d'entrée/sortie)]]
* [[Scénario pédagogique]]
** Une taxonomie de tous les éléments: [[:en:Conole and Fill learning taxonomy]]
** [http://jime.open.ac.uk/jime/article/view/2005-8 Conole & Fill, 2005]
* Méthodes de conception en ingénierie pédagogique (survol) Voir [[:en:Category:Instructional design methods]]
** [[instructional design]]
* [[Etapes de conception]]
** [[:en:Instructional systems design]]
** [[:en:MISA]] (juste un résumé !!
** [[Méthode agile]] (brièvement....)
** Compétences et objectifs (analyse des besoins), * Scénarisation par activités, * Modularisation et création d'objects d'apprentissage, * Organisation du tutorat, * Evaluation du cours
* [[Langages de modélisation et objets d'apprentissage]] (objectif et survol, des détails techniques sont dans STIC ... enfin en partie)
=== [[Evaluation]] ===
* Evaluation formative
* Evaluation sommative
=== Facteurs institutionnels ===
* Innovation et change management
* Planification curriculaire
== Environnment d'apprentissage et formats d'enseignement ==
=== Formats ===
* Enseignement en salle de classe
* Formation à distance
* Formations hybrides
=== Technologies d'intégration ===
* Plateformes pédagogiques
* Environnements personnel d'apprentissage
* Portefeuilles
* Cartable électroniques
* CMS
* Wikis
* EAO
=== Pédagogie et technologie: affordances et contraintes ===
* The big media debate
* Médiatisation et médiation ...
* Instrumentation (Rabardel et co.)
* Faire des matrices qui combinent des éléments learning, pédagogie et techno. C.f. par exemple la fin de mon manuel sur les technos éducatives.
== Autre sujets à caser ==
* Pédagogie universitaire
* Andragogie
== Carte des liens ==
{{#ask: [[Category:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives]] [[Fait partie du module::Introduction aux théories, modèles et méthodes pédagogiques]]
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Version du 25 mars 2014 à 22:20

Bases psychopédagogiques des technologies éducatives
Module: Introduction aux théories, modèles et méthodes pédagogiques
Page d'entrée du module
Bases psychopédagogiques des technologies éducatives
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◀▬
⚐ brouillon ☸ débutant
⚒ 2014/03/25
Sous-pages et productions:



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Le domaine et ses éléments

Les articles suivants résument quelques textes fondamentaux et nécessitent des lectures supplémentaires.

Les grandes approches pédagogiques

Voir: en:Instructional_design_model et en:Category:Instructional design models

Approches orthogonaux

A faire

Voir

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