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== Présentation == | |||
Étudiante en Master of Science in Learning and Teaching Technologies (MALTT), Université de Genève. Je fais partie de la Concordia (2022-2024), 29ème session de formation. J'ai obtenu ma licence sciences humaine et sociale, spécialités Sciences de l'éducation option Ingénieure pédagogique en Juillet 2022 (Université de Rouen). | Étudiante en Master of Science in Learning and Teaching Technologies (MALTT), Université de Genève. Je fais partie de la Concordia (2022-2024), 29ème session de formation. J'ai obtenu ma licence sciences humaine et sociale, spécialités Sciences de l'éducation option Ingénieure pédagogique en Juillet 2022 (Université de Rouen). | ||
=== Expériences professionnelles === | |||
Durant une dixène d'année j'ai pu exercé dans le domaine de l'esthétisme, puis depuis | |||
=== Expériences associatives === | |||
=== Projets pré-MALTT === | |||
* Mémoire sur le thème "les professeurs des école et les élèves aux besoins éducatifs particuliers" | |||
* Travail collaboratif sur la problématique du MOOC | |||
=== Intérêts === | |||
* Catégorie "ingénieries pédagogiques" d'EduTech Wiki : [[La pédagogie différenciée]] | |||
* Catégorie "psychologie et apprentissage" d'EduTech Wiki : [[Motivation intrinsèque pour l´apprentissage]] | |||
* La pratique de l'escalade en voies et en bloc | |||
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Version du 30 septembre 2022 à 14:22
Présentation
Étudiante en Master of Science in Learning and Teaching Technologies (MALTT), Université de Genève. Je fais partie de la Concordia (2022-2024), 29ème session de formation. J'ai obtenu ma licence sciences humaine et sociale, spécialités Sciences de l'éducation option Ingénieure pédagogique en Juillet 2022 (Université de Rouen).
Expériences professionnelles
Durant une dixène d'année j'ai pu exercé dans le domaine de l'esthétisme, puis depuis
Expériences associatives
Projets pré-MALTT
- Mémoire sur le thème "les professeurs des école et les élèves aux besoins éducatifs particuliers"
- Travail collaboratif sur la problématique du MOOC
Intérêts
- Catégorie "ingénieries pédagogiques" d'EduTech Wiki : La pédagogie différenciée
- Catégorie "psychologie et apprentissage" d'EduTech Wiki : Motivation intrinsèque pour l´apprentissage
- La pratique de l'escalade en voies et en bloc