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Debug output SQLStore
ASK Query
[[REPORTING:+]] [[Agent::+]] [[Catégorie principale::Catégorie:Bases psychopédagogiques des technologies éducatives]]
SQL Query
SELECT DISTINCT
  t0.smw_id AS id,
  t0.smw_title AS t,
  t0.smw_namespace AS ns,
  t0.smw_iw AS iw,
  t0.smw_subobject AS so,
  t0.smw_sortkey AS sortkey, t0.smw_sort
FROM
  `smw_object_ids` AS t0
INNER JOIN
  (`smw_object_ids` AS t2
INNER JOIN
  `smw_di_wikipage` AS t3 ON t2.smw_id=t3.s_id
INNER JOIN
  `smw_di_wikipage` AS t6 ON t2.smw_id=t6.s_id) ON t0.smw_id=t2.smw_id
WHERE
  (t2.smw_namespace=6602
   AND (t3.p_id=19979)
   AND (t6.p_id=19985 AND t6.o_id=20050)
  )
  AND t0.smw_iw!=':smw'
  AND t0.smw_iw!=':smw-delete'
  AND t0.smw_iw!=':smw-redi'
ORDER BY
  t0.smw_sort ASC
LIMIT
  55
OFFSET
  100
SQL Explain
IDselect_typetabletypepossible_keyskeykey_lenrefrowsfilteredExtra
1SIMPLEt6refs_id, o_id, p_id, s_id_2, s_id_3, o_id_2, o_id_3o_id5const659Using where; Using temporary; Using filesort
1SIMPLEt2eq_refPRIMARY, smw_id, smw_namespacePRIMARY4fmediawiki_135.t6.s_id1Using where
1SIMPLEt3refs_id, p_id, s_id_2, s_id_3s_id8fmediawiki_135.t6.s_id, const1Using index
1SIMPLEt0eq_refPRIMARY, smw_id, smw_iw, smw_iw_2PRIMARY4fmediawiki_135.t6.s_id1Using where
Auxilliary Tables
No auxilliary tables used.
Query Metrics
Query-Size:4
Query-Depth:1
Errors and Warnings
None
 Agent
Progress reporting/AnneSo63/Développement moral et psychosocialAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/E-portfolioAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/Enseignement programméAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/Familles pédagogiquesAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/FlowAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/Grands principes pédagogiquesAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/Jugement et prise de décisionAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/MémoireAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/Mémoire et émotionAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/Métacognition et apprentissageAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/Niveaux et types d’apprentissageAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/Piaget et le constructivismeAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/PsycholinguistiqueAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/Psychologie différentielleAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/Psychologie socialeAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/PédagogieAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/Pédagogie de maîtriseAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/Pédagogie expliciteAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/RaisonnementAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/Scénario pédagogiqueAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/Simulation and gamingAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/Socio-constructivismeAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/Tactique pédagogiqueAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/Théorie de Novak sur les cartes conceptuellesAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/Théorie des conditions d’apprentissageAnne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/Vidéographie (cours BASES)Anne-Sophie
Progress reporting/AnneSo63/Écrire pour apprendreAnne-Sophie
Progress reporting/ArthurM/Apprentissage par projetArthurM
Progress reporting/ArthurM/Dessiner pour apprendreArthurM
Progress reporting/ArthurM/MémoireArthurM
Progress reporting/ArthurM/Mémoire et émotionArthurM
Progress reporting/ArthurM/Pédagogie expliciteArthurM
Progress reporting/ArthurM/Script collaboratif (Kaleidoscope)ArthurM
Progress reporting/ArthurM/Simulation and gamingArthurM
Progress reporting/ArthurM/Théorie de Novak sur les cartes conceptuellesArthurM
Progress reporting/ArthurM/Vidéographie (cours BASES)ArthurM
Progress reporting/Audrey Berthon/Apprentissage collaboratifAudrey Berthon
Progress reporting/Audrey Berthon/Apprentissage multimédiaAudrey Berthon
Progress reporting/Audrey Berthon/Apprentissage par découverteAudrey Berthon
Progress reporting/Audrey Berthon/Apprentissage par découverte guidéeAudrey Berthon
Progress reporting/Audrey Berthon/Apprentissage par problèmeAudrey Berthon
Progress reporting/Audrey Berthon/Apprentissage par projetAudrey Berthon
Progress reporting/Audrey Berthon/BéhaviorismeAudrey Berthon
Progress reporting/Audrey Berthon/Développement moral et psychosocialAudrey Berthon
Progress reporting/Audrey Berthon/E-portfolioAudrey Berthon
Progress reporting/Audrey Berthon/Enseignement programméAudrey Berthon
Progress reporting/Audrey Berthon/FlowAudrey Berthon
Progress reporting/Audrey Berthon/Jugement et prise de décisionAudrey Berthon
Progress reporting/Audrey Berthon/MémoireAudrey Berthon
Progress reporting/Audrey Berthon/Mémoire et émotionAudrey Berthon