« Bibliographie en technologie éducative » : différence entre les versions
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== Introduction aux technologies éducatives (Mireille Bétrancourt) == | |||
* Depover, C., Karsenti, T. et Komis, V. (2007) ''Enseigner avec les technologies : favoriser les'' ''apprentissages.'' Québec : Presses Universitaire du Québec. Notamment l’introduction et chapitre 1. | * Depover, C., Karsenti, T. et Komis, V. (2007) ''Enseigner avec les technologies : favoriser les'' ''apprentissages.'' Québec : Presses Universitaire du Québec. Notamment l’introduction et chapitre 1. | ||
* Molenda, M. (2007). Historical foundations. In Handbook of Research for Educational Communications and Technology (pp. 3–12). | * Molenda, M. (2007). Historical foundations. In Handbook of Research for Educational Communications and Technology (pp. 3–12). | ||
* Amadieu, F., & Tricot, A. (2014). Apprendre avec le numérique, mythes et réalités. Editions Retz: Paris. | * Amadieu, F., & Tricot, A. (2014). Apprendre avec le numérique, mythes et réalités. Editions Retz: Paris. | ||
== Design centré utilisateur et ergonomie (Mireille Bétrancourt) == | |||
* Concept de design écologique : Rasmussen, J. & Vicente, K. J. (1989). Coping with human errors through system design: Implications for ecological interface design. International Journal of Man-Machine Studies, 31, 517-534. | * Concept de design écologique : Rasmussen, J. & Vicente, K. J. (1989). Coping with human errors through system design: Implications for ecological interface design. International Journal of Man-Machine Studies, 31, 517-534. | ||
* Techno acceptance model: Venkatesh, V., & Bala, H. (2008). Technology acceptance model 3 and a research agenda on interventions. ''Decision Sciences'', ''39''(2), 273–315. <nowiki>https://doi.org/10.1111/j.1540-5915.2008.00192.x</nowiki> | * Techno acceptance model: Venkatesh, V., & Bala, H. (2008). Technology acceptance model 3 and a research agenda on interventions. ''Decision Sciences'', ''39''(2), 273–315. <nowiki>https://doi.org/10.1111/j.1540-5915.2008.00192.x</nowiki> | ||
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* Recherche d’information : Lazonder, A. W., & Rouet, J.-F. (2008). Information problem solving instruction: Some cognitive and metacognitive issues. ''Computers in Human Behavior'', ''24''(3), 753–765. <nowiki>https://doi.org/10.1016/j.chb.2007.01.025</nowiki> | * Recherche d’information : Lazonder, A. W., & Rouet, J.-F. (2008). Information problem solving instruction: Some cognitive and metacognitive issues. ''Computers in Human Behavior'', ''24''(3), 753–765. <nowiki>https://doi.org/10.1016/j.chb.2007.01.025</nowiki> | ||
== Méthodes de recherche en technologies éducatives == | |||
== Jeux vidéos pédagogiques (Nicolas Szilas) == | |||
== Apprentissage DIgital et formation à Distance (ADID) (Gaëlle Molinari) == | |||
Version du 30 juin 2020 à 10:06
Cet article est en construction: un auteur est en train de le modifier.
En principe, le ou les auteurs en question devraient bientôt présenter une meilleure version.
Introduction
Cette page est en cours de construction (Juin 2020). Elle vise à recenser les principales références théoriques associées à chaque cours MALTT.
Introduction aux technologies éducatives (Mireille Bétrancourt)
- Depover, C., Karsenti, T. et Komis, V. (2007) Enseigner avec les technologies : favoriser les apprentissages. Québec : Presses Universitaire du Québec. Notamment l’introduction et chapitre 1.
- Molenda, M. (2007). Historical foundations. In Handbook of Research for Educational Communications and Technology (pp. 3–12).
- Amadieu, F., & Tricot, A. (2014). Apprendre avec le numérique, mythes et réalités. Editions Retz: Paris.
Design centré utilisateur et ergonomie (Mireille Bétrancourt)
- Concept de design écologique : Rasmussen, J. & Vicente, K. J. (1989). Coping with human errors through system design: Implications for ecological interface design. International Journal of Man-Machine Studies, 31, 517-534.
- Techno acceptance model: Venkatesh, V., & Bala, H. (2008). Technology acceptance model 3 and a research agenda on interventions. Decision Sciences, 39(2), 273–315. https://doi.org/10.1111/j.1540-5915.2008.00192.x
- Expérience utilisateur : Lallemand, C., Koenig, V., Gronier, G., & Martin, R. (2015). Création et validation d’une version française du questionnaire AttrakDiff pour l’évaluation de l’expérience utilisateur des systèmes interactifs. Revue Européenne de Psychologie Appliquée/European Review of Applied Psychology, 65(5), 239–252. https://doi.org/10.1016/j.erap.2015.08.002
- Recherche d’information : Lazonder, A. W., & Rouet, J.-F. (2008). Information problem solving instruction: Some cognitive and metacognitive issues. Computers in Human Behavior, 24(3), 753–765. https://doi.org/10.1016/j.chb.2007.01.025